孩子回家哭鬧說被老師打，你應該怎麼辦？

週末去接住校的女兒， 她一上車就開始一邊挽褲子讓我看她受傷的腿， 一邊抹起了眼淚， “我在學校受傷了， 體育老師還打我。 ”

女兒上六年級了， 平時乖巧懂事， 體育成績又不錯， 體育老師一向欣賞她， 怎麼會挨打呢？想到這裡， 滿腹狐疑的我並沒有著急開車離開， 只是把她輕輕攬在懷裡， 問她， “平時你在學校不是挺好嗎？為什麼老師會打你啊？”女兒繪聲繪色地跟我說了“挨打”的經歷。

原來， 一早她去食堂吃飯時， 腿不小心撞到了食堂門口的地燈架子， 膝蓋紫了一大片。 下午上體育課的時候， 老師讓跑800米，

她就跟老師請假， 說腿受傷了跑不了。 本以為一向偏愛她的體育老師會批假， 沒想到老師卻問她傷在哪裡， 等她露出“傷口”， 老師便笑著用手拍了一下， “你們這些孩子太嬌氣了， 這也算受傷， 不批。 趕緊去跑。 ”當時傷口本身就疼， 被老師再那麼一拍， 還要繼續跑800米， 她眼淚當時就下來了， 哭著跑完全程， 發誓再也不喜歡體育老師了。

聽到這裡， 我暗自一笑， 知道她心裡的“傷口”要比身上的傷嚴重， 但這時候， 堅決不能忽略她的傷口， 便裝作很氣憤的樣子， 說， “這個老師太不像話了， 怎麼能這樣呢， 晚上我就打電話罵他一頓。 ”女兒哭得更厲害了， “媽媽， 你要替我報仇。 ”我義憤填膺地說， “那當然， 如果罵他一頓不行， 我就去找學校， 讓他跟你道歉，

再不解氣， 找教委， 讓學校開除他。 ”女兒的情緒這才緩解， 開始跟我說一周在學校發生的事情， 仿佛忘記了這件事。

等到開車到家， 女兒仿佛意識到什麼， “媽媽， 剛才我跟您說的事情， 我那個體育老師， 您打電話說他一頓就算了， 別找學校了。 ”我假裝納悶， “為什麼啊？”她一副寬容的樣子， 支支吾吾地說， “其實， 也不算什麼大事， 沒必要驚動學校。 ”我聽完還不忘記誇她：“看我姑娘多善良， 還替他考慮， 那我也得大罵他一頓。 ”

等到晚上臨睡前， 她突然若有所思跟我說， “媽媽， 我想了半天， 您還是別給老師打電話了。 其實， 他對我挺好的， 我們也都挺喜歡他的。 他用手拍了我一下， 不算打， 就是跟我鬧著玩兒。 ”我假裝氣不過， “那這件事就這麼過去了？那怎麼行？這次不教訓他怎麼能過去呢？”女兒見我不肯妥協，

有些著急， 摟著我的脖子親了又親， 使勁懇求道：“媽媽， 求您了， 這件事就這樣過去吧。 我不過是跟您訴訴委屈。 沒什麼大不了。 ”我假裝有些不服氣， “真的就這麼算了， 太便宜他了。 ”女兒鄭重地點點頭， “您要是找了他， 他心裡會很失落， 覺得平時對我那麼好， 一點小事我都經受不起。 要是讓他因為這個再丟了工作， 就更不好了。 ”我一臉佩服， 沖女兒伸出大拇哥， “寶貝， 你真棒， 會站在別人的立場考慮問題了。 ”女兒笑著依偎在我懷裡說， “是您教我的啊。 這件事， 如果是別人的家長， 一定會站在老師的立場去罵孩子的， 只有您才會站在我的立場。 您站在了我的立場， 我才會學著站在老師的立場。 ”我笑著抱緊了她， “寶貝， 你真的長大了。 ”

其實， 我根本就沒有打算去找這位老師， 更沒有理由去罵人家， 一切都是我的緩兵之計。 因為家長在孩子心中， 尤其是青春期的孩子心中也扮演著心理疏導師的角色。 孩子回來跟家長告狀訴苦， 說學校的不好說老師的不好， 如果我們首先站在老師的立場說教， 會讓孩子反感， 覺得家長不理解他們， 久而久之， 便會讓孩子產生“說了也沒用”的逆反心理， 慢慢很多事情都不會再跟家長提。 遇事不妨先站在孩子的立場， 先聽他講講事情的經過， 仔細詢問相關細節， 然後幫他進行心理疏導， 孩子的很多負面情緒到這裡就變沒了， 然後教會孩子處理事情的積極態度， 即時培養孩子正確的三觀，

便是順水推舟的事情了。