假期餘額不足， 家長都應該想著幫孩子收心， 暑假時很多家長問我們提高成績的捷徑是什麼？我們無法給出準確的答案， 因為學習從來都是很“痛苦”“煎熬”的一件事， 最蠢的方法在實踐過程中往往最管用。
今天我們想和大家分享的是：
孩子寫作業的習慣問題， 孩子養成良好的學習習慣等於孩子在學習上已經獲得一半的成功， 而另外一半就是：堅持好的學習習慣！
寫作業是孩子的大問題， 很多學習成績有問題的孩子， 最初出現問題時都是在寫作業這一項上， 家長重視程度不夠。
對老師佈置的作業不屑一顧（很多家長迷戀輔導班），
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大窟窿出現時， 家長才開始找問題， 然後找來找去花錢把孩子送進輔導班， 往往卻不能取得較好的效果。
孩子在寫作業這件事上， 最容易出現的問題有哪些呢？
01.寫作業沒計畫， 玩到最後一刻才馬馬虎虎的想起來有作業要寫；
02.寫作業不及時， 不能保證規律的學習， 經常要熬的很晚才開始寫作業， 導致睡眠不足；
03.不重視平時的積累， 在老師考試時想著要突擊複習、突擊背誦， 短期看起來好像有效果， 但是學習從來都是日積月累的事情；
04.寫作業時一心多用， 一會要喝水， 一會玩手機， 一會聽音樂， 總之有各種小動作；
05.遇到錯誤堅決不改正，
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06.每天寫作業之前不複習就開始下筆， 錯題連篇；
07.自己沒有養成改正作業的習慣， 每次快速的完成作業之後自己不改正， 等爸爸媽媽改正（低年級孩子比較多）， 高年級孩子在自己沒檢查之前就直接對答案；
08.想盡一切辦法給自己做“減法”， 少完成作業是他們最大的目標。
……
天啊！一個孩子如果集齊了以上幾種寫作業的壞習慣， 他們在學習上能取得好成績也真是“見了鬼”！
而很多時候， 家長對孩子這種狀態也會著急上火， 打、罵、哄、騙、侮辱、諷刺等辦法都用盡了發現還沒有什麼效果。
到最後只能把在學習上成績很糟糕的孩子， 送到各種輔導班去“燒錢”， 這樣的孩子很容易叛逆。
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如果完成作業的狀態不改變， 再厲害的名師也無法“調教”他們。
要改變！
從家長開始改變！
從家長更多的參與孩子的學習開始！
從家長和孩子一起制定學習計畫開始！
在孩子寫作業這件事上， 我們有這樣的建議：一切講流程（我們建議的流程是這樣的）。
第一步
要求孩子整理好書桌（學習桌）， 保持桌面乾淨整潔， 所有的文具準備到位（否則孩子一會找鉛筆， 一會找尺子的磨蹭， 你是不是特別想動手揍人？）。
第二步
孩子拿出自己的書本和作業本， 保證孩子能夠記住所有的作業內容， 並做出簡單的作業規劃， 先完成什麼， 再完成什麼， 每項作業的完成時間預估（可以讓孩子自己完成規劃）。
第三步
孩子拿出自己的筆記本複習老師當天講的內容，
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第四步
關閉家裡一切的“噪音源”， 父母的手機、家裡的電話、音樂、電視、收音機等等。
第五步
孩子喝水、吃零食、上廁所全部解決到位， 在寫作業的過程中， 40分鐘之內不允許上廁所、喝水等一系列的行為。
第六步
和孩子一起深呼吸， 在孩子身邊陪伴（低年級一年級二年級， 或者學習習慣不好的孩子）， 家長更多的陪伴很重要， 但是陪伴時請不要拿著手機， 坐在孩子身邊讀書， 裝樣子也要讀。
第七步
幫孩子計時， 確定他們完成作業的時間， 如果每次都能在預估時間內完成， 要記得給出口頭獎勵（當然低年級的孩子物質獎勵可能更管用， 比如擁抱、零食、糖果、遊戲時間等）。
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第八步
孩子要求父母幫忙檢查之前， 讓孩子自己檢查作業， 自己耐心的找錯， 如果能找出錯誤給孩子獎勵（別小看這一點， 能找出自己錯誤的孩子真的太偉大！）
第九步
如果時間允許， 讓孩子在完成作業之後， 預習第二天（下一節課）要學習的內容。
流程其實很簡單， 老師也是這樣建議的， 但是家長在操作過程中因為沒有耐心會導致孩子偷懶。
特別是習慣不好要改正習慣的孩子， 最起碼要用一個月的時間來陪孩子按照以上的流程來完成作業， 到時候再看變化， 你會發現有大驚喜！
任何人的改變都是緩慢的過程， 都需要時間， 學習真的不是一件容易的事， 但是有家長的鼓勵和支持， 就會容易多了！
新學期開始了， 一起戰鬥吧！
一起戰鬥吧！