孩子不合群怎麼辦_孩子不合群原因

養生之道網導讀：

孩子不合群怎麼辦？孩子不合群暫時的問題不大， 但是對以後發展來講就是很不利得了。 孩子剛出生都是沒有多大區別的， 但是成長幾年之後卻出現了很明顯的變化， 那麼， 孩子不合群怎麼辦？

家長要檢討撫育是否得當

曾有固話說“三歲看老”先不管他的意思是否完全正確， 但是必定也反映出了一些現象。 而且是很普遍的現象。 一個人的行為習慣、性格特點， 和父母的教育、家庭的影響息息相關。 父母創造的環境好， 教育得好， 家庭影響是正面的， 孩子的成長積極向上。

反之， 假若， 父母疏于管教， 家庭矛盾重重， 養出一個怪癖、不合群的小孩也不奇怪。 一兩歲的時候， 孩子接觸最多的就是父母和祖輩， 如果是學習問題還好。 如果性格有問題， 多半要從家長自身找原因。 具體可能有以下幾種情況：

1.家長是否過於焦慮。 有的媽媽總怕小孩吃不好、睡不好，

怕他哭鬧， 怕他亂跑摔跤， 怕他被其他小朋友欺負， 孩子受到這種焦慮情緒影響， 對孩子呵護很多， 會讓孩子很少的基礎外部環境。 所以孩子就很可能變得膽小怕事。 孩子不合群也就不足為奇了。

2.另外父母對孩子的過度關注， 往往令孩子失去發展合群性的機會。 3歲以前的孩子大多處於以個人活動為主的階段， 家長要有意識地帶孩子到有其他小朋友活動的場所去， 提供機會， 創造條件讓孩子與其他小朋友一塊兒活動。 培養孩子的合群精神， 發展他們的同伴關係是十分重要的。

3.其實孩子的底子問題也會有一些影響的。 孕期母親的生活規律和情緒是否正常。 對小孩出生後心理健康指數影響很大，

所以隨著環境的變化也就越大。 也就是說孩子心理健康指數低的換， 環境好則很好， 不好的話， 就壞的更甚。

家庭環境包括氛圍是否和諧。 爸爸和媽媽的關係， 爸爸和外婆的關係， 媽媽和奶奶的關係， 父母對孩子的態度， 都會影響小孩安全感的建立。 要讓孩子在良好的家庭氛圍中形成合群的性格。

4.另外還有一種情況則是有些孩子被隔代撫養， 也就是被老人撫養， 老人一個是對孩子呵護的更加細微， 另外一個， 老人的思想和交際圈與現代社會多多少少都會有一些不適應， 這樣出來的孩子即使有心思去接觸人， 也會屢屢受挫， 導致不太敢交際。

孩子不合群跟家庭教育有很大關係

家庭氛圍不良。 比如父母關係不和、爭吵不斷，

或父母長期不在家， 缺少親子交流等。 這樣的家庭環境極易導致幼兒產生心理壓抑。 孩子渴望交往但又不敢與其他人交往， 害怕遭到拒絕， 長此以往極易形成自卑、孤僻、消極的內向性格。

養育方式不正確。 不良的養育方式包括過分溺愛孩子， 導致幼兒“有求必應”;總認為“只有”自己的孩子是最棒的， 形成了幼兒“虛高”的自我評價;隨意訓斥、打罵幼兒， 給幼兒的生活帶來陰影。 溺愛和“虛高”的自我評價極易使幼兒形成過分的自我中心、過度依賴、倔強、適應能力差等不良品質或習慣， 從而使幼兒缺乏交往動機， 直至不願交往。 “大棒政策”更加不能培養主動交往的幼兒， 相反很可能給幼兒的交往造成終生障礙。

交往環境單一。

部分家長因為擔心孩子的“人身安全”， 防止孩子被同齡夥伴抓咬， 就禁止孩子與其他同伴交往， 導致幼兒交往的機會被剝奪。 如果孩子在幼小的時候缺少正常的交往環境， 就會缺乏交往的基本技能， 不會商量， 不會謙讓， 不會主動爭取朋友， 從而直接影響幼兒交往態度的形成和交往能力的提高。

孩子不合群給如何科學應對呢?

首先， 父母閒暇常帶孩子到有小朋友的家中去串門， 其目的就是説明孩子儘快地熟悉陌生環境， 並有意識地給孩子設置一個與生人談話的機會。

其次是父母應允許孩子的小夥伴到家中遊戲， 並鼓勵孩子熱情接待， 如不吝惜地將玩具拿給小朋友玩。 如果發現孩子們不太安靜， 搞得家中很亂， 也不要發脾氣，而應迂回地指示或與他們商量，如“孩子們，咱們的遊戲可否先告一段落，大家動手整理一下屋子，喝點水，休息一會再玩好嗎?”這樣既起到改善環境的作用，同時又很親切，不會給孩子興致勃勃的情緒潑冷水，還教會他們如何遵守規範。

另外，多與性格外向的小朋友接近、讓膽小的多與勇敢的小朋友在一起，這就是最好的互補法。

也不要發脾氣，而應迂回地指示或與他們商量，如“孩子們，咱們的遊戲可否先告一段落，大家動手整理一下屋子，喝點水，休息一會再玩好嗎?”這樣既起到改善環境的作用，同時又很親切，不會給孩子興致勃勃的情緒潑冷水，還教會他們如何遵守規範。

另外，多與性格外向的小朋友接近、讓膽小的多與勇敢的小朋友在一起，這就是最好的互補法。