偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。 其實， 孩子剛開始偷拿父母的錢， 內心會承受很大的道德衝突， 若不是因為想得到什麼東西的欲望很強，
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雖然不只是這次事件逼得她如此， 但她已被烙上“我是壞孩子”的烙印。
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案例一
一位媽咪曾經給我說過這樣的故事， 小編.覺得這位媽咪處理“盜竊者”的做法很棒， 強烈推薦給各位爸媽：一個家庭有一個12歲的男孩子和8歲的小女孩， 他們各自為了買一塊新手錶， 哥哥從媽媽的錢包裡面， 偷偷拿了兩張50元， 哥哥將一張50元給了妹妹， 一張自己留著買手錶。 媽媽發現錢少了， 她猜測是孩子拿的， 但是她不知道誰拿了。
一次晚飯的時候， 媽媽對孩子們說：“我覺得錢包裡的錢好像少100塊， 是不是有小偷進來呢?媽媽很擔心。 ”哥哥低下了頭， 妹妹神情有點緊張， 媽媽證實了錢是兩個孩子偷的。
妹妹膽小， 偷偷將50元放回媽媽錢包。
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看著會孩子們歸還的錢， 媽媽心裡欣慰， 在一次跟孩子聊天的時候說：“媽媽大頭蝦， 50元也根本沒丟， 是媽媽數錯了， 年紀大了這腦子壞了……”
哥哥與妹妹對視著笑了， 從此， 家裡再也沒有丟過錢!
面對孩子的偷錢行為， 父母應該怎麼做?
千萬不可採用“審問犯人“的方式來“提問”孩子， 或者強逼孩子認錯， 建議用比較和緩的方式去“點”他們，
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一定要弄清楚孩子偷錢的原因， 才能想出杜絕此項行為的方法。 如果孩子是為了買某種東西而偷錢， 而且比較合理， 媽媽盡可以滿足， 如果是不合理的需求， 比如孩子已經有一個手錶了孩子還要買手錶， 媽媽盡可以“借錢”給孩子， 讓孩子日後還， 一來可以避免孩子偷錢， 二來還可以養成慎重的購買習慣。
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案例二
這是發生在兒子八歲的事情——
總是一回家就把錢包隨手扔在鞋櫃上的丈夫， 發現錢包裡少了一千元。 “是你拿了我的錢嗎?”他分別問了家裡的三個“嫌疑犯”——妻子、十一歲的女兒和八歲的兒子， 每個人的回答都是“沒有”。
但他留意到兒子在回答“沒有”時， 眼睛不敢望著自己， 心裡就有了猜測。 兒子一向乖巧懂事， 怎麼會偷拿自己的錢呢?他打電話向一位相熟的朋友請教。
朋友在聽到他的述說後， 第一句話居然是：“你兒子會偷錢， 錯在你把錢包任意放置， 這在法律上稱做“引誘犯罪”! ;”“自己一直都有這種亂放錢包的習慣啊，但為什麼只兒子受引誘，他的姐姐卻沒有受到引誘偷錢呢?”“這跟每個孩子天生的個性與年齡大小有關，孩子的物質欲較強，或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限，就容易犯錯了。”朋友說。
欲望是一個人成長的動力
一個還不滿十歲的孩子開始喜歡錢，並且用一些幼稚的辦法來擁有錢，對父母來說，既是一件讓人擔心的事，也是一件讓人可以高興的事。為什麼這樣說呢?因為一個孩子能否比別的孩子成長得更快和更好，關鍵要看他對外部世界是否產生欲望，有沒有物欲或佔有欲。因為，欲望是一個人成長的原動力。
這位家長在孩子偷拿錢之後，感到慌亂。說明什麼呢?說明家長平時很少關注孩子的內心世界，沒有明晰孩子偷拿錢的心理動機。很多時候，表像上是孩子偷錢，實際上是他需要花錢，花錢的目的可能是友誼、滿足感、安全感。當然，最本質的問題是，這種情形是偶然發生的還是已形成習慣?而在事情發生後，孩子又是如何對待自己的錯誤?如果家長只會大吼：“你偷東西了，別的我什麼也不想知道!”那這就是最蠢的家長了。有一個相當流行的觀點，“偷竊”是特殊的過錯，要求家長嚴厲體罰。而事實正好相反，孩子由於害怕和屈辱，變得不敢吐露真言，更加趨向于不誠實。
錢不夠用怎麼辦?孩子之前可能以各種理由向父母要錢，如要壓歲錢、買本子錢、吃飯的錢等。倘若父母給錢是有條件的，孩子達不到條件就不給錢，而忽略了孩子的合理需求，得不到滿足的孩子，可能就會斗膽私自拿父母的錢，拿同學的錢。
別輕易給孩子貼“偷”的標籤
大人們內心都特別害怕“偷”這樣的字眼，孩子的行為容易激發成人的焦慮。這位父親，先不要忙著處理孩子的行為，等自己內心的焦慮平息以後，再採取合適的措施。父母可以和孩子討論通過何種方式去擁有他喜歡的東西，錢只是實現欲望的工具和橋樑，建議家長不要就錢的問題糾纏不清。
