孩子只喜歡用一兩種顏色

我看九九的色感很好， 痛快的幾筆正是孩子力量的體現， 左下角那只乖巧的小蝸牛雖然與畫面不協調， 但反映的是孩子敏感而細膩的內心， 他邊畫邊說的內容也許表達了某種“憂鬱”， 倒讓我覺得他有一種做藝術家的心靈天賦。 我想你所說的“問題”更是一種“過程”， 對於不少孩子都是成長中的必然。

但從另一個角度， 如果過早地出現色彩傾向， 在孩子不到定型的年齡， 我在教育研究中都是主張擊破的， 用一種反差的對比來和諧他可能出現的極端。

你可以很容易做到：再把藍色或者所有的冷色收起來， 只有紅、黃、可以給白色。 讓孩子想像用這三種顏色所能表現的東西， 其實能非常的豐富和溫暖， 會產生肉色、粉紅、橙色、橘紅、淺黃等等， 可以調和的濃郁些， 同樣畫出想像， 也許是充滿陽光的房間、一張暖暖的床、曬太陽的小雞、一望無邊的秋日的田野、太陽雨、讓孩子去試吧！