孩子不願去幼稚園怎麼辦

菊菊2歲半， 周圍的小朋友都去幼稚園了， 媽媽就把菊菊也送去幼稚園了。 可是， 菊菊三天兩頭生病。 今天肚子疼， 明天感冒、發燒。 看著孩子受罪， 媽媽很糾結， 女兒老生病， 這個幼稚園是不是不去呢？這個時期， 寶寶免疫力較低

寶寶入園前後， 生病的很多， 這讓很多媽媽很糾結， 是要繼續送寶寶上學， 還是要休息幾天？

要處理好這個問題， 媽媽先要搞清楚寶寶為什麼會生病？

寶寶在家裡， 一般享受著全家人的關心和照顧， 從情感上， 感覺很溫暖， 也很安全。 到幼稚園後， 面對的是佰生的人群， 容易精神緊張、焦慮，

遇到不順心的事情、被小夥伴欺負、睡眠不好等， 每天都要哭幾次， 心情不好導致免疫力低， 如果再遇到病原體侵襲， 就很容易生病了。

再加上幼稚園孩子多容易交叉感染， 所以體質偏弱， 適應能力差的寶寶去幼稚園以後， 免疫功能下降， 容易感冒發燒， 嚴重的會轉成氣管炎、肺炎。

在家裡， 寶寶在飲食方面一般可口， 到了幼稚園， 過的是集體生活， 不可能照顧到每個孩子的胃口， 趕上不可口的飯菜， 就吃不下， 影響營養成分的攝人。 有的寶寶在家飲食沒規律、不定時吃飯， 到了幼稚園無法適應定點用餐， 導致食欲下降。 那些不會自己用餐的寶寶就更慘了， 絕對是吃不飽的！飲食上的變化， 導致寶寶飲食不佳、喝水少、大便幹結，

造成機體臟腑功能失調， 容易發生一些腸胃疾病。

總之， 寶寶入園， 仿佛從一個被嬌生慣養的“溫室”進入到條件相對較差的“室外”， 要經歷一個身體抗寒、抗疲勞能力、抗病能力的鍛煉， 他們的身體機能才能從“較差”狀態過渡到“較強”狀態， 很好地適應集體生活。

有的媽媽覺得自家寶寶身體非常健康， 不會生病的。 事實並非如此， 即使寶寶身體發育正常， 也並不意味著他的機體對各種病原體都有抗病力。 寶寶接觸的小朋友多了， 環境複雜了， 接觸各種病原體的機會也就多了， 患病的次數就會相應增多。 但是寶寶的身體對各種接觸到的病原體也會產生抗體， 所以他的抗病能力也會逐漸增強。

所以說， 寶寶入園生病， 不是什麼大事，

媽媽要想到寶寶從一個在父母照顧下的嬌寶寶， 過渡到在幼稚園過集體生活的孩子有一段磨合期。 磨合期的長短， 除了看寶寶自身的適應性外， 媽媽的支持也很重要。

寶寶入園後， 媽媽的功課

那麼， 媽媽怎麼做， 才能減輕入園給寶寶帶來的生理上的、心理上的壓力呢？第一重要的就是， 3歲前儘量不要送寶寶去幼稚園。

澳大利亞兒童教育專家、著名的臨床醫學家史蒂夫·比杜爾夫就提出警告說， 把年齡不足3歲的孩子交給幼稚園會增加損害他們正常心理發育的危險。 比杜爾夫具有20年的兒童教育經驗， 他曾提倡早期教育， 可是他後來發現， 父母才是培養孩子的最好老師， 托兒所和幼稚園只不過是在做“二流”工作。

雖然幼稚園試圖滿足非常小的孩子的需求， 但由於孩子太多， 老師根本照顧不過來。 而條件差的幼稚園就更無法照顧到孩子了， 遭到忽視的孩子往往有恐懼感、孤獨感， 如同失去母愛般淒涼。

比杜爾夫堅定地指出， 那些很早就脫離父母到托兒所的孩子更容易發展攻擊性性格、反社會行為以及其他的心理問題， 這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題， 不容易與人建立密切的關係。

裡奇和兩位牛津大學的教授對1200名孩子進行了跟蹤研究， 結果發現， 從小被放在托兒所裡的孩子在青少年時期更富有攻擊性。 另有兩項研究也發現同樣的結果， 那就是在托兒所的時間越長越容易發展反社會行為和暴力行為。

