孩子不給別人玩具怎麼辦？

你聽說過物權麼？孩子也有呢。

“小氣”娃的聲明

最近3歲的樂樂經常跟我交涉：媽媽， 這是我的電子琴， 你不可以彈。 媽媽， 這是我吃飯的椅子， 你不可以坐。 媽媽， 這是我的芭比娃娃， 你不能玩……

一開始， 樂樂在這樣嚴肅聲明的時候， 我啞口無言， 不知道該怎麼回答她。 因為一直想當然地以為， 作為媽媽， 我可以動她的一些東西， 再說， 我彈彈你的電子琴， 也彈不壞啊。 也沒有想到動她的東西需要向她請示。 在外面， 當樂樂護東西的時候， 我也會提醒她， 要和小朋友分享。 但是最近樂樂這麼頻繁地申明對“她的東西”的所有權，

就提醒了我：我在動孩子的東西的時候， 忘記了“請求”她的允許。

如果我自己沒有尊重孩子的“物權”， 那麼我就不能說孩子“小氣”。 她不過是在堅持自己的權利， 希望得到尊重， 尤其是得到最親愛的媽媽的尊重。

幾次三番之後， 我開始注意自己的態度。

——道歉。 先說：“對不起， 沒經過你的同意彈你的琴了。 ”

——請求。 要是還想彈人家的琴， 就加上一句：“樂樂， 我好想彈彈你的琴， 可以嗎？”一般情況下， 樂樂是通情達理的， 會點頭同意。

少數時候會拒絕。 比如今天早晨， 我問她：“樂樂， 我可以打你的小雨傘嗎？”樂樂指著櫃子上面說：“不行！你的雨傘在那裡！這個是樂樂的雨傘。 ”想了想， 然後又說：“我可以給你打。 ”

——如果被拒絕， 那就接受現實， 不急不惱，

不責備孩子“小氣”。

——以後儘量注意， 有些東西， 無論是誰的錢買的， 送給了孩子， 那就是孩子的， 無論是誰， 儘量在動孩子的東西之前， 向她提出要求， 並尊重她的決定。

尊重物權， 是分享的前提

我發覺， 不是孩子不喜歡分享， 他們不喜歡的只是“沒有尊重的分享”， 在孩子明確知道“這個東西屬於我”， 而且“媽媽知道這是我的東西”之後， 她其實很樂於分享。

有時候孩子護東西， 不想分享， 是因為對方沒有明確表示：“這是你的東西。 ”不請求而貿然動孩子的東西， 會讓他們覺得受侵犯， 沒有安全感。

有位專家說， 讓孩子更容易和人分享， 有個好辦法， 就是用一種形象的方法標明孩子對物品的所有權。 比如在公園玩的時候， 在自己的玩具（小桶，

小鏟子， 童車， 皮球等）上寫上自己的名字， 或者作上明確的記號， 這樣讓孩子知道：大家都知道這是你的東西， 他們玩了以後會再還給你的。 這樣孩子就會放心地讓小夥伴玩他的玩具。

尊重是互相的

抓住這個有利時機， 我也開始教樂樂尊重我的“各項權利”， 雖然實際操作起來要難一點兒。 比如：

電腦是媽媽的， 不能亂動。 這是媽媽的書， 你不能在上面寫字。

樂樂， 想要什麼東西， 先要向媽媽請求。 爸爸現在在看書， 不能去打擾他。

現在媽媽需要一點時間打字， 不能和你玩。

以上種種， 最後一項目前很難做到， 樂樂總想動員全家人和她一起過家家， 做遊戲， 玩卡片， 她還不能明白“媽媽的時間”也是一種需要尊重的“物品”， 她總想佔用我們所有的時間。

但是以後， 還是要讓她懂得：需要給爸爸媽媽一些自己的時間。 她畫畫的時候， 我們誰都不去打擾她， 那麼我們也需要這種不被打擾的安靜。

對3歲的孩子， 要求還不能很高， 慢慢來吧。