“媽媽, 他打我了。 ”
“老師, 他拿了××的東西不還。 ”
其實, 孩子“告狀”是一種依賴心理的表現。 孩子的“告狀”是否應該制止, 需看其“告狀”的動機。
教育心理學的研究結果顯示, 孩子的告狀動機主要有五種:
1.被別人欺負後, 想尋求大人的保護。
2.檢舉他人, 希望成年人對他的是非判斷作出肯定。
3.追求自我表現, 想從成年人那裡得到肯定的評價。
4.做錯了事想逃避責任, 免受批評和懲罰。
5.嫉妒他人, 用告狀來貶低別人, 抬高自己。
孩子愛告狀是他們的年齡特徵決定的。 大人對於孩子實事求是的告狀要認真對待, 及時予以正確處理,