孩子吮吸手指怎矯正?

吮咬手指是兒童期發病率較高的一種心理運動功能障礙。 美國一位兒童心理學家經調查發現, 在6-12歲的兒童中, "經常"和"幾乎整天"吮手指的兒童發病率為12%, 而咬指甲的兒童的發病率則高達44%。

有統計表明, 90%的正常嬰兒都有吮手指的行為, 特別是兒童在長牙的時候, 這是正常現象。 一般而言, 兒童到2-3歲後, 這種吮手指的現象就會自然消失, 但如果過了這一年齡階段, 還仍然經常吮手指, 則屬於不正常現象了。

咬手指可在兒童期任一階段發生, 頑固者可能形成終生固癖, 但多數出現在學齡初期的兒童身上,

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大約10%-30%的學齡兒童有這種行為。 多發年齡在11-13歲間, 男女發病率無明顯差距。

一、導致兒童長期經常吮手指和咬指甲的原因主要有以下六方面:

1.愛的需求得不到滿足 由於父母工作太忙, 對孩子要求過嚴, 家庭成員關係緊張等原因, 使孩子得不到充分的愛和關注, 特別是母愛。

2.缺少同齡夥伴 現在大多是獨生子女, 住在單元式的房子裡, 當孩子從學校、幼稚園回家後, 常常是一個人在家做作業、玩玩具、看電視, 但感到孤獨、寂寞、乏味時, 便不自覺地去吮手指、咬指甲, 久而久之便養成了習慣。

3.適應困難 當孩子適應新環境感到困難時, 或在緊張焦慮的狀態下, 也會產生這種行為。

4.模仿 有的兒童是在幼稚園、學校裡從同伴那兒模仿學來的。

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5.教育不及時 當孩子從吮手指、咬指甲的過程中得到一種快感後, 便會時刻想著去吮指甲、咬指甲, 如果父母對孩子的這種行為不及時進行教育和制止, 而是"看"之任之, 也易使孩子養成習慣性行為。

6.其他原因 如在饑餓、身體有疼痛或有其他不舒服的表現時, 吮手指、咬手指可以轉移分散對饑餓、身體疼痛和不舒服的注意力。 若這種饑餓、疾病等不良情景經常出現, 則可能使這類動作變成習慣性動作。

二、兒童吮手指、咬手指的不良習慣主要有以下特徵表現:

1. 幾乎是整天將手指放在嘴裡吮, 只要手裡沒有東西, 就將手放到嘴裡去。

2. 上課時吮, 睡覺時也吮, 有的不吮就睡不著。

三、一般而言, 由於兒童是固定地吸吮或咬啃某一個手指,

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以致受吸吮、咬啃的手指浮腫、變細、變尖;由於長期經常地吮、咬, 以致面頜變形、牙列不整齊、牙齒閉合不良等, 並易感染疾病。

四、兒童若養成了吮手指、咬手指的頑固習慣, 不僅影響兒童的身體健康, 同時也是兒童內心緊張、壓抑、憂慮、自卑感、敵對感的情緒表現。 因此, 必須及早進行預防, 對已形成這一不良習慣的兒童應採取有效的措施進行矯治。 一般常用的方法有以下六種:

1.儘量滿足孩子被愛被關注的需求 如多與孩子交流感情, 進行肌膚接觸, 如陪孩子做遊戲, 帶孩子郊遊;睡前給孩子以溫情, 讓他能愉快安詳地入睡, 使孩子有一種安全感、滿足感與幸福感。

2.為孩子提供合適的玩具和場所 借此鼓勵兒童多與同伴一起玩耍,

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安排一些合適的手工活動, 儘量使他們的手不空閒。

3.定期為孩子修剪指甲, 使其無法咬到 修剪指甲一般可以進行每週一次。 同時應注意孩子手部的清潔衛生情況, 防止感染疾病。

4.厭惡療法 可在孩子經常吮、咬的手指上放一些胡椒粉, 或塗些黃連水等苦味劑, 或纏上些膠布, 使之在吮、咬時產生一種厭惡感, 可減少或消除這種行為。

5.負性活動練習 規定患兒在一段時間裡反復不停地吮、咬手指, 直至感到不舒服、不愉快, 促使其慢慢改掉這一習慣。

6.正確的教育與強化 在對孩子進行矯治時, 態度要親切, 語言動作要輕柔, 不要大聲地呵斥、恐嚇、打罵。 另外, 當孩子在矯治的過程中有所進步時, 應及時給予表揚及鼓勵。

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