孩子不經歷挫折就不會成長

讓孩子適當地獨自處理一些內心衝突， 體驗恐懼和焦慮， 他長大以後就很少會有心理障礙。 如果孩子長大以後很多體驗都沒有經歷過， 一些該犯的錯誤都沒有犯過， 該受的挫折都沒有受過， 那麼這樣的孩子實際上是沒有能力的。 心理學上有一個“挫折理論”， 即孩子不經歷挫折， 是不會成長的；他們的成長必然還要走更多的彎路。

您的孩子時常犯錯嗎？

您能搞清孩子犯錯的原因嗎？

孩子犯錯後， 您是急著糾正， 還是讓他慢慢自行修正？

您能容忍孩子有不合您的價值標準的行為嗎？

您是情願把自己的觀點強加給孩子，

還是情願孩子自己去摸索呢？

您是希望孩子成為聽話的人， 還是希望孩子成為冒險探索的人呢？

……

李子勳老師是深受年輕父母歡迎的心理學家， 對孩子的成長發展有著自己獨到的理解和認識。 他非常看重孩子自身的成長的價值， 希望家長不要輕易扼殺了孩子體驗、探索、創造的天性。 他是怎麼維護孩子的天性的呢？請看這篇對他的訪談――

孩子不經歷挫折就不會成長

記 者：當父母的都希望自己的孩子不要出錯， 順順當當地就能長大成人， 但是， 孩子的成長往往不是那麼盡如人意， 常常伴隨著許多的問題和毛病。 我們該如何認識孩子的這些問題和毛病呢？

李子勳：孩子是必然會犯錯誤的。 比如，

孩子說謊的問題， 父母知道後非常緊張， 認為孩子品性不好， 非常焦慮。 當一個人充滿焦慮的時候， 思維就容易狹窄， 處理問題的方法就會簡單、粗暴， 如罵孩子、懲罰孩子等。 明智的父母最好用成長的眼光看孩子， 認為孩子犯錯誤對他的成長是重要的， 他需要犯他這個年齡允許犯的錯誤， 包括撒謊、打架、拿人東西等。 一個5歲的孩子在王府井大街上撒尿， 沒有人會指責孩子是小流氓， 但是一個30歲的人在王府井大街上撒尿， 派出所就會把他請進去。 所以， 不能用成人的標準來要求孩子。

很多父母怕孩子犯錯誤， 想盡一切辦法使孩子避免犯錯誤。 這樣做的潛在危險是使孩子很少會有內心的衝突。 而讓孩子適當地獨自處理一些內心衝突，

體驗恐懼和焦慮， 他長大以後就會少有心理障礙。

如果孩子長大以後很多體驗都沒有， 一些該犯的錯誤沒有犯過， 該受的挫折沒有受過， 那麼這樣的孩子實際上是沒有能力的。 心理學上有一個“挫折理論”， 即孩子不經歷挫折， 是不會成長的；他們的成長必然要走更多的彎路。

因為犯錯誤恰恰是説明孩子成長， 如果父母不讓孩子犯錯誤， 孩子就不能從錯誤中學習， 不能成長。 如果媽媽從小就把兒子管理、照顧得很好， 什麼錯誤都不讓他犯， 兒子非常聽話， 兒子到青春期後就沒有經驗來處理他的焦慮， 處理挫敗感， 他不敢欺負別人， 就會欺負最愛他的人――媽媽。 最愛他的人給了他安全感， 所以他就對媽媽說粗話，

跟媽媽對著幹， 他知道攻擊別人會受到懲罰， 攻擊媽媽不會。 孩子小時候沒有從犯錯中學習到責任和聰明的應對方式， 都是媽媽替他處理的， 現在他長大了， 媽媽沒有能力幫助他處理社會矛盾了， 他就容易把憤怒指向母親， 把一切不順都歸咎于母親。 所以， 早犯錯誤， 早受挫折， 會使孩子早成熟， 早有應對策略。