1歲小兒開始渴望自主進食從生物學的角度來看, 尋找食物是動物的本能, 我們可以看到, 嬰兒一出生就會用啼哭來表示饑餓, 用嘴來尋找食物, 稍大一點, 就會用手捧著媽媽的乳☆禁☆房或奶瓶快樂地吮吸。 隨著小兒的生長發育, 到了1歲以上, 飲食量不斷增加, 對各類食物的適應能力漸漸增強, 咀嚼功能逐步建立, 對食物的色香味有了自己的辨別力, 這時小兒就開始有自主進食的渴望。
在這一階段, 小孩逐步成為進食的主體, 家長的作用應從主導轉變成輔助作用, 通過鼓勵和協助小孩進食, 讓小孩感到進食的快樂,
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如果這時家長仍然給小孩餵飯, 勢必給小孩帶來不同程度的傷害。 餵飯, 小孩“受傷”知多少
其一是對咀嚼功能的傷害。 由於家長餵飯, 往往導致小孩進食時狼吞虎嚥, 不能充分咀嚼食物, 使牙齒的正常發育、臉部的肌肉鍛煉受到影響, 對牙齒的堅固、預防齲齒等起到不好的作用, 甚至對小孩未來的面容都有一定程度的影響。
其二是對消化吸收功能的影響。 食物咀嚼不充分, 咽下肚子不易消化。
其三是心理負擔過重或角色不明。 在餵飯的過程中, 家長的各種行為和形形色色的表現, 給小孩帶來不同程度地心理壓力和傷害。 如有的家長由於趕時間, 一邊餵飯一邊催促小孩快吃,
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許多孩子對吃飯所持的抵制態度, 厭食、挑食的習慣, 就是在這種情況下產生的。 還有的家長, 在給孩子餵飯時, 往往一邊餵飯一邊與其遊戲, 一頓飯經常要喂一個小時以上。 這樣作為孩子心情固然不錯, 但是孩子並不明白這是在吃飯還是在做遊戲, 角色不明。
還有, 餵飯過量可能將孩子的胃撐大, 造成小兒肥胖。 餵飯作為家長對自己孩子的關愛本無可非議, 但如果過分關愛, 往往事與願違, 給孩子帶來不必要的傷害, 這是每一個家長所不願意看到的。 家長應讓孩子知道, 吃飯的主體是孩子自己, 而不是家長, 吃飯是自己生長的需要, 並不是為家長而吃飯。
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鼓勵孩子自己吃飯, 剛開始單獨進食時灑落食物、弄髒衣物不予責怪, 對孩子在吃飯過程出現的不良行為不遷就, 逐步養成孩子良好的飲食習慣, 對孩子來說, 善莫大焉。