許多父母在生活中面對寶寶時做的一些小事情， 往往都會帶來巨大的教育影響。 孩子不聽話時， 家長總是忍不住擺出大人的權威， 強制、命令、恐嚇， 這些都不是良好的溝通方式。 家長何不編個可的小故事呢， 或順著孩子的性情喜好， 去摸索一些更睿智教育方法呢。
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場景1：
媽媽下班了， 打開家門， 就看到：多多正邊吃晚飯邊看電視， 手裡還把玩著不少的玩具。 奶奶則端著飯碗跟在多多身後。
放下背包， 媽媽說開了：“多多呀， 剛才媽媽在樓下看到員警叔叔了。 他告訴媽媽， 正在找不認真吃飯的小寶寶， 要把不乖的寶寶抓到警察局裡去。 你怕不怕員警叔叔？再不聽話， 就把你送到警察局關起來！ ”
晚飯後， 媽媽看到多多玩得太興奮了， 在社區裡跑來跑去的， 出了不少汗。 媽媽又說道：“多多， 醫生阿姨要來抓你了！快過來， 穿衣服。 不然， 讓你到醫院， 打針！”
點評：家長的權威不是靠“嚇”的
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生活中， 有的家長會借用“員警”、“醫生”、“小偷”等這些特殊職業人物的權威， “威脅”孩子吃飯、睡覺。 也許一時有效， 可長久之後， 孩子不僅會對這些職業產生恐懼， 而且會產生不安全感。
孩子不聽話時， 家長總是忍不住擺出大人的權威， 強制、命令、恐嚇， 這些都不是良好的溝通方式。 家長何不編個可愛的小故事呢， 或順著孩子的性情喜好， 去摸索一些更睿智的方法， 多些耐心和童趣跟孩子交流， 孩子會更容易接受。
場景2：
樂樂和媽媽一起堆沙子。 一會兒提水， 一會兒堆土， 親子氛圍其樂融融。 這時， 有小同伴過來了， 想借一把鏟子。 還沒等樂樂作出反應， 媽媽就說開了：“樂樂， 借給哥哥， 好嗎？樂樂乖， 好東西要大家分享。 媽媽告訴過你，
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點評：不要替孩子“長臉”
孩子大一些， 帶出去玩， 家長當然希望孩子給自己“長臉”。 但樂樂媽的行為， 實質上干擾了孩子之間的獨立交往， 讓樂樂失去了一個跟同伴交往的鍛煉機會。
聰明的家長永遠是站在孩子身後。 碰到類似問題， 家長不妨等一等， 先觀察下孩子的反應， 如果孩子很樂於把鏟子借給對方， 馬上擁抱孩子， 告訴孩子：“你很棒！”如果孩子不肯借， 你再適時加入， 引導他與同伴正確交往。