孩子到了叛逆期 家長怎麼做

3-5歲期間大部分孩子都會有一些叛逆， 綜合來說會有一些共同的特點：

1、有非常強的自主意識， 父母要求的事偏不做， 越是禁止做的事情越要做；2、倔強固執， 情緒反應激烈， 堅持要特定的某一件東西， 即使是外表相同的也不要， 愛發脾氣、愛大哭大鬧；3、破壞性強， 摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是；4、和其他孩子起衝突， 易動手。 和別的小朋友玩耍時， 爭搶同一件東西， 爭搶先後順序， 不願意和別人分享， 但又愛搶別人東西， 嚴重時甚至打人。

“叛逆期”是孩子在成長、學習的表現， 絕對不能消極被動的等待時間自然過去，

因此， 當發現孩子在成長的過程中的確發生問題時， 千萬不能聽之任之。

1、充分理解孩子的感受， 不要和孩子站在對立面， 而要設身處地站在孩子立場， 用心去體會他的感受。

2、理解不等於不立規矩， 不過在給孩子立規矩的時候， 對於那些他始終很抗拒的規定， 不能“強制執行”， 而是找出孩子產生抗拒心理的原因， 再想辦法解決。

3、給情緒找個宣洩口。 教育專家認為， 很多時候， 孩子有意做出一些大人不允許的事情， 是為了宣洩不良情緒或不安感， 所以孩子發脾氣時， 不要懲罰他。

4、表揚能間接地讓孩子明白是非， 多留心孩子的一些良好表現， 及時地提出表揚，

5、給孩子自主權。 既然孩子處於逆反期， 有些事就不能再做硬性規定， 而是有條件地讓孩子享受到民主權利。

6、不處處約束。 孩子就是孩子， 不能用你的標準來處處約束他， 對他的行為最好“有所管有所不管”。