孩子做家務的好處有哪些

1 有助於孩子建立自我價值感 家長們有沒有發現， 當自己請孩子幫一個小忙之後， 孩子會特別地快樂， 他們也特別願意家長們下次再請他們幫忙。 這就是自我價值的體現， 孩子們覺得自己是這個家庭的一分子， 他們能幫助家裡做點小家務， 從中找到自我價值和自信。 所以， 家長們不妨給孩子一些做家務的機會， 盛飯、洗碗， 這些孩子力所能及的事情都不妨交給孩子去做， 這樣對孩子的成長大有幫助。

2 有助於練習動作技能 不同的家務可運動到不同的部位， 禮物折衣服可練習到小肌肉， 擦地板則可運用到大肌肉。

3 培養責任感 做家務看起來似乎只是簡單的重複性動作， 但讓孩子先從和自己相關的事情做起， 再擴展到其他家人， 從小學著為家中盡一份心力， 便可培養出責任感。 因為家務本就是家中每個人的共同責任， 整理自己的東西更是責無旁貸， 大家生活在一起， 自然都有責任參與整理和打掃。

4 增加自信心 在做家務的過程中， 孩子還能獲得自信心和成就感。 雖然年紀還小， 不能做得很完美， 但在練習的過程中， 孩子會發現自己有能力完成很多事， 所以從中獲得自信。

5 學習解決問題的能力 剛開始學習做家務， 一定有做不好的時候， 但是媽媽不需要著急， 在練習過程中， 孩子會觀察媽媽的做法， 媽媽也可一步一步地進行示範講解， 讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務， 這樣能讓孩子思考“怎麼做才能做得好”， 進而學習到解決問題的方法。

6 練習分類與收納的能力 家務中除了常見的打掃、清潔外， 也包含了許多收納整理的部分， 這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。 例如襪子手套要一對一對地折在一起， 還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據屬性放進不同的抽屜。

7 可以讓孩子懂得感恩 孩子平時都是坐享其成， 從來不知道做飯的辛苦。 如果父母讓孩子也體驗一下在廚房裡做飯有多累， 多辛苦， 孩子就會明白， 這些香噴噴的飯菜有多來之不易， 從而懂得感恩。 很多孩子從小到大， 手指頭兒都沒碰過丁點家務， 他們甚至連廚房都沒有進過， 不知道飯是怎麼煮出來的， 不知道菜要如何下鍋， 總之就是一個連生活都不能自理的孩子， 這樣子的孩子爸爸媽媽能把他們放心交給社會嗎？

8 有助於培養孩子獨立完成任務的能力 許多父母不讓孩子做家務的理由很簡單， 他們認為孩子做不好， 所以不讓他們做。 或者說想等他們大一點之後再讓孩子做。 其實， 父母不要小看孩子的能力， 三歲以上的孩子就可以幫家裡做些簡單的家務了， 比如倒垃圾， 把垃圾倒到垃圾桶內， 這雖然是一件很小的事情， 但也可以鍛煉孩子養成做家務的好習慣！父母不要小看孩子的能力， 只要你讓他們參與， 有了參與的熱情和父母的正確引導， 孩子在七歲之前可以基本學會所有的家務， 當然做飯要稍微延後些， 一般需要等到孩子十二歲左右才能學會。

9 孩子可以做哪些家務 9-24個月：可以給孩子一些簡單易行的指示， 比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯， 把髒的尿布扔到垃圾箱裡等；
2-3歲：可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱， 或當家長請求幫助時幫忙拿取東西， 如幫媽媽把衣服掛上衣架；使用馬桶， 刷牙澆花， 晚上睡前整理自己的玩具；
3-4歲：除了以上技能外， 還要喂寵物， 到大門口取回地上的報紙， 睡前幫媽媽鋪床， 飯後自己把碗盤放到廚房水池裡， 並幫助媽媽把疊好的乾淨衣服放回衣櫃， 把自己的髒衣服放到裝髒衣服的籃子裡；
4-5歲：則要學會準備餐桌， 飯後把髒的餐具放回廚房， 準備自己第二天要穿的衣服；將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊
（這個時候如何發揮指令很重要。 如果一個模糊的指令， “把餐桌收拾好”， 就會讓孩子困惑。 家長需要把一個任務分拆成一個個步驟， 從幫家長拿筷子開始， 慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子， 這樣他才會確切的理解家長的要求。 ）
5-6歲：自己準備第二天去幼稚園要用的書包和要穿的鞋， 並且學會收拾房間的技能；
7-12歲：需要學會做簡單的飯， 幫忙洗車擦地， 清理洗手間， 掃樹葉， 掃雪， 會用洗衣機。
13歲以上：換燈泡， 換吸塵器裡的垃圾袋， 清理冰箱、灶台， 修剪草坪等繁雜的家務也被列入清單。