兒童專家指出，

過早上托兒所會嚴重影響幼兒的大腦發育、情感發展、社會行為、認知能力培養， 另外他們的身體發育也遲緩， 神經萎縮， 腦發育異常， 這些都與沒能得到一對一家庭關懷有關， 所以專家建議應該讓幼小的孩子在溫暖安全的家庭環境中成長， 而不是過早地將他們送到托兒所。

即使寶寶到了3歲， 媽媽也要從各個方面做好安撫工作， 讓寶寶這段入園過渡期過得輕鬆一些。

1.做好入園準備工作

寶寶對熟悉的環境排斥性會比較小， 所以， 入園前的一段時間， 媽媽最好經常帶寶寶去幼稚園看看， 帶寶寶認識一下老師、熟悉一下新環境， 然後再給寶寶講講入園後將會過怎樣一種生活。 媽媽可以借助童話作品、大班寶寶的案例等， 講得越形象生動，寶寶的心理準備越充足。

寶寶入園後，媽媽最好將寶寶特殊的生活習性與老師進行溝通，這樣，寶寶感受到老師和媽媽一樣對自己好的時候，就會增加一些親切感，減輕陌生感。

2.第一個接寶寶回家

媽媽送寶寶入園，寶寶哭鬧的時候，媽媽不要流露出厭煩情緒，可以對寶寶說：“媽媽第一個接你回家，媽媽很愛寶寶！”千萬不能因工作忙晚接孩子，只剩寶寶一人在幼稚園，會增強寶寶的恐懼感，使得他第二天入園的時候更加哭鬧。

3.患病後及時休整

媽媽不要因為看到寶寶哭鬧，就允許寶寶在家待幾天，如果“三天打魚、兩天曬網”，就很難度過入園開始的困難和磨合期。媽媽要堅信，寶寶很快就能喜歡上幼稚園的，到那時，不去幼稚園都不成。

但是，如果寶寶患病的話，就要及時休整。一是要積極給孩子治療，二是要讓寶寶在患病時得到很好的休息，避免疾病加重。一般情況下，寶寶生病在家裡待幾天後，就不願意去幼稚園了。最常用的伎倆就是裝病，今天肚子疼、明天頭疼的，媽媽一定不要被寶寶矇騙。

如果寶寶的確是免疫力差，媽媽要帶寶寶多鍛煉身體，多與外界接觸，以增強寶寶的免疫力，減少疾病發生。

4．做飲食補給

有的媽媽怕寶寶在園裡吃不好，回到家就給寶寶加餐，這樣倒不利於寶寶消化。媽媽在飲食方面應該多準備一些易消化、有營養的飯菜，多吃水果蔬菜，注意補充水分、維生素和纖維素，最重要的是多給寶寶喝水，防止上火。

講得越形象生動，寶寶的心理準備越充足。

寶寶入園後，媽媽最好將寶寶特殊的生活習性與老師進行溝通，這樣，寶寶感受到老師和媽媽一樣對自己好的時候，就會增加一些親切感，減輕陌生感。

2.第一個接寶寶回家

媽媽送寶寶入園，寶寶哭鬧的時候，媽媽不要流露出厭煩情緒，可以對寶寶說：“媽媽第一個接你回家，媽媽很愛寶寶！”千萬不能因工作忙晚接孩子，只剩寶寶一人在幼稚園，會增強寶寶的恐懼感，使得他第二天入園的時候更加哭鬧。

3.患病後及時休整

媽媽不要因為看到寶寶哭鬧，就允許寶寶在家待幾天，如果“三天打魚、兩天曬網”，就很難度過入園開始的困難和磨合期。媽媽要堅信，寶寶很快就能喜歡上幼稚園的，到那時，不去幼稚園都不成。

但是，如果寶寶患病的話，就要及時休整。一是要積極給孩子治療，二是要讓寶寶在患病時得到很好的休息，避免疾病加重。一般情況下，寶寶生病在家裡待幾天後，就不願意去幼稚園了。最常用的伎倆就是裝病，今天肚子疼、明天頭疼的，媽媽一定不要被寶寶矇騙。

如果寶寶的確是免疫力差，媽媽要帶寶寶多鍛煉身體，多與外界接觸，以增強寶寶的免疫力，減少疾病發生。

4．做飲食補給

有的媽媽怕寶寶在園裡吃不好，回到家就給寶寶加餐，這樣倒不利於寶寶消化。媽媽在飲食方面應該多準備一些易消化、有營養的飯菜，多吃水果蔬菜，注意補充水分、維生素和纖維素，最重要的是多給寶寶喝水，防止上火。