不願一個人獨處的寶寶， 我們往往稱他為跟腳的孩子、纏人的孩子。 這種行為是兒童在發展過程中常有的， 只有極少數孩子沒有或少有。
孩子為什麼不願獨處?
有許多心理原因， 比如：缺乏安全感;一個人有些遊戲(如拍大麥、拉鋸等)玩不起來;聽的故事沒講完;有要求無法表達(如要大、小便， 要喝水等);有話想說沒有人聽;搭積木老要倒， 沒有人幫忙等。 在眾多原因中， 缺乏安全感是主要的。
對待這樣的孩子， 可以試試用以下一些方法：
1、向他保證你一定馬上回來。 可能他以為你離開了， 就不回來了， 他就不安全了。
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永久性的遊戲可以這樣做：玩捉迷藏(藏在門背後、沙發後面等);玩找失去的球(把一隻乒乓球當他的面滾到一隻布袋裡);玩蓋布下找娃娃(把一個小娃娃當他的面用手稍蓋好)， 然後跑出來、當他面掬出球來、打開蓋布抱出娃娃來， 讓他懂得東西， 甚至人， 暫時看不見， 並不等於永遠沒有了。 懂了這個道理， 你離開一會兒， 他就不會跟出來了。
2、離開的距離逐漸加大。 開始還在屋裡他看得見的地方， 拿個針線盒子、擦擦桌子， 再到屋子外面幹點事。
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3、離開的時間也逐漸加大。 一開始只一兩分鐘， 漸漸五六分鐘、七八分鐘， 這中間對他說著話， 讓他認為你還在附近。
4、你最好在他玩得高興的時候， 對他說："你的積木(或什麼別的東西)搭(玩)得真好， 媽媽出去拿一把芹菜來摘(這句話他可能不懂， 沒關係， 也可以說別的)， 馬上就回來噢!"這樣， 讓他思想有個準備， 會好得多。
5、說話時， 語氣要平靜而堅定， 不要批評， 因為這不是他做了什麼錯事， 是正常發展過程中出現的行為。
6、不要向他表示厭煩："哎， 這孩子真沒辦法， 老跟腳"， 否則他會以為你不愛他， 他更要跟你了。
7、在一起玩的過程中， 他想離開你到別處去拿個東西(如一只小汽車)或到房門邊聽聽樓下的汽車聲音， 你就鼓勵他去， 讓他離開你。
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8、可以帶他到你去的地方(如廚房、書房、臥室等)， 你看著他先回去， 讓他知道你在那兒， 使他有安全感。
9、如果試用許多辦法都無效， 也可以讓他多跟些時， 慢慢地他長大一些了， 膽子比較大了， 會表達要求了， 就不會老纏住媽媽了。
也有極少數的孩子， 這種跟腳的行為一直要延續到上幼稚園或學前班， 不要太著急， 當他與小朋友交往多了， "社會活動"多了， 見識廣了， 這種行為就會自然消失了。
