有的孩子受到懲罰後哭個不停，
父母或是後悔，
或是許願，
或是更嚴厲的訓斥，
這顯然都是錯誤的。
下面介紹幾種方法可制止其哭鬧，
供你試用。
1、 先轉移注意力，
後講清道理。
當孩子受懲罰啼哭不止時，
父母要先轉移他的注意力，
後講清道理。
比如，
一個孩子在情急中跟另一個孩子打架，
並把對方的臉抓破了，
通常成人會狠狠訓斥他一頓，
叫他站在一邊，
不准和小朋友再玩了。
不叫他玩，
對孩子來說是最大的懲罰，
加之看到自己闖了禍，
心裡十分害怕，
孩子來說是最大的懲罰，
加之看到自己闖了禍，
心裡十分害怕，
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於是就哭個不停。
這時不管他怎麼哭，
都不應勸慰，
而應故意大聲說：××的臉上流血了！大家趕快來，
幫他包起來。
這時正哭的孩子一聽說流血了，
會馬上睜開眼來看流多少血。
接著你就說：“××你的臉被抓破了，
痛不痛啊”受傷的孩子會說“痛”。
你可再反過來對哭的孩子說：“××是你的好朋友，
你把他的臉抓傷了，
今後誰願跟你玩啊？今後還抓不抓人了。
”他看著對方臉上的血，
會慚愧地說：“我不抓人啦。
”於是他停止了哭聲，
又和小朋友一起去玩了。
2、 可用反問表揚法不制止哭聲。
反問表揚法是對固執、任性、做錯事不能批評，
一批評就哭的孩子使用的一種冷處理的方法。
比如：在家遊戲時，
孩子把玩具搞得亂七八糟，
淩亂不堪，
又不願收拾。
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你看見後火冒三丈，
於是就痛駡或打他一頓，
惹得孩子哭鬧不休。
孩子一哭，
你就束手無策。
不要緊，
可用反問表揚法來對付。
當他哭的時候，
你可以用期望的口吻對孩子認真地說：“我知道，
你們幼稚園的老師最喜歡小朋友玩完玩具，
能把玩具放加原處，
放好、擺整齊。
聰明能幹的好孩子在家也能把玩具放好、擺整齊。
比比看，
誰能把玩具放好。
你一定是個好孩子，
會把玩具擺放得整整齊齊。
等上幼稚園時，
我告訴老師說：“你在家是個好孩子。
”孩子在成人的鼓勵下和想得到老師表揚的願望中，
自己會停止哭鬧，
並把玩具放好。
這樣父母也不會因為太生氣而去體罰孩子，
孩子也不會因受懲罰而哭個不停。
久而久之，
父母和孩子都能互相協調一致，
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和睦相處。
3、 對受懲罰後哭個不停的孩子應先婉言相勸，
講道理。
如果無效時，
可採取“不理睬”的方法，
即大家都不管他，
各人幹各人的事。
他哭一會兒，
覺得沒意思了，
會由大聲變小聲，
小聲變無聲。
當孩子真的不哭了，
父母應該給以愛☆禁☆撫，
曉之以理，
若能承認錯誤，
按要求去做，
應給以表揚或獎勵。
父母對孩子要少用或不用懲罰手段，
應以理服人，
爭取和孩子友好相處。
