孩子不聽話應該怎麼管教
暴力對孩子是一種傷害
家庭教育專家許蔚虹認為, 孩子的成長是有規律的, 六七歲的孩子大腦中有自己特有的秩序, 家長應該對孩子合理的或非原則性的需求, 多一些尊重, 少一些急躁。 因為孩子沒有成熟, 理性與克制只能由大人去完善, 操起棍棒打屁股, 讓孩子屈服, 表面上省心, 但問題根本沒有解決, 孩子照樣不明白事情應該怎麼做, 為什麼這樣做是錯誤的。 於是, “溝通”在棍棒交加之時中斷了,
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“家長在體力上占絕對優勢, 隨便一巴掌, 對孩子來說都是巨大的打擊, 孩子的心靈傷害基本上沒有可能通過平等對話、協商、調解等途徑得到釋放, 而是全部轉化成了內在的精神壓力。 ”許蔚虹說, 打孩子可能導致孩子的兩種傾向:一種是孩子因為怕挨揍而成為馴服的羔羊, 性格孤僻、懦弱、自卑等;另一種是容易激發逆反心理, 有可能變成桀驁不馴、破壞性很強的人。 嚴重的還會演變為由內向外的復仇衝動, 包括對施暴者個人或對整個社會的仇視。 因為, 棍棒很容易給孩子造成弱者就要服從、暴力可以解決問題的錯覺。
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教育方式不同效果就不同
“在愛中長大的孩子, 學會了仁慈;在皮鞭下長大的孩子, 只會產生仇恨。 孩子的確會惹家長生氣, 但很多時候, 孩子的錯誤是無心之過, 用愛作基礎, 讚美和鼓勵作階梯, 輔以耐心、寬容, 孩子才會給家長最好的回報。 ”許蔚虹說, 孩子是家長最珍貴的寶貝, 但也是一個獨立的個體, 不是家長的私有財產, 不能任由家長處置。 即使家長含辛茹苦地把他撫養長大, 供他衣食住行, 供他上學成長, 家長也無權實施棍棒教育。
一般說來, 孩子健康成長有四種需要:
一是父母的愛護和關懷, 而不是父母的責怪和打罵;
二是被他人接受, 被他人尊重;
三是得到別人的讚賞;
四是在家裡有地位。
而體罰只會破壞孩子的這些心理需求。
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小編總結:對待孩子家庭教育的問題, 家長們必須要有足夠的耐心,
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(兼職編輯:林就燕)