孩子不滿意老師該怎麼辦

每一個孩子都會在踏進一個新班級時， 把老師當成自己信賴的人， 熱愛自己的老師， 喜歡聽老師的話， 這種信賴有時甚至會超越對爸爸媽媽的信賴。 因此， 在孩子面前我們總是千方百計的樹立老師的威信， 不要有意識或者無意識的將老師看成一個反面的形象來教育孩子， 這樣會大大降低老師在孩子心中的威信， 嚴重的會間接的影響到孩子的發展。 那麼， 當孩子面對這樣的情況時， 家長又該如何做呢？

但是， 站在父母的立場， 聽孩子說出學校裡的事， 常會以此做判斷。 如果孩子說：“我一做什麼事，

老師就責駡我。 ”或者說：“我一直舉手， 老師就是不叫我， 真是無聊！”聽了這些話， 做父母的表示什麼態度， 是很重要的。 如果這時候父母立即相信孩子的話， 對孩子說：“老師為什麼只罵你一個人？”！或者說“老是叫同一個人， 這種老師真討厭！”孩子一聽父母這麼說老師， 心裡更覺得老師不公平， 對老師失去了信心， 越看不起老師。 這樣一來對孩子心身發展很不利， 而且， 孩子會養成對任何事都只有單方面看法的習慣。

因此， 在這個時候家長不應該只是片面的看待問題。 要給孩子講可能是老師有其他事情比較忙， 或者老師這樣嚴格的對待你是希望你能更進一步。 家長這樣做， 既消除了孩子心中對老師的誤會， 也在潛移默化中教會了孩子要學會換個角度看待同一個問題。

或者“老師不叫你起來回答問題， 可能是因為老師認為你很用功， 你也可以不計較， 然後更加用功學習， 爭取下次讓老師叫你。 如果有一天大家都不會了， 只有你會老師一定會很高興的。 ”這樣教育孩子， 不但消除了孩子心裡的抵觸情緒， 而且還讓孩子學會了換位思考， 懂得了理解別人。

總結：有些孩子在與老師的接觸中會對老師產生一些抵觸心理， 甚至不滿意自己的老師， 這是一種很常見的現象。 但是家長要學會正確的引導孩子， 不要當著孩子的面批評老師， 以免讓老師在孩子的心中形成一個反面的形象， 從而增強了孩子對老師的抵觸心理。 要學會教孩子從另一個角度看待問題，

不但可以讓孩子瞭解更多， 還能更好的消除孩子對老師的誤會；同時也教會了孩子在看問題時要站在不同的角度去看， 也讓孩子學會了理解別人， 對孩子今後的發展是很有利的。