孩子不認真學習怎麼辦

每次家長會， 老師總會安慰一些家長：“孩子挺聰明， 就是不好好學。 ”每次孩子成績不好， 家長也總會解釋：“孩子挺聰明， 就是不好好學。 ”

其實當老師這樣說的時候， 家長要特別當心了， 老師可能是找不到孩子的其它優點可以表揚。 聰明不是孩子成績好的最關鍵因素， 最關鍵因素卻是非智力因素， 如學習態度， 意志等。  

支招家長在這個過程中能做什麼？

1、正確看待孩子的學習焦點

父母常把學習焦點放在孩子的學習成績上， 例如：這次考試考了幾分， 升學進入了哪一個學校， 在班上排多少名等等， 如此一來，

就是教導孩子， 你做的所有學習， 都是為了取得這些外在的肯定。 這麼做有個潛在的大危機， 若是外在肯定不在了(名次差、分數低)， 那孩子自然也就缺乏學習熱忱了。

如果父母親能教導孩子把學習焦點放在學習的成就感上， 感覺就會截然不同了。 其中的差別， 在於不把孩子跟別人比， 孩子只該跟自己比較， 多學了一些知識， 自己就有所進步， 當然值得高興。 如此一來， 孩子可以從獲得知識當中， 得到很大的滿足和成就。

幫助孩子跟自己做比較， 體會從不知到知曉這中間自我的轉變， 並因此而感到自信、滿足跟快樂。 這麼做， 就會培養出熱愛學習的下一代。

我的意思不是要做父母親的你， 對學校的排名完全視而不見， 我真正的意思是，

培養孩子發自內心的學習熱忱， 孩子才能樂在學習而發揮潛力， 取得他真正應有的學習水準。

怎麼做呢？

當孩子拿了一個65分的英語成績單回來， 把學習焦點放在學習成績上的家長， 就會暴跳如雷地說：“你怎麼考的這麼爛？你丟我們家的臉!你怎麼學習這麼不認真？”

請家長們想一想， 誰喜歡聽這樣的負面評價， 這只會讓孩子下次更視考試為畏途。 而把焦點放在學習成就感上的父母親， 就會這麼說：“這次你考了65分， 表示大概還有三分之一的內容是你不知道的， 爸媽和你一起坐下來， 看看這三分之一是什麼， 怎麼樣才能幫助你把不懂的地方搞懂。 ”這麼一來， 孩子就會持續熱愛學習， 繼續努力了。

2、培養孩子的學習彈性

要讓孩子永保學習的熱忱，

除了先讓孩子真心喜歡上學習之外， 還有一個很重要的能力需要培養， 就是“學習彈性”。

所謂的“學習彈性”指的是， 一個人處理壓力、面對挫折與接受挑戰的能力。 具有學習彈性的孩子， 能有效地處理學習挫折、不良成績、負面評價以及學習壓力。

學習彈性的培養， 首先應著重在孩子看待挫折的眼光。 因此， 當孩子在學習上遇到困難， 覺得似乎怎麼念也念不通的時候， 父母親應該幫助他學會壓力紓解的技巧， 同時更重要的， 是學習做樂觀正面的歸因。

舉個例子來做清楚的說明吧!

若孩子說：“我很笨”， 正面歸因的父母會說：“不是的， 你只是這一次沒考好。 ”

(1)孩子說：“我永遠都學不會。 ”

正面歸因的爸媽該說(請參考我們的建議)：“這次考試內容你還沒找到最有效的學習方式，

我們再一起想想!”

(2)孩子說：“別的小孩都比我好!”

正面歸因的爸媽該說(請參考我們的建議)：“今天你的準備還不夠充分， 我們再一起複習一次， 下次早一點開始準備考試好不好？”

只要掌握了正確的態度及溝通技巧， 你不但能培養出熱愛學習的小孩， 更棒的是， 與孩子和樂相處， 會讓全家都幸福開心!