孩子已經會走路, 最是活潑好動的時期, 父母應讓孩子充分運動, 使其肢體動作正確、熟練, 幫助左右腦均衡發育。 另外, 除了加強大肌肉的訓練外, 尚應注意小肌肉的練習(如手眼協調等細微動作訓練), 不僅能養成良好的生活習慣, 也能促進智力發展, 提高智商。
·腦力從出生到8歲。 兩歲幼兒的大腦皮層活動已基本接近成年人的標準, 4歲幼兒則達到成年人的兩倍, 一直持續到8歲, 8歲以後反而減弱。 故兒童智力開發的關鍵期為8歲之內。 孩子們智慧發育的敏感期 ·語言從出生到6歲。 嬰兒開始注視大人說話的嘴形,
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故在此階段, 父母要經常和孩子說話、講故事、唱兒歌、朗誦詩詞, 或多用反問的方式, 加強孩子的表達能力, 為孩子的語言發育“添磚加瓦”。 思維從出生到2—3歲, 為感覺動作思維發育敏感階段;3~6歲為具體形象思維發育敏感階段;7~14歲進入抽象邏輯思維發育敏感階段。 各階段之間可以通過正確的教育方法加速, 但不能超越。 ·興趣l歲半到4歲。 忙碌的大人常常會忽略周圍環境中的微小事物, 而孩子卻常能捕捉到個中的奧秘。 因此, 當孩子對泥土裡的小蟲或衣服上的細小圖案產生興趣時, 正是培養孩子具備巨細無遺習性之大好時機。
·動作從出生到6歲。 兩歲左右的孩子已經會走路,
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另外, 除了加強大肌肉的訓練外, 尚應注意小肌肉的練習(如手眼協調等細微動作訓練), 不僅能養成良好的生活習慣, 也能促進智力發展, 提高智商。 規範兩歲半的孩子逐漸脫離以自我為中心, 開始對結交朋友、群體活動有興趣。 這時, 父母應與孩子建立明確的生活規範、日常禮儀, 使其日後能遵守社會規範, 擁有自律的生活。