孩子入園的須掌握的三個關鍵能力

即將進入幼稚園小班的孩子， 開始了“最初的學習”。 從這時起， 他將要培養起對自己一生都有用的最基本的能力。 下面是孩子進步的3個關鍵能力。

集體生活的意識

在小班， 一位老師一般要負責25~30個小朋友！所以， 雖然這時期的孩子還是習慣于總有成年人在身邊， 但他需要為過真正的集體生活做準備了。

同別人分享老師的關注， 首先要學會等輪到自己的時候才發言或者做遊戲。 孩子開始意識到， 自己不是世界的中心！

沒有人給他系扣子了， 他需要自己系！離開大人， 他獲得了獨立， 能更好地控制自己的身體和思想。

更自主、更有耐心了， 不再纏著大人， 不再總是尋找大人的目光。 這一年， 他將有一個大的發現：友誼。 他懂得了分享和互相幫助。

為交流更好地說話

良好的語言是小班生活中的第二個關鍵能力。 小班孩子的語言表達能力在增強， 可以說出更複雜的句子， 詞彙更加豐富， 開始正確地使用動詞。

在此之前， 他只會發出命令， 或者自言自語……通過遊戲和各種語言場景， 他鍛煉自己傾聽別人說話的能力， 能提出問題和回答問題。

控制自己的身體

這是第三個關鍵能力。 9月份入園時， 老師會發現， 孩子充滿了生機， 但還是很笨拙：跑起來跟賽車一樣， 要想在障礙物前面停下來得先卸掉電池；在紙上，

畫畫是為了培養孩子的注意力， 教他如何正確握筆。 開學時， 許多小班的孩子還不會用手指抓緊書寫工具。 對這個年齡段的孩子來說， 在一張紙上畫畫時， 很難做到不畫到桌子上去， 因為他的手眼協調還不是很成熟。

身體的運動可以幫助孩子更好地掌握空間。 通過鑽爬、穿越、轉圈等遊戲， 熟悉上、下、前、後等概念。 掌握平衡、確定向標， 這將有助於孩子以後的書寫和閱讀。