上了幼稚園後的孩子都喜歡到處亂畫, 我們家長常常發現在家裡的桌子上、牆上、書上孩子都有喜歡亂畫畫的現象, 為此家長感到很氣憤, 也無法理解孩子亂畫的東西所表達的意義, 要孩子用語言和動作來補充說明繪畫的內容才能明白, 有些家長就認為孩子根本在亂畫, 所以隨之而來的就是恨恨地教育一翻, 沒有給孩子反駁的機會, 那麼家長這種態度是否正確呢?面對孩子亂畫, 家長如何因勢利導?
在家裡家長可以在牆上貼些兒童畫、幼兒故事畫片等。 讓孩子欣賞, 既可以擴大孩子知識面,
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每個孩子都喜歡表現自己, 很多孩子從2歲開始就喜歡塗塗畫畫。 但隨意性很強, 家長要及時提供給孩子畫畫的紙和筆, 或在牆上貼上一張白紙, 讓他們在紙上隨心所欲地塗畫;並教孩子認識和逐步學會使用這些材料。
先讓孩子掌握簡單的畫法, 先啟發孩子觀察個別簡單的物體, 逐漸教孩子能畫出象徵性的圖形, 孩子比較容易掌握畫圓形, 故一般指導畫簡單的物體時, 應該從圓形開始, 再逐步過渡到四角形、長方形。 可以用遊戲的形式教孩子畫點、畫線、畫圓圈, 教孩子順著一個方向畫螺旋線,
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家長要有意識地在日常生活中引起孩子對物體色彩的注意, 培養對顏色的興趣, 並喜歡使用不同顏色的蠟筆繪畫。 當家長看不明白孩子畫什麼時, 可以問問孩子畫的是什麼?還想畫些什麼?儘管孩子的畫十分幼稚, 甚至根本不像, 家長都要給以必要的肯定和鼓勵, 並鼓勵他再畫。 孩子剛開始畫畫時, 都大膽地畫, 畫的線條一般都很輕、彎彎曲曲, 家長要鼓勵孩子大膽地畫, 儘量畫大一些, 最好每次都把紙畫滿。
對於孩子喜歡亂塗亂畫的現象, 家長要用正確的態度去引導, 這樣才不會讓孩子對畫畫失去興趣, 把孩子剛萌芽的東西給磨滅了, 孩子對以後的一些興趣也不再夠大膽地去嘗試,