相信每個家長都希望自己的孩子能夠活潑開朗快樂地成長， 但是很多小孩子的內向性格讓爸爸媽媽很擔心。 孩子不願意與其他小夥伴接觸、不願意與其他人交往， 為什麼孩子的性格如此內向呢?爸爸媽媽又應該怎樣幫助孩子走出內向?
原因解析：
1.氣質使然or一次創傷
先天膽小、謹慎、性格內向的寶寶會自覺表現出控制、抑制自己的行為， 他在與人交往時容易退縮。 這點氣質決定， 實在難以從根本上改變， 但是如果是一段時間對自己不夠自信、經常說“我不會”或“我不行”的寶寶也可能會不合群，
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2.父母陰影or親子關係不良
如果爸爸媽媽自己比較內向退縮， 不愛與人交往， 不會與人溝通交流， 寶寶“學而時習之”就是人之常情了。 當然， 如果你對寶寶過度保護或者撒手不管， 造成寶寶的依戀或者安全感極度缺乏， 在一個陌生的環境， 寶寶會比較緊張而出現交友退縮現象， 所以寶寶不合群要從自己身上找找原因了。
3、老師不理or難覓知音
那些被老師忽視、冷漠的寶寶， 經常處於壓抑、孤獨中， 久而久之， 就會對自己失去信心， 在集體中找不到自己的位置， 沒有集體歸屬感， 對老師、同伴及他人失去興趣， 社會交往行為就會變得退縮。 小夥伴是寶寶社會化的重要因素， 一個有好朋友的寶寶會在交往中學會與朋友交流，
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教養方法：
策略1：為寶寶釀造自信
對於害羞、內向的寶寶， 多鼓勵他， 允許他的探索行為， 引導他與周圍不同年齡人的接觸、交往。 如見到鄰居家的奶奶、爺爺主動打招呼， 看到鄰居家的小姐姐在騎車， 鼓勵寶寶也去試試。 對寶寶要尊重， 關愛而不溺愛;多鼓勵和表揚， 但不過分誇耀。 參與寶寶的成長過程， 和寶寶一起體驗成長的快樂。 對寶寶提出具體的合理的要求， 要積極滿足並加強指導， 説明寶寶實現目標， 增強他的自信心。
策略2：機會加技巧培養“外交家”
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嬰兒期的寶寶就已經會主動與其他寶寶交流， 他會盯著對方看、朝對方微笑並“咿咿呀呀”地說話， 吸引對方注意。 一歲左右， 寶寶就出現同伴交往行為， 如微笑、打手勢、彼此互相模仿對方的行為等。 這些都是最初積極的同伴交往行為， 對後來的社會交往能力起著重要作用。 多帶寶寶走出家門， 給寶寶創造多與小朋友見面、交往的機會， 擴大寶寶的人際交往圈， 增加寶寶的社交經驗。
幫助寶寶選擇合適的小夥伴。 經常帶寶寶出去和小朋友玩或者請小朋友來家裡玩， 引導寶寶與人交往， 使寶寶體驗到人際交往的樂趣， 形成積極主動的交往態度。
策略3：老師作用不可小瞧
年齡越小的寶寶， 老師所起的作用就越大。
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一旦發現寶寶不喜歡老師， 不喜歡幼稚園， 就要積極地與老師溝通交流， 使老師多注意寶寶， 鼓勵寶寶， 並指導寶寶的社會交往行為， 增強寶寶的自信心。 這樣， 寶寶才會越來越喜歡老師， 越來越喜歡幼稚園， 變得不再退縮了。
小編總結：孩子在小的時候就應該快樂地玩耍、快樂地成長起來。 因此， 爸爸媽媽要及時與孩子進行溝通交流， 避免孩子產生內向的性格。 另一方面， 爸爸媽媽還要多點帶孩子到戶外活動， 讓他接觸更多的小朋友， 讓孩子從內向走向活潑!
