孩子到了一定年齡, 就有了自己的思想, 不再那麼唯“父母”命是從了。 那麼當孩子叛逆不聽話時, 家長該怎麼做呢?
什麼是第一個叛逆期?
從發展心理學的角度講, 孩子在3—4歲的時候正好出於第一個叛逆期, 也是人生心理發展的第一個轉折期。 在這個“特殊時期”, 孩子往往會表現得不像之前那麼“乖巧”, 而是開始嘗試去“反抗”父母所下達的一些命令, 甚至連之前自己最喜歡的事, 也會“故意拒絕”。
說的通俗一些, 這不過是孩子產生了獨立的意識, 希望可以快點兒長大, 嘗試離開爸爸媽媽懷抱的行為, 他們希望爸爸媽能接納自己“很能幹”的“事實”。
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如何應對孩子的叛逆期?
以平和的心態看待孩子的“反抗”
所謂的孩子不聽話, 其實是一種“反抗”, 更是一種成長, 就像他自己嘗試學習走路一樣, 並不是一帆風順的, 甚至有可能會跌撞撞的去感受這個世界。 孩子學著表達自己的感受, 也希望爸媽能看到自己的成長。 作為家長, 我們不妨用更平和的心態來看待孩子的行為, 給孩子說“不“權利。
尊重孩子, 少用命令的語氣說話
叛逆期的孩子更加敏感, 父母可以多和他們進行溝通, 說話的時候多用肯定的語句, 讓孩子感受到家長對他的尊重。 比如, 當孩子把玩具弄得到處都是, 還不願意收拾玩具的時候, 我們可以直接和孩子說“寶寶, 去把玩具收拾好吧。
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多諮詢孩子的意見, 讓孩子來做決定
我們希望孩子聽話, 但並不代表我們只給孩子一個選擇, 我們不妨在有原則的前提下, 讓孩子自己來做出決定!比如, 當孩子不願意吃飯, 我們可以用“你想吃麵條, 還是餃子呢?”來代替簡單粗暴的“不吃不行!”讓孩子自己選擇, 更能讓他產生一種被重視, 可以“自己做主”的感覺, 從而得到內心的滿足。
讓孩子聽話, 可以尋求“外援”
很多家長都發現, 自從孩子上了幼稚園就特別喜歡把“我們老師說……”掛在嘴邊。 其實, 這很正常, 小孩子嘛, 總是認為老師是很有權威的, 家長管孩子的時候, 不妨抬出老師的話來。 當然了, 家長平時一定要積極配合老師的教學活動,
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以身作則, 給孩子樹立好榜樣
當孩子遇到了叛逆期, 爸爸媽媽最好和孩子一起學習, 一起成長, 因為這不單單是孩子成長的契機, 也是家長反思和改變自己與孩子相處方式的好時機。 當然, 在要求孩子的時候, 家長最好要以身作則, 不然你說話的底氣從哪兒來?給孩子樹立一個好榜樣, 還能讓親子關係變得更加和諧哦~