十二歲以下的孩子，一般沒有管理金錢的能力，每週給他一定的零花錢就可以了。如果他需要什麼東西，父母應該給他機會讓他說出願望，並共同來討論哪些願望是可以馬上實現的，哪些願望需要等一等。或者，哪些需要父母可以無條件滿足，哪些需要父母要跟他談條件。比如，孩子說他喜歡某個遊戲軟體，朋友都有，他也想擁有，這得需要幾十元錢，父母可能會因為遊戲影響學習而簡單地對孩子說“NO!”，這樣做會使孩子通過正常途徑滿足自己的努力落空，甚至心理受挫，這樣他就很容易鋌而走險偷拿錢。
偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。其實，孩子剛開始偷拿父母的錢，內心會承受很大的道德衝突，若不是因為想得到什麼東西的欲望很強，一般也不會輕易涉險。作為父母，首先要減低這件事的重要性，不要說那些“小偷針，大偷金”之類無限上綱的話，不要動不動就用“良心”、“道德”來譴責孩子，更不要提“偷”這個字。十二歲以下的孩子心理都很脆弱，會以為自己不是好人，形成創傷體驗。
要避免用成人的道德標準來責打孩子。如果家長一開始擺出嚴厲的態度，孩子見勢不妙，為本能地保護自己“不挨揍”、“不挨駡”，逼急了只能說謊。另外，從方法上看，這位父親隨意放置錢也會讓孩子時時刻刻面臨內心的衝動。所以，家長要以身作則，做好理財榜樣。可以當著孩子的面對家庭收入支出做比較詳細的記錄，讓孩子知道父母很重視對錢的管理，偷拿的話就會冒很大的風險。同時，也能讓孩子在潛移默化中，培養出良好的理財習慣。
這在法律上稱做“引誘犯罪”! ;”“自己一直都有這種亂放錢包的習慣啊，但為什麼只兒子受引誘，他的姐姐卻沒有受到引誘偷錢呢?”“這跟每個孩子天生的個性與年齡大小有關，孩子的物質欲較強，或年齡較小還不太分得清你物與我物的界限，就容易犯錯了。”朋友說。欲望是一個人成長的動力
一個還不滿十歲的孩子開始喜歡錢，並且用一些幼稚的辦法來擁有錢，對父母來說，既是一件讓人擔心的事，也是一件讓人可以高興的事。為什麼這樣說呢?因為一個孩子能否比別的孩子成長得更快和更好，關鍵要看他對外部世界是否產生欲望，有沒有物欲或佔有欲。因為，欲望是一個人成長的原動力。
這位家長在孩子偷拿錢之後，感到慌亂。說明什麼呢?說明家長平時很少關注孩子的內心世界，沒有明晰孩子偷拿錢的心理動機。很多時候，表像上是孩子偷錢，實際上是他需要花錢，花錢的目的可能是友誼、滿足感、安全感。當然，最本質的問題是，這種情形是偶然發生的還是已形成習慣?而在事情發生後，孩子又是如何對待自己的錯誤?如果家長只會大吼：“你偷東西了，別的我什麼也不想知道!”那這就是最蠢的家長了。有一個相當流行的觀點，“偷竊”是特殊的過錯，要求家長嚴厲體罰。而事實正好相反，孩子由於害怕和屈辱，變得不敢吐露真言，更加趨向于不誠實。
錢不夠用怎麼辦?孩子之前可能以各種理由向父母要錢，如要壓歲錢、買本子錢、吃飯的錢等。倘若父母給錢是有條件的，孩子達不到條件就不給錢，而忽略了孩子的合理需求，得不到滿足的孩子，可能就會斗膽私自拿父母的錢，拿同學的錢。
別輕易給孩子貼“偷”的標籤
大人們內心都特別害怕“偷”這樣的字眼，孩子的行為容易激發成人的焦慮。這位父親，先不要忙著處理孩子的行為，等自己內心的焦慮平息以後，再採取合適的措施。父母可以和孩子討論通過何種方式去擁有他喜歡的東西，錢只是實現欲望的工具和橋樑，建議家長不要就錢的問題糾纏不清。
十二歲以下的孩子，一般沒有管理金錢的能力，每週給他一定的零花錢就可以了。如果他需要什麼東西，父母應該給他機會讓他說出願望，並共同來討論哪些願望是可以馬上實現的，哪些願望需要等一等。或者，哪些需要父母可以無條件滿足，哪些需要父母要跟他談條件。比如，孩子說他喜歡某個遊戲軟體，朋友都有，他也想擁有，這得需要幾十元錢，父母可能會因為遊戲影響學習而簡單地對孩子說“NO!”，這樣做會使孩子通過正常途徑滿足自己的努力落空，甚至心理受挫，這樣他就很容易鋌而走險偷拿錢。
偷拿家裡的錢是每個孩子都會犯的錯。其實，孩子剛開始偷拿父母的錢，內心會承受很大的道德衝突，若不是因為想得到什麼東西的欲望很強，一般也不會輕易涉險。作為父母，首先要減低這件事的重要性，不要說那些“小偷針，大偷金”之類無限上綱的話，不要動不動就用“良心”、“道德”來譴責孩子，更不要提“偷”這個字。十二歲以下的孩子心理都很脆弱，會以為自己不是好人，形成創傷體驗。
要避免用成人的道德標準來責打孩子。如果家長一開始擺出嚴厲的態度，孩子見勢不妙，為本能地保護自己“不挨揍”、“不挨駡”，逼急了只能說謊。另外，從方法上看，這位父親隨意放置錢也會讓孩子時時刻刻面臨內心的衝動。所以，家長要以身作則，做好理財榜樣。可以當著孩子的面對家庭收入支出做比較詳細的記錄，讓孩子知道父母很重視對錢的管理，偷拿的話就會冒很大的風險。同時，也能讓孩子在潛移默化中，培養出良好的理財習慣。