孩子入園，父母也應參與教育

現今， 許多年輕父母因工作繁忙， 無暇顧及自己孩子。 還好孩子到了能被幼稚園“收留”的年齡， 往裡一送， 以為這樣就萬事大吉了。 其實不然， 因缺少父母與幼稚園的默契配合， 他們的教育仍然會出現很多問題。

在這裡， 專家給這類父母一些建議：

讓幼稚園老師熟悉你

做到這點並非太難， 只要你下班後偶爾提前半小時送孩子進幼稚園或來接孩子時多蹲半小時與老師交流， 哪怕只是彼此問問好也是有益的。

如果你的孩子生病了， 不單單向老師請假， 還要問問老師孩子的課程上到什麼地方， 在家裡可以給孩子補補課，

這樣孩子返園時， 可以與其他小朋友相互交流。 幼稚園安排的家長會一定要請假參加， 老師及時將孩子的成績和缺點向父母彙報， 父母要予以重視；與此同時， 父母也要把孩子在家裡的表現， 正反兩個方面都要如實向老師講清楚， 這樣才便於老師因人而教和因事而教。

給老師留下及時聯繫的電話或電子郵寄地址， 你的孩子在園裡若發生任何問題， 老師可隨時隨地與你聯繫。 如果你外出公幹， 最好告訴老師便捷的聯絡方式。

要重視孩子的小夥伴

幼稚園的小朋友對你的孩子來說十分重要。 你要知道你孩子的朋友並見見他們的父母。 週末的時候花點時間請這些小朋友到你家來玩， 當然也應放心讓你的孩子到小朋友家去玩。

要讓你的孩子因有自己的朋友而感到舒暢愉快， 這對他們今後的社會交往非常重要。

與孩子主動進行交流

每天晚上確定一個特別時間， 大約15分鐘， 認真聽聽你的孩子談談幼稚園的情況， 問一些問題， 作出積極主動的解釋， 從這樣的談話中你可瞭解孩子更多的情況。 只有瞭解自己的孩子才知道如何去幫助教育他。

堅持每天花半小時給孩子講故事或陪他讀書， 這將刺激孩子的大腦健康發展。 大腦研究表明， 朗讀可以在智力、感情、身體等各方面促進孩子的發育， 並加強父母與孩子的感情紐帶， 幫助孩子更好地理解詞彙和概念 ， 激發他的思維能力。

讚揚孩子的良好表現

要表揚你的孩子在幼稚園裡的好行為和好成績，

當然在家裡的好表現也應受到稱讚。 採取多種形式來獎賞孩子的積極態度和合作精神。 孩子要多表揚多鼓勵， 他就處於健康快樂的環境中， 使他有一個情緒穩定， 積極向上的精神。