1、由于孩子的神經系統、前庭器官、肌肉和關節等發育還不夠完善, 他們的平衡能力較差。
2、有些孩子在學跳的過程中還沒有掌握跳的基本方法。 如屈膝、蹬地往上跳起、輕輕落地。 所以在進行連續跳時就會出現雙腳不協調、動作不連貫等問題。
3、某些孩子不經常參加戶外體育活動, 體質較弱, 因而在進行連續地跳時會出現氣急、胸悶等不適現象。
如何幫助孩子克生理、心理上的因素, 教會孩子連續跳呢?
1、爸爸媽媽應經常帶孩子參與戶外活動以增強孩子的體質,
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2、首先幫助孩子正確掌握跳的基本方法, 然后再教孩子連續地跳。 應先從跳一個開始, 學會后再連續地跳兩個、三個逐漸過渡到連續地跳許多個。 成人在教孩子連續跳時應重點幫助孩子掌握兩腳屈膝向前上方跳起, 落地時屈膝緩沖, 然后迅速做蹬地動作再向前上方跳起等基本動作, 還應注意雙腳要同時離地和同時落地。
為了增加情趣, 培養孩子的興趣, 還可運用體育器材或游戲等形式幫助孩子練習。 如:
(1).在地上放置6個直徑為50厘米的圈, 依次排好。 要求孩子連續依次從前跳到后, 也可從后面跳到前。 反復練習多次。
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(2).在地上畫上編寫數字的方塊, 讓孩子任意從一個數字連續跳到另一個數字。
孩子對連續跳產生了興趣后, 爸爸媽媽可適當增加一點難度讓孩子練習。 如通過學兔跳、學跳繩等, 教孩子雙腳連續跳。
孩子學會連續跳后, 對增強體質、提高孩子對體育活動的興趣都有很大作用。
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