7歲男孩偷了媽媽的錢後死不承認。 諮詢師發現， 孩子不是偷竊成性， 偷錢行為背後有一個令人詫異的原因……
桑寶是一個可愛的7歲小男孩。 幾天前， 桑寶媽懷疑臥室裡的100元錢被兒子偷了， 但桑寶死不承認。 她擔心兒子養成偷竊的習慣， 所以帶他過來做諮詢。 為了緩解桑寶的緊張， 我提議一起講故事玩。
我問桑寶：“在一個大森林裡有許多動物， 桑寶到這個森林裡來玩， 會看到什麼動物呢？”桑寶歪著頭想了片刻回答：“小黑兔！”接著， 桑寶流暢地講了一個小黑兔故事：
在森林裡有一隻小黑兔， 它喜歡和小朋友們一起玩，
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桑寶講完故事後， 我問他：“如果小黑兔不給小朋友蘿蔔會怎麼樣呢？”桑寶認真地說：“那樣小朋友就不喜歡小黑兔， 也不會跟它玩了， 有的小朋友還會打小黑兔！”故事講到這裡真相大白：原來桑寶不知道如何與小夥伴建立良好的關係， 不知道用什麼方式交朋友。 小桑寶就是小黑兔， 他用從媽媽那裡偷來的錢買好吃的去賄賂、討好小夥伴。
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這種交往方式肯定是有問題的。 桑寶如果想和小夥伴建立良好的人際關係， 必須首先瞭解自己的內心需要， 看到自己的優點， 樹立自信心， 然後再用新的方法去嘗試。
我慢慢引導他：“先想想看， 小黑兔有什麼優點？”桑寶認真地回答：“小黑兔善良、有同情心， 從來不欺負別人， 而且還很樂意幫助別人；小黑兔即使很生氣也不會動手打人， 而是講道理；小黑兔還會講故事， 大家都喜歡聽他講故事；小黑兔的字寫得很好， 因為他學習很認真……”
我裝作恍然大悟的樣子：“哦， 原來小黑兔有這麼多優點呀！那小黑兔相信自己是一個很值得交的朋友嗎？”
桑寶愣了一下說：“當然， 小黑兔是值得交的好朋友！”我繼續引導他：“小黑兔為了交到好朋友，
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桑寶開始慢慢地思索：“嗯， 我知道了， 小黑兔可以給他們講自己新編的故事；他們如果忘了老師留的作業， 小黑兔就告訴他們；還可以請他們一起玩水槍……”
“太棒了， 桑寶你能想出這麼多好辦法！”我先是肯定他， 然後溫和地提醒道， “如果小夥伴不願意和小黑兔一起玩怎麼辦呢？”
他悻悻地說：“哎， 那小黑兔也沒辦法， 總不能強迫別人啊！”
“真好， 小黑兔懂得尊重朋友的意願.”接著， 我用好奇的語氣問桑寶：“那小黑兔為什麼只去媽媽地裡拔蘿蔔， 而不去爸爸的地裡拔呢？”
桑寶低頭沉默了一會兒說：“媽媽的地就在家旁邊， 爸爸的地很遠， 小黑兔去不了。 ”
“那麼， 小黑兔想去爸爸的地裡看一看嗎？”
“不， 小黑兔很害怕，
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在放鬆的狀態下， 我引導他感激爸爸曾經為自己做的一切， 說出對爸爸的希望， 也說出自己的害怕。
原來， 桑寶的爸爸工作很忙， 經常出差不在家， 很少陪伴妻兒。 媽媽為此經常發牢騷， 還疑心丈夫有婚外情， 於是桑寶很害怕爸爸哪天永遠不回家， 害怕爸爸不要他和媽媽了。 但是， 每當爸爸回到家， 他又不知該和爸爸說些什麼， 擔心自己表現不好惹爸爸生氣， 心裡很緊張。
為了有效地釋放桑寶的情緒， 我讓桑寶玩了3次沙盤遊戲。 有意思的是， 沙盤遊戲治療後， 桑寶告訴我， 小黑兔長出了漂亮的白花紋， 變成了一隻黑白相間的小花兔。
在我的建議下， 桑寶的爸爸、媽媽也參與了一次諮詢。 媽媽很委屈， 付出這麼多得不到丈夫和兒子的認可。
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全家人的情緒盡情宣洩後， 桑寶主動向爸爸、媽媽承認是自己拿了媽媽的錢， 並且鄭重道歉， 還說出了自己對爸爸、媽媽的感激和希望。 爸爸、媽媽也互相做出承諾：無論工作多忙， 都要陪伴孩子。 尤其是爸爸， 每週要和兒子有不少於30分鐘的單獨交流。 桑寶要好好學習， 他犯錯時， 爸爸、媽媽在指出錯誤的同時， 必須瞭解桑寶犯錯背後的原因， 以及需要具體指導的內容……他們每個人都認真地重複一遍自己的承諾， 並且寫在紙上，簽字。
桑寶的諮詢結束了。但是，父母要意識到，孩子犯錯一定是在某個方面需要學習；孩子的行為產生偏差，一定是他們在某個關係中遇到了問題。我相信，隨著親子關係的改善，小黑兔的故事一定會有更新的版本。
並且寫在紙上，簽字。桑寶的諮詢結束了。但是，父母要意識到，孩子犯錯一定是在某個方面需要學習；孩子的行為產生偏差，一定是他們在某個關係中遇到了問題。我相信，隨著親子關係的改善，小黑兔的故事一定會有更新的版本。
