孩子不誠實的原因

對孩子進行誠實教育關係到幼兒的一生發展。 一旦發現孩子不誠實， 不要驚慌， 也不要斥責孩子， 先找清孩子不誠實行為的原因。

一、孩子心理發展的水準導致他們產生不誠實的行為。

兒童想像的特點是無意想像占主導地位， 有意想像才剛剛萌芽。 所以， 孩子會把看到的與聯想的、真實的與希望的、做過的與記憶的混淆， 從而說出一些與事實不符的話。 這時最好不要把這種情況視為不誠實。 區別孩子的想像和謊話?當一個三四歲的孩子向你述說一個捏造的故事， 或者一件從未發生過的事時，

二、孩子分不清， 將別人的物品拿回家。

這種情況可以分為有意和無意兩種。 家長一定要問清楚是哪種情況再處理， 告訴孩子未經別人的允許不能拿別人的東西。

三、家長的言行引起孩子說謊。

例如在家裡， 家長說了謊話， 孩子知道了， 孩子也跟著說謊。

四、家長言行強化不誠實。

根據奧蘇貝爾的強化理論， 再操作性活動受到強化之後， 其明顯後果是這一操作性的活動頻率增加了， 而在反應之後不予強化， 則反應就會減弱。 因此， 如果孩子說了謊， 而家長認為孩子很聰明， 不去糾正， 反而表揚， 孩子說謊的動機就會加強。

五、對孩子缺點亂用懲罰， 致使孩子產生不誠實的行為。

有些家長對孩子成長過程中出現的缺點和錯誤， 不是採用正面的教育方法， 而亂用懲罰的手段。 懲罰過後， 孩子並不知道自己錯在哪裡， 為什麼錯， 反而吸取反面教訓， 用不誠實的言行來掩蓋自己的缺點和錯誤。