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六六是個小吃貨， 對食物有著極其澎湃的熱情， 一歲兩個月就實現完全自主進食， 平時發朋友圈， 六六那豪邁的吃相也逗樂了很多阿姨， 上幼稚園後也被老師多次表揚吃飯很好， 不用操心。
昨天有個朋友急的不行來找我， 說：“羅羅， 孩子不好好吃飯， 挑食， 到現在快上幼稚園了還不能自己吃飯， 這上學了可怎麼辦？”
所以， 結合平時裡的實戰經驗以及和營養師朋友的討論， 今天咱們就來分享一下經驗吧～
首先， 我們要弄清楚孩子為什麼不好好吃飯。 基本上總結就兩點：
1.沒有養成良好的進食習慣。
2.不餓。
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培養孩子良好的進食習慣， 說難也難， 說容易也容易。
從孩子六個月吃第一口輔食開始， 我們就應該遵循四要四不要的準則。 在這個過程當中， 家長要有耐心， 堅持不懈， 以戰略上重視， 戰術上同樣要重視的方針來對待。
前期習慣培養階段勞心費力些， 兩歲後養孩子就輕鬆很多很多了。
01
不追著喂， 不強迫進食
追著餵飯， 這似乎是所有老人在孩子不好好吃飯後下意識的舉動。
能吃一口是一口， 不好好吃飯不長身體怎麼辦？於是， 拿著碗勺， 追在孩子屁股後頭， 見縫插針的喂上一口。 可是追著餵飯很容易造成過度餵養， 更容易造成寶寶胃部發育不良。
甚至我在餐廳都看到過和孩子對抗激烈的場景， 媽媽抱著孩子， 爸爸捏著腮幫子，
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說真的， 我們成人也會有不想吃飯的時候， 如果有人強迫我們吃， 我們是不是有拍案而起， 掀桌子走人的衝動？
那想想孩子， 雖然是本著為他好的目的， 但是罔顧他的意願， 強迫進食， 追著喂， 只會讓他對吃飯這件事情越來越失去興趣。
02
不要怕髒
對於很多有潔癖的家長， 看到孩子吃飯弄的臉上身上桌上地上都是， 就很崩潰， 忙不迭的收拾， 給孩子擦臉擦手， 或者乾脆長期自己喂， 不允許不整潔的情形出現。
可是孩子在六七個月的時候， 就開始有學習吃飯的欲望， 第一個表現就是總喜歡用手去抓取食物。
但是這個時期的小朋友精細動作不夠熟練， 並且好奇心強，
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在這一點上， 我們家長需要給出足夠的時間和耐心。 要知道， 對食物感興趣， 才是孩子會好好吃飯的前提。
恰恰不能因為自己的感受而干涉孩子吃飯， 像開篇提到的那位朋友， 就是因為奶奶怕髒， 長年餵飯， 結果孩子一口飯都不會自己吃。
怕髒， 穿好吃飯衣， 餐椅下邊鋪好報紙， 這些小技巧都是會減輕家務勞動的好辦法， 而心理上的障礙， 則需要家長自己來調整克服了。
03
不要過早加鹽加調料
孩子不好好吃飯的時候， 老人總會很篤定的冒出一句：沒有加鹽不好吃吧。
但實際上這是錯誤的觀點。 媽媽們需要堅持的原則是儘量保證1歲內無糖無鹽，
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清淡的口味不但有利於保護孩子們尚且幼稚的腎臟， 對其不挑食， 良好的進食習慣更有著莫大的好處。
很多寶寶雖然肯老老實實吃飯， 但是挑食的毛病也是讓媽媽們頭疼不已。 所以再碰到挑食的問題的時候， 想想這塊是否沒有做好呢？
六六愛吃飯， 很大程度上就跟她從小口味清淡有關， 對食物原本的味道極其敏銳， 任何簡單烹飪的食物都能得到她發自內心的熱愛。
04
不要給太多零食水果
孩子的胃就那麼點大， 被零食水果塞滿了， 到了吃飯的時候自然不想吃。 雖然我們下午應該給孩子適當補充一點水果優酪乳， 但是不要過量， 並且不要在靠近飯點的時候吃。
說完了四不要方針，
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那麼， 該怎樣培養孩子良好的進食習慣呢？
做好下邊四要方針， 輕輕鬆松的就能培養出小吃貨了。
01
坐在餐椅上規律時間吃飯
規律時間， 坐在餐椅上， 這是家長從一開始就要給孩子形成的好習慣。
如同安全座椅一樣， 這是她生活中必須遵守的規則， 吃飯就得坐在餐椅上。
