當今社會,
父母大多過於寵愛孩子。
孩子要什麼,
父母就滿足什麼,
可謂百依百順。
這樣容易促使孩子任性。
一旦孩子的要求沒有得到滿足時,
便會大哭大鬧,
直至達到目的為止。
兩年前,
我家鄰居收養了一個剛滿4歲的小孩。
小傢伙漂亮可愛,
剛來時,
他不聲不語,
非常聽話,
家裡人都寵愛他。
慢慢地他的話成了“聖旨”,
吃、喝、玩、樂全都由著他的性子,
稍不順心,
就哭鬧、打滾,
在幼稚園學習得了零分,
回家後卻自豪地高喊:“一二一,
大零分。
”家裡人不但沒有予以制止,
反而被他的幼稚激樂了。
他不但沒有認識自己的不對,
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人的性格形成與教育、生活環境、家庭氣氛和社會實踐有著密切的關係。 一般孩子的性格在學齡前已初步形成, 但不穩定, 隨著年齡增長而趨於成熟, 並有很大“可塑”性。 所以要培養孩子良好的性格, 應該從小抓起。
首先, 對孩子的要求不能一味地滿足, 要分清對與錯, 合理的要求可以滿足;無理要求, 不能答應。 孩子一旦哭鬧, 千萬不可打罵, 就耐心給孩子講道理, 最好是用既生動又富有教育意義的小故事予以開導。
其次, 父母的言行要一致。 有些父母認為孩子好哄、好騙,
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第三, 不要嚇唬孩子。 有些父母在孩子不聽話時, 用一些可怕的事物來嚇唬, 久而久之, 孩子使變得多疑、膽小怕事。
第四, 在孩子犯錯誤時, 特別是犯“滑稽”的錯誤, 家長不要圖好笑去模仿孩子的錯誤, 應該告訴孩子錯在哪兒, 分析為什麼錯。
總之, 好的環境與好的教育能使孩子健康成長。 相信你一定會有一個活潑、可愛、懂事、聽話的好孩子。