孩子任性怎麼辦

元旦前夕， 小一班的家長和老師聚集一堂， 就怎樣對待孩子的任性問題進行了探討。
沈杭凱老師：孩子在2～4歲期間， 一般會有一個“反抗期”， 心理學上稱之為“第一反抗期”。 這一時期， 一些孩子會出現“反抗”行為， 表明他開始意識到自己是個獨立的人了。 具體表現為大聲哭鬧， 不聽話， 非常粘人， 一定要買某一樣東西， 不肯睡覺， 等等。 這些任性行為， 也就是所謂的反抗行為。 各位家長， 當你的孩子任性、發脾氣時， 你是怎樣處理的呢？
翁超逸媽媽：孩子任性， 很常見。 我們大人也有任性的時候。 但是， 當孩子任性時， 首先，

大人不能急躁， 因為急躁以後容易不冷靜而產生過激行為；其次， 大人要瞭解孩子任性的原因， 比如孩子要求買某樣東西， 大人要設法瞭解他為什麼一定要買這東西， 你可以蹲下來， 從孩子的視角來看這個東西， 或許孩子的選擇是有道理的， 他提這個要求並不過分。 當然， 你若決定不給孩子買， 你要告訴他為什麼不能買， 如說說賺錢的不容易， 等等。 孩子任性可以理解， 但家長對待孩子的方法很重要。
胡靜爸爸：在大人眼裡， 所謂的孩子“任性”就是孩子不聽大人的話， 即孩子的意見與家長不一致。 其實， 作為家長， 首先要冷靜地分析一下， 自己對孩子提出的要求是否合理， 分清到底是孩子在任性， 還是大人在任性。 其次， 應針對不同的情況， 採取不同的處理方法。 比如， 大人要去一個不適合孩子去的地方， 就要給孩子講不帶他去的原因。 若孩子在公共場所哭鬧， 最好把他帶到人少處， 蹲下來和他交流。 平時要注意給孩子講一些為人處世的基本道理和準則， 注意教育和獎勵相結合。
楊浩天媽媽：我認為孩子任性， 主要是大人的原因。 現在的孩子大多是獨生子女， 往往是五六個大人圍著他轉。 大人給孩子太多的愛， 造成了孩子以“自我為中心”的心態， 形成“我要什麼就有什麼”的思維定勢， 任性也就成了孩子的通病。 在孩子任性時， 訓斥是沒有什麼用的。 家長還是要與孩子平等地交流。 事實上， 當孩子發脾氣時， 大人去講道理是一點效果也沒有的， 最好的辦法就是暫不理睬。
他， 大人走開做自己的事情， 同時也讓自己冷靜下來想想該怎麼做， 這就叫“冷處理”。 孩子認識到錯誤以後， 大人要給予肯定和鼓勵。 然後還要和孩子講講他做錯事的原因， 也可讓孩子複述一下錯誤的原因， 這就是“熱加工”。 我認為“冷處理”與“熱加工”相結合， 能取得比較好的效果。
高昕爸爸：我認為孩子任性並不一定是件壞事。 孩子任性發脾氣時， 正是他真實的要求和思想情感的體現， 是大人瞭解孩子的好時機。 孩子如果有買玩具的要求， 我一般會為他買下來。 孩子得到了玩具， 開心了， 這時再跟他講道理， 他就比較容易接受。 等孩子玩過玩具之後， 他自己也會感覺出這個玩具是否適合自己玩。 以此作為前車之鑒， 下次遇到同一問題， 大人就比較好做工作。 關於對孩子講大人賺錢難的問題， 我有不同看法。 我認為對那麼小的孩子不用講賺錢難， 否則只會給孩子增加心理負擔， 對社會產生恐俱思想。
王奕晨媽媽：我也認為孩子任性並不一定就是一件壞事。 從心理學的角度看， 在三四歲期間表現出任性、有逆反心理的孩子， 以後更容易成為心理健康、獨立堅強的人。 而沒有表現出任性、逆反心理的孩子， 則往往在性格上趨於軟弱和寡斷。 所以， 我認為大人先要弄清孩子的任性是否存在著有理的一面。 孩子無理的任性， 大人決不能無節制地妥協， 前面好多家長說的辦法都很可行。 但當孩子的任性存在著有理的一面時， 大人應放下架子， 平等地對待孩子， 注意理性地看待問題， 滿足孩子的合理要求。
蔣榕媽媽：我的做法是：在平時和女兒玩“換位遊戲”， 讓女兒做媽媽， 我來做女兒。 遊戲過後， 女兒會說：“當媽媽真辛苦！”我馬上會說：“所以你要聽媽媽的話。 你要是不聽話、淘氣， 媽媽就更累了。 ”事實證明， 這樣的教育還是有效的， 我女兒任性的時候不多。
沈杭凱老師：家長對任性的孩子應有正確的態度。 首先， 要讓孩子將自己的情感表達出來， 以便更好地瞭解孩子。 家長在認同或制止孩子行為的過程中， 還應讓孩子學會自我控制。 對待孩子的任性有時也可採取一些“彈性”的做法， 比如說“今天是例外”， 使孩子、也使

自己有臺階可下， 同時也不破壞原有的約束。 另外，當孩子任性時，家長也可採取轉移他們的注意力、冷處理、熱加工等方法。
好，感謝各位家長的熱心參與，相信在正確的教育觀念指導下，我們的孩子一定會健康地成長。

另外，當孩子任性時，家長也可採取轉移他們的注意力、冷處理、熱加工等方法。
好，感謝各位家長的熱心參與，相信在正確的教育觀念指導下，我們的孩子一定會健康地成長。