當然了， 六六上幼稚園後拒絕坐高腳餐椅， 要求有自己的餐桌餐椅， 這我是認同的， 因為她覺得自己長大了， 高腳餐椅是小寶寶坐的。
給孩子一個良好的就餐環境， 關掉電視， 沒有玩具， 不要在他進食的時候有讓他分心的東西。 那麼，給下一步培養自主進食打下良好的基礎。
02
給孩子自主進食的機會
我們應該鼓勵孩子自主進食，儘管最開始都避免不了狼狽的場景。
但是孩子就是在這種熟悉的過程中，一點一點的得到鍛煉，從只會用手抓食物笨拙的往嘴裡塞，到可以用勺子精確的把食物放進嘴裡，這是一個過程，我們家長要做的，就是給她們機會來嘗試。
給碗裡盛好白米飯，給寶寶一把勺，家長在旁輔助喂菜喝湯。
一次白米飯，一次菜這樣間隔，偶爾穿插幾口湯，到孩子可以完全自己吃，慢慢的自主進食就會熟練的。
自主進食不但能增加孩子對食物的興趣，而且還鍛煉手眼協調能力和手指小肌肉的發育功能，何樂而不為呢？
在他們一點一點的進步的時候，適當的給予鼓勵表揚，更能增強孩子的自信心，愛上吃飯就更容易了。
03
豐富食物的種類改變食物的造型
食物豐富，種類變化多，這個是我們家長在準備食材的時候需要注意的事情。
很多家長都會說：我家孩子就喜歡吃麵條。或者我家孩子只喜歡吃肉不吃蔬菜等等。
嘿嘿，我們上得了廳堂，下得了廚房的現代女性還鬥不過這些幼齒小主嗎？不能明著吃，我們還不能暗著給啊。
白煮蛋不吃就做雞蛋羹，蔬菜炒著不吃剁碎了包餃子吃，給食物換個花樣，改頭換面一下。變變烹飪方式，換個擺盤，或者做成一些愛心花朵動物造型的形狀，吸引他們的注意力。
以著小主們區區幾歲的歷練，想必不是那麼容易被識破的。
再佐以誘導，必須吃這個會變漂亮，吃這個長高高，吃這個變聰明等等，培養小吃貨們指日可待。
04
和孩子一起坐下來吃飯
言傳身教是最好的教育方式。從心理上來說孩子會有被尊重感，我在和父母一起吃飯，做一樣的事情。從學習能力上，孩子是很擅于模仿大人的動作。所以，和他一起吃，而不是讓他吃飯。
好了，如果這些都不管用，那麼我們可以使出終極大招——餓著。
當他沒有饑餓感的時候，再好的食物也是無味的。不想吃那就不吃，下頓飯再吃，在這期間，零食水果統統沒有，在讓孩子下餐椅之前明確告知這一點，家長也要嚴格遵守。
願大家的寶寶都是一個小吃貨，身體健康，快樂成長～
那麼，給下一步培養自主進食打下良好的基礎。02
給孩子自主進食的機會
我們應該鼓勵孩子自主進食，儘管最開始都避免不了狼狽的場景。
但是孩子就是在這種熟悉的過程中，一點一點的得到鍛煉，從只會用手抓食物笨拙的往嘴裡塞，到可以用勺子精確的把食物放進嘴裡，這是一個過程，我們家長要做的，就是給她們機會來嘗試。
給碗裡盛好白米飯，給寶寶一把勺，家長在旁輔助喂菜喝湯。
一次白米飯，一次菜這樣間隔，偶爾穿插幾口湯，到孩子可以完全自己吃，慢慢的自主進食就會熟練的。
自主進食不但能增加孩子對食物的興趣，而且還鍛煉手眼協調能力和手指小肌肉的發育功能，何樂而不為呢？
在他們一點一點的進步的時候，適當的給予鼓勵表揚，更能增強孩子的自信心，愛上吃飯就更容易了。
03
豐富食物的種類改變食物的造型
食物豐富，種類變化多，這個是我們家長在準備食材的時候需要注意的事情。
很多家長都會說：我家孩子就喜歡吃麵條。或者我家孩子只喜歡吃肉不吃蔬菜等等。
嘿嘿，我們上得了廳堂，下得了廚房的現代女性還鬥不過這些幼齒小主嗎？不能明著吃，我們還不能暗著給啊。
白煮蛋不吃就做雞蛋羹，蔬菜炒著不吃剁碎了包餃子吃，給食物換個花樣，改頭換面一下。變變烹飪方式，換個擺盤，或者做成一些愛心花朵動物造型的形狀，吸引他們的注意力。
以著小主們區區幾歲的歷練，想必不是那麼容易被識破的。
再佐以誘導，必須吃這個會變漂亮，吃這個長高高，吃這個變聰明等等，培養小吃貨們指日可待。
04
和孩子一起坐下來吃飯
言傳身教是最好的教育方式。從心理上來說孩子會有被尊重感，我在和父母一起吃飯，做一樣的事情。從學習能力上，孩子是很擅于模仿大人的動作。所以，和他一起吃，而不是讓他吃飯。
好了，如果這些都不管用，那麼我們可以使出終極大招——餓著。
當他沒有饑餓感的時候，再好的食物也是無味的。不想吃那就不吃，下頓飯再吃，在這期間，零食水果統統沒有，在讓孩子下餐椅之前明確告知這一點，家長也要嚴格遵守。
願大家的寶寶都是一個小吃貨，身體健康，快樂成長～
