孩子在學校受了委屈, 家長該如何做?首要的是讓孩子把委屈說出來。 許多孩子在學校受了委屈, 由于年齡小, 不會表達或者不敢表達, 傾向于不說, 或者是想說又不知道怎么說, 這就可能造成孩子長期的心理壓力。 這時候, 家長如果不細心, 忽略孩子的情緒, 那么這種委屈很可能會造成孩子的心理創傷, 對孩子以后健康人格造成影響。 所以, 家長需要傾聽孩子的委屈, 引導孩子表達出來, 千萬不要用講道理壓抑孩子的情緒。
家長在與孩子溝通的過程中, 很容易犯“講道理”的錯誤, 其實那些道理對孩子的表達有壓制作用,
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在情緒處理上, 家長尤其要引導孩子表達對這件事的憤怒。 憤怒是一種最容易被壓制的情緒, 而壓制憤怒對孩子的成長是不利的。 家長為了避免孩子對學校老師有意見, 將來影響老師對孩子的態度, 往往會將孩子對老師的憤怒情緒加以化解或者壓制, 不鼓勵孩子表達憤怒, 這其實是一個誤區。 如果走入這個誤區,
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如果客觀上真是老師傷害了孩子, 媽媽就需要站到孩子一邊, 做孩子強大的支撐, 而不是顧忌太多, 回避接觸校方。 因為, 家長找學校說明情況是對孩子尊嚴的一種保護。 但家長不一定要采取“討理”的方式, 而是要有冷靜的態度, 尤其要讓孩子清楚解決的情況, 消除老師、同學的誤會對孩子心靈的影響。 使孩子感到自己不是孤單的, 并在化解“委屈”的過程中慢慢學會自己判斷思考, 培養遇事冷靜的健康心態。