不少家庭在孩子做作業的時候就像一個戰場一樣, 充滿著對立和怒火。 孩子做作業一方面三心二意, 一方面還不能快速完成, 經常磨磨蹭蹭到很晚, 看著真是煩躁。
確實, 現在外界的誘惑比較大, 手機、平板、電腦, 這麼多的誘惑, 怎麼可能讓孩子一心一意撲在作業上呢!所以家長總是盯著他們, 跟著後面, 守在旁邊, 看著孩子寫每一個字, 並且還不停的催促, 但是這樣做就可以了嗎?很明顯效果依舊不佳!那到底該怎麼做, 才能夠在做作業的戰場上消戰, 讓孩子能夠自覺的, 獨立的完成一次作業呢?
1.做啦啦隊隊長
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很多家長覺得想要孩子好好完成作業, 那就要幫助他們, 但真的如此嗎?事實上, 真正的幫助應當是觀望, 是鼓勵, 而非干預。 對孩子的行為給予讚揚, 對他們的作業內容自動忽視, 態度才是初步學習者最關鍵的。 孩子認認真真做了半個小時作業, 沒有依賴別人, 也沒有分心去找手機、平板, 而且獨立的完成了一張試卷, 這個時候應該得到讚揚和鼓勵, 表揚孩子的“專心”、“獨立”、“堅持”。
2.發脾氣也不妥協
很多孩子遇到困難的時候會求助爸爸媽媽, 甚至有些時候會大發脾氣, 這個時候最考驗家長的毅力, 家長一定不能被孩子的哭喊妥協, 給予他們幫助。 和孩子的作業永遠保持一定的距離, 尤其是當孩子做作業需要幫助的時候,
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3.關掉一切電子設備
一邊看電視一邊做作業, 一定不能夠專心, 並且還會養成馬虎的壞習慣。 做作業的時候沒收手機, 以免過一會兒就想看看, 刷新一下朋友圈或者微博, 非常分心, 分心的後果就是沒有效率。 但是當長大以後有些作業需要電子設備的説明, 就要視情況而定。
4.切勿嘮叨
不少家長看到孩子沒有專心認真的寫作業就會開啟複讀機嘮叨模式, 非常煩人, 會讓孩子產生消極的情緒。 時間久了會養成不嘮叨就不寫作業的心理,
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5.沒完成作業也去上學
好多孩子沒有完成作業就不敢去學校了, 各種裝, 但是家長是否足夠狠心, 也是否害怕孩子被老師懲罰, 所以又到了考驗家長的時候。 對於沒有完成作業的孩子來說, 施行懲罰的人只能是老師, 要讓他承擔沒有完成任務的後果, 家長不能插一杠子, 但是可以私底下和老師串通。
6.不要對作業表示不滿
現在家長們總覺得孩子作業多, 作業難, 所以經常會在家裡講這種話。 但是這種話不能在孩子面前說, 這會讓孩子對老師佈置的作業產生懷疑, 並且責怪老師, 並且對作業產生抵觸心理。