你考多少分
“我的孩子這兩天回家怎麼不願意說話了？”“一談到學習， 女兒就嫌我煩， 動不動還跳起來！”……每到初中、高中的期末考試進行時， 不少孩子會出現不同程度的焦慮、疲勞、厭倦等心理問題， 在初三、高三畢業班的學生中， 這種狀況尤為突出。
在一次家長會上， 有一位張姓家長稱， 他讀初三的孩子這兩天情緒不穩定， “不管放學回家還是考完一門功課回來， 孩子都不願意和我們說話。 一和她提學習， 她就覺得煩， 動不動還跳起來。 對家裡的小菜挑三揀四， 出門時的行頭還要考慮再三！”另一位家長王女士對此補充道：“我的兒子嘴上說‘要努力了，
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還有一些學生這些天的狀態頗顯疲勞， 不少負效應也由此產生， 學習的持久性和學習效率明顯下降， 而看電視、打遊戲時則特別亢奮。
其實， 這些天學生出現的焦慮、疲勞、厭倦、鬆弛等心理問題， 都是“考試綜合症”的明顯體現， 而學生出現這些“綜合症”也是正常的。 家長在發現孩子有上述變化時， 不應該指責、教訓， 而應該瞭解和掌握特殊階段學生心理問題的應對方法。 家長應學會理解孩子， 還要有策略地提出建議。 有的家長在孩子考完試回來時就直截了當地問：“你考多少分？”孩子一聽就覺得煩。 所以奉勸家長提建議時可以先不要提考試，
