孩子不願意去幼稚園，該怎麼說服？

離開溫暖而熟悉的家， 進入陌生的幼稚園， 對孩子來說還真不是一件容易的事情， 他們既要面對與父母分離的焦慮， 也要面對陌生的環境帶來的壓力， 很少有孩子能完全依靠自己的力量來戰勝這雙重焦慮， 所以,當孩子不願意去幼稚園的時候怎麼辦呢？

1提前做好準備工作。

在孩子入學前幾個月， 有經驗的父母往往會未雨綢繆， 有意識地帶孩子到幼稚園附近走走， 熟悉幼稚園周邊的環境。

2接觸正在上幼稚園的孩子。

找一些小朋友上幼稚園的圖畫書來看， 告訴孩子幼稚園裡可以做很多好玩的事情，

讓孩子自然而然地憧憬幼稚園的生活;他們還會有目的地帶著孩子去早教機構體驗一下集體生活;這些準備都可以幫助孩子儘快地適應幼稚園的生活。

3孩子入園後出現情緒波動， 是正常事情。

每天接孩子回來後， 多跟他說說幼稚園裡發生的事。 當然， 這個年齡段的孩子還不是很善於語言表達， 所以你得開動腦筋， 設計一些遊戲， 一方面讓他把在幼稚園裡積累的負面情緒引導出來， 另一方面引導他喜歡上幼稚園。

比如， 你可以扮演寶寶， 讓孩子來扮演老師， 把他在幼稚園裡的活動重新表演出來， 這個表演的過程就是釋放情緒的過程。 的能力父母要給予充分的相信和肯定。

4孩子需要父母的陪伴支援。

幼稚園是孩子邁出家庭的第一步,難免會出現各種負面的小情緒,這時候的孩子最需要父母的安慰與鼓勵,所以作為父母不可強逼著孩子去幼稚園,更主要的是要耐心,給予孩子足夠的接受眼前的實事,相信孩子會慢慢的愛上幼稚園的。

5如何減輕入院焦慮呢？

培養寶寶的生活自理能力和生活習慣。 寶寶不適應幼稚園的生活， 有可能是因為生活自理能力不能滿足幼稚園生活的要求， 從而產生了壓力和焦慮。

家長通過培養寶寶一定的生活自理能力， 如穿衣、上廁所、吃飯等;生活習慣， 如午睡等， 可以提高寶寶在幼稚園的自信心理， 從而更容易產生積極的情緒。

培養寶寶與老師、同伴交往的技能。 幼稚園老師面對很多寶寶，

不能像家長那樣關注和照料寶寶， 如果寶寶不能向老師表達自己的要求和想法， 就很可能被忽視， 從而使孩子產生一些心理壓力。

因此， 家長應該教育寶寶學會和老師交往， 有什麼需求就去跟老師說， 相信老師會像媽媽那樣幫助自己， 愛自己。 例如， 想上廁所就跟老師說："老師， 我想上廁所"等等。

父母要告訴寶寶正確對待老師的批評， 儘快消除寶寶由此產生的負面情緒。 與同伴交往方面， 家長可以通過老師瞭解班上有哪些小朋友是住同一社區或臨近的地方， 可以互相串門或相約在週末共同到郊外遊樂場玩耍。 寶寶有了熟悉的夥伴， 就會願意上幼稚園， 從而緩解分離焦慮。

寶寶從幼稚園回家後， 家長應該瞭解寶寶當天在幼稚園的感受，

有什麼開心的事情， 有什麼不開心的事情， 及時幫助寶寶消除一些