孩子在問“為什麼”的時候, 是父母引發他思考學習的好機會。 可是孩子卻經常“腦筋急轉彎”來考倒父母, 不像是真的問一些正經的問題, 到底要如何善加引導呢!
孩子喜歡發問的時期約在兩足歲到6、7歲間, 這也是啟發學習興趣的關鍵期, 因為當他發問的時候, 也就是他“想知道”的時機, 若家長在他發問的時候善加引導, 就能啟發他們的學習動機和興趣;但若家長不知如何引導, 往往會落入親子鬥嘴、抬杠的情境, 甚至造成以後孩子有問題不願意跟家長分享。
可是孩子經常問一些無聊的、甚至沒有答案的問題,
Advertisiment
孩子老問“為什麼”, 好煩!
在談到怎麼處理孩子問問題之前, 我們先跟爸媽談談, 為什麼你會對孩子“打破砂鍋問到底”的現象感到煩惱。
Check1:父母一定要給正確答案嗎?
當孩子發問時, 我們總以為一定要給答案, 且答案要正確, 於是父母就開始焦慮起來了
Check2:我被問倒了, 好糗!
當孩子追根究底, 問到大人回答不了, 又不能說不知道, 這時父母心中會產生挫折感, 會讓我們產生情緒, 就對孩子感到不耐煩。
Check3:雞同鴨講, 認知有差距
孩子對任何事情都覺得新鮮好奇, 父母卻覺得無聊或根本不是問題, 其實我們忽略了孩子跟我們的人生經驗不同, 對問題的看法當然有差距。
Check4:誤解
我們誤會孩子發問的動機, 以為是故意考我們或找麻煩。
Advertisiment
Check5:處理方式不恰當
因為我們覺得“被問倒”所產生的情緒反應, 反而引發孩子的高度興趣, 讓他更想找稀奇古怪的問題或重複發問來“考”大人, 想瞧瞧大人的反應~因為這樣挺好玩的!
冷靜、溫和為上策
以上都是讓孩子的發問變成大人火爆, 小孩抬杠的因果關係, 久而久之, 會影響親子間的良性互動。 這些都會讓我們錯失啟發孩子的機會, 甚至造成誤解, 該怎麼改善呢?
許多家長從孩子幼稚園開始都會碰到這些問題, 一方面是因為孩子開始上幼稚園之後, 會有同伴間的流通;一方面是由於孩子好奇心的驅使, 覺得這樣很好玩, 想知道父母對這個提問有何反應, 所以一再出現類似狀況, 父母該怎麼面對呢?
Advertisiment
媽咪出招:原問題反問法
寶寶:媽咪, 為什麼烏龜要跟兔子賽跑?
第一招
媽咪:嗯, 為什麼烏龜要跟兔子賽跑?你認為呢?
啟蒙用意:可以瞭解孩子的想法, 也可以激發孩子去發想。
第二招
媽咪:如果烏龜不跟兔子賽跑, 它可以跟誰賽跑呢?
啟蒙用意:啟發孩子深入思考。
第三招
除了反問孩子之外, 父母可以溫和地把你的意見告訴孩子:“我覺得烏龜不一定要跟兔子賽跑, 我認為它可以跟蝸牛比賽, 看誰跑的快….”
啟蒙用意※在適當時機提示其它動物, 引導孩子思考。
※提出可行的建議和辦法, 並跟他進一步討論。
媽咪出招:內容引伸法
第一招
媽咪:你覺得烏龜跟兔子賽跑不好嗎?為什麼?
第二招
媽咪:如果要讓烏龜跟兔子賽跑的比賽公平,
Advertisiment
第三招
媽
咪:如果兔子不在半路上睡著了, 烏龜會贏嗎?
第四招
可以跟孩子討論比賽規則和態度等。
媽咪出招:帶孩子啟發思考
如果你有興趣, 也可以滿足孩子想開玩笑的心理, 跟他玩玩腦筋急轉彎, 但以不讚美、不鼓勵的原則, 笑一笑就算了, 免得以後他變本加厲跟你抬起杠來了。
最後, 你可以跟孩子談談, 這個故事的原本用意是什麼, 讓他知道你很高興他願意跟你一起討論這個問題。
其實, 孩子的發問不一定要給唯一正確的答案, 更何況有些問題根本沒有一定的答案。 像孩子若問到“世界上為什麼會有人?”這種大問題時, 更是啟發思考的好機會;你可以這樣引導他“這是個好問題呦!你知道世界上為什麼會有人嗎?”~反問孩子,
Advertisiment
無論孩子的意圖如何, 都不要心煩, 你可以很認真地跟他聊聊“我們來想一想, 如果世界上沒有人的話, 會變成什麼樣子呢?”當你帶著孩子面對問題, 思考各種可能狀況時, 這個問題就變得更有意義了。
總之, 面對打破砂鍋問到底的小孩, 媽咪的做法要有智能, 解答疑問也要有智能。 不需要很有學問, 也不一定要馬上給正確答案, 但一定要懂得技巧的引導, 尤其是回答的態度和口氣, 以及帶著他一起思考、尋找答案的方式, 都將是孩子日後思考的模式。