孩子做錯了事後要怎麼辦

孩子處在成長過程中， 犯有這樣那樣的錯誤是難以避免的。 孩子做錯了事， 家長該怎麼對待呢?有的家長處理這類問題往往很簡單， 或任其自流， 或吹鬍子瞪眼地“訓一通”， 甚至打罵一頓， 出出氣了事。 其實， 這樣簡單從事， 既不符合教育學原理， 又不利於孩子良好道德品質的養成。 因此， 家長對做錯了事的孩子， 千萬不可輕率從事， 應以十分認真而又嚴肅的態度對待。

心理學研究表明， 孩子做錯了事， 一般都具有恐懼和後悔的心理。 這種恐懼感主要是擔心由於犯錯誤所引起的對自己的不利後果。 這時候，

孩子的注意力往往集中在一點上， 就是家長對他的錯誤將如何處置。 如果這種心理狀態得到強化， 就會妨礙孩子對錯誤的認識。 因此， 家長首先要防止加重孩子的恐懼感， 應該像對待生病的孩子那樣熱情關心、鼓勵孩子有信心和勇氣改正錯誤， 並嚴肅認真地指出其錯誤的性質、危害， 使孩子從父母的盲行中感覺到父母的信任和對錯誤的重視。 這樣就抓住了孩子後悔的心理， 促使他進一步加深對錯誤的認識， 產生痛恨自己錯誤行為的感情， 使糾正錯誤有了內動力。

其次， 家長要耐心細緻地對孩子進行引導。 通過擺事實， 講道理， 找危害， 説明孩子提高對錯誤的認識， 分清哪些是應該做的， 哪些是不應該做的， 使他改有方向，

改有決心， 改有信心。 家長的這種說教， 要力求生動形象， 深入淺出， 把抽象的道理滲透在有趣的故事裡。 否則， 簡單從事， 圖一時痛快， 非但不能從根本上解決間題， 而且容易刺傷孩子的自尊心， 引起孩子的反感。 那樣做對小一點孩子， 對初犯錯誤的， 可能有暫時的效果， 但對大一點的孩子， 對多次重犯錯誤的， 就無濟於事了。 有的會使孩子與家庭的關係疏遠， 甚至導致情緒對立， 矛盾激化， 釀成意想不到的家庭不幸。

再次， 要鼓勵孩子說實話， 自己提出補救的辦法。 當孩子做了錯事後， 家長應鼓勵孩子說實話， 如實彙報事情的經過。 孩子講了實話後， 家長應及時予以肯定， 切不可利用孩子提供的材料去諷刺與挖苦。

如果這樣做就是變相鼓勵孩子說假話， 搞欺騙。 只有冷靜地對待孩子的錯誤， 孩子才會願意聽取你的意見。 在採取補救的辦法時， 最好讓孩子自己提出。 如果孩子提出的方法不恰當， 家長可引導孩子補充修訂。

最後， 孩子做錯了事， 家長還要誠摯地分析和承認自己在家庭教育方面應當承擔的貴任。 如果家長閉口不談自己的過失， 年齡稍大已初步具有評判標準的孩子， 就會對家長產生一種不信任和厭惡的情緒， 那樣， 就會削弱家庭的教育作用。