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孩子喜歡的室外活動

孩子喜歡的室外活動, 帶寶寶多多參與室外活動是很好的事情, 這樣可以説明寶寶認識世界, 吸收更多的知識, 開闊眼界。 不過, 家長也也不能將自己的主觀思想全部加給孩子, 要選擇孩子喜歡的室外活動。 這樣才能讓他開心的去接觸。 那麼孩子喜歡的室外活動有什麼呢?

孩子喜歡的室外活動1)看一看:“萬紫千紅”

做“萬紫千紅”時, 父母問孩子:“紫羅蘭在哪裡?”孩子就要從公園的花卉中找出紫羅蘭, 或問“紅玫瑰在哪裡?”孩子就要找出紅玫瑰, 路上的一草一木, 公園裡的一樹一鳥, 都可以作為尋找的物件。

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在找“萬紫千紅”的過程中, 孩子的視覺不斷受到刺激, 尋找視覺物件時, 更不停地培養了觀察和辨別的能力。 為了使孩子充分發揮他的視覺能力, 父母在跟他玩“萬紫千紅”時儘量不要加以暗示, 要讓孩子自己去觀察身邊的東西, 認出尋找的視覺物件。 當父母發現了一個有趣的物件時, 可以對孩子說:“媽媽發現了一隻紅色的小鳥, 你知道它的嘴巴是什麼顏色?”這樣一來, 孩子得先發現那只鳥, 接著還要觀察那只鳥的嘴巴是什麼顏色。

孩子喜歡的室外活動2)聽一聽:“自然之聲”

在室外, 孩子接觸自然界聲音的機會大增, 父母可以告訴孩子注意聽某種聲音, 例如草中的啁啾聲, 讓他知道“這是蟋蟀的鳴叫聲”。 自然界的聲音千變萬化,

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動物的鳴叫聲, 山溪的流水聲, 風聲和雷聲, 都是做聽覺刺激的好教材。

在城市裡也有許多聲音, 如機車開動聲, 計程車按喇叭聲, 蓋房子的敲鑿聲, 救護車的長鳴等等, 都可以用來刺激孩子的聽覺。

孩子聽熟這些聲音後, 更進一步可以讓他同時聽數種聲音而加以辨認, “你聽這些鳥叫的聲音中有沒有麻雀的聲音, 有沒有喜鵲的聲音?”

孩子喜歡的室外活動3)摸一摸:“觸物猜名”

在室外遊玩時, 自然會遇見許多材料、形狀、大小都有極大差距的東西, 父母可以利用這些東西來促進孩子的觸覺發育。

讓孩子把兩手的掌心相托放在背後, 父母把各種撿到的小物件放在孩子的掌心裡, 讓他先形容手中的感覺, 然後說出手中的是什麼。

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例如孩子在摸了鵝卵石後說:“我摸到一個硬硬、光滑、愣愣、重重的東西, 感覺好像是石頭。 ”然後讓孩子拿到前面看看自己猜的對不對。

玩這個遊戲時不一定要用靜物, 動物也可以, 孩子能不能猜出在他掌上爬行的是小毛蟲?螞蟻, 或是一隻蚱蜢。

孩子喜歡的室外活動4)動一動:“投物入圈”

好的動手能力通常都有某種程度的空間準確度, 例如把手中的東西放在自己想要放的地方, 畫圖形時想畫方形就會正確地畫出方形, 這種控制要配合眼睛所看清的位置和目標, 這也是一般所指的“手眼協調”, “投物入圈”是一個在室外很容易做到的活動, 在泥土上用石頭畫一個直徑30釐米直徑的圓圈, 讓孩子在1米外站好, 然後撿一些石頭投入圈中,

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看看孩子能成功地投入幾塊石頭, 每次玩“投物入圈”時可先讓孩子投10塊石頭, 如果他已能把半數以上的石頭準確地投入圈子, 就可以讓他站得更遠一點, 漸漸把距離延長, 一直到他能在3米外百發百中;也可以距離不變, 但卻把圓圈的範圍逐漸畫小, 由30釐米變成15釐米, 甚至更小的直徑等等。

“投物入圈”是一種很好玩的手眼協調遊戲, 孩子們常能樂此不疲。

孩子喜歡的室外活動, 家長帶孩子去參加這些室外活動, 不僅可以培養孩子的興趣和思維, 還可以與孩子增加親子關係, 可謂一舉兩得, 還在猶豫嗎?快快行動吧, 瞭解孩子喜歡的室外活動, 並行動起來吧。

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