孩子也有行使知情權的權利

生活在世， 每個人都有行使知情權的權利， 就算孩子也不例外， 多蹲下來聽孩子說話， 告訴孩子他們應該知道的事， 你看到的將是—個純真無暇充滿信任的世界！
孩子喜歡在規則和條理性之內生活。 當孩子感到有安全感並能預見到將要發生在自己身上的事情時， 他們會茁壯成長。 預料之外的事情令人不安。 有時候， 事情出人意料地發展， 連牽涉其中的成年人也會大吃一驚。 不過， 更經常的情況是：成年人提前知悉了相關情況， 卻沒有以適當的方式告知孩子。

孩子知情權
孩子們需要理解他們自己的世界， 否則， 他們就會處於社交和情緒紊亂之中。 當孩子們的生活井井有條並且每日都可明確地預期， 以及當生活發生變化人們給予他們解釋時， 孩子們得以理解他們的個人生活。 構建有意義的模式， 有助於孩子們的心智發展。 所以， 每一個孩子都必須理解相關知識和發生的各種事件， 這樣， 他們才能真正把握它們。
當你向你的兒子（女兒）作出解釋， 你即是在向他表明你尊重他的知情權， 體念他理解其個人世界的需要， 尊重他的理解能力， 並放心把資訊告訴他。
家長：
●當事情還沒有發生或者正在發生時， 儘量告訴他有關情況。 在事情發生之後， 向他解釋所以會發生的原因。
●可以和他說說你自己的情緒感受， 一起討論他的情緒感受。
●可以告訴他家庭生活常規、配偶和婚姻關係方面的變化， 以及父親/母親離家外出的原因。
●可以告訴他你的決定以及作出決定的理由。
●你可以告訴他事情的真相， 坦率地回答他有關死亡、離婚等的疑問。 但要選擇使用他可以很自在地理解的那些詞彙。
教師：
●提醒孩子注意課堂常規方面的任何變化。
●如果你知道自己會外出不在， 請提前告知他們， 並讓他們知道誰會來接替你。
●向他們解釋加於他們的每一項懲罰或“嚴重後果”的原因。
●詳細說明他們某項任務完成得好， 或者沒有達到規定標準的原因。
●告知孩子為重要的測驗或課題研究（指在教師的指導下， 學生對某一專題展開討論， 進行一系列的查閱、分析、判斷等活動， 然後將研究結果帶回到課堂進行演示的一種教學模式。 ――譯者注）評定分數的時間。 每當出現遲延完成評分的情況， 向他們作出說明。
（兼職編輯：sue）