10 孩子做家務的注意事項 1. 讓孩子自己選擇
讓孩子做家務的時候， 家長可以列出幾項家務清單， 然後讓孩子自己選擇兩項去完成，這樣就可以讓孩子感覺自己是有選擇權和控制權的，從而也更樂意去做家務。
2. 不要太苛刻
對於社會認知還未完全成熟的孩子來說，有時讓孩子參與要比結果更重要，若是在洗襪子的時候或是拖地的時候，寶寶沒有洗乾淨或是沒有擦乾淨，家長要重在鼓勵，不要去批評責怪，否則會讓孩子氣餒，以後可能就更不想去幹家務活了。
3. 多誇獎孩子
孩子做家務的時候，家長可以多誇孩子家務做得好，或是告訴孩子他做的家務對家裡人來說有多麼重要，這樣孩子就會很開心地多幹一些家務。
4. 給孩子做示範
有時孩子做家務可能沒有像大人做的那樣細緻，這就要求家長朋友們要給孩子做示範，把衣服、玩具或是食物分類整理放好，慢慢地教孩子怎麼去細化自己的家務工作。
5.給孩子的家務工具要合適
在讓孩子做家務的時候，家長要注意給孩子的家務工具一定要合適，像掃地的掃帚要儘量使用小一點的掃帚，方面孩子操作，安全，也會讓孩子更有成就感。
6. 給孩子獎勵
當孩子很好地完成了一項家務的時候，可以給孩子適當的獎勵，比如給孩子一個小紅花或是給孩子一些零花錢讓其儲存起來等等，類似的獎勵可以激勵孩子，讓他下次做家務更積極。
7、不要強迫孩子

在讓孩子做家務的時候，不要強迫孩子去做家務，像“給你十分鐘的時間，你必須去收拾桌子”等話語，儘量不要使用。家長讓孩子在輕鬆愉快地環境下心甘情願地完成家務是最好的方式。

然後讓孩子自己選擇兩項去完成，這樣就可以讓孩子感覺自己是有選擇權和控制權的，從而也更樂意去做家務。
2. 不要太苛刻
對於社會認知還未完全成熟的孩子來說，有時讓孩子參與要比結果更重要，若是在洗襪子的時候或是拖地的時候，寶寶沒有洗乾淨或是沒有擦乾淨，家長要重在鼓勵，不要去批評責怪，否則會讓孩子氣餒，以後可能就更不想去幹家務活了。
3. 多誇獎孩子
孩子做家務的時候，家長可以多誇孩子家務做得好，或是告訴孩子他做的家務對家裡人來說有多麼重要，這樣孩子就會很開心地多幹一些家務。
4. 給孩子做示範
有時孩子做家務可能沒有像大人做的那樣細緻，這就要求家長朋友們要給孩子做示範，把衣服、玩具或是食物分類整理放好，慢慢地教孩子怎麼去細化自己的家務工作。
5.給孩子的家務工具要合適
在讓孩子做家務的時候，家長要注意給孩子的家務工具一定要合適，像掃地的掃帚要儘量使用小一點的掃帚，方面孩子操作，安全，也會讓孩子更有成就感。
6. 給孩子獎勵
當孩子很好地完成了一項家務的時候，可以給孩子適當的獎勵，比如給孩子一個小紅花或是給孩子一些零花錢讓其儲存起來等等，類似的獎勵可以激勵孩子，讓他下次做家務更積極。
7、不要強迫孩子

在讓孩子做家務的時候，不要強迫孩子去做家務，像“給你十分鐘的時間，你必須去收拾桌子”等話語，儘量不要使用。家長讓孩子在輕鬆愉快地環境下心甘情願地完成家務是最好的方式。