孩子在幼稚園是受氣包

嬌嬌在幼兒園里被老師評為最老實的孩子之一， 她經常對接她的媽媽說：“媽媽， 今天皮皮又欺負我了。 ”
為了讓女兒變堅強， 媽媽用她的新偶像方世玉來開導她：“你看， 方世玉沒有雷老虎厲害， 但是因為他是對的， 所以他特別有勇氣和雷老虎作戰， 勇敢的人就會勝利， 欺負別人的壞孩子特別害怕你勇敢起來， 下一次皮皮如果再欺負你， 你就拿出勇氣來， 告訴他， 如果他再打你， 你就要反擊。 ”
嬌嬌的信心倍增， 在被窩里摩拳擦掌了一夜， 興奮得睡不著， 一直在想像怎么與壞孩子作斗爭， 但是到了早晨， 睡馀ㄅǖ乃詿┮路保悅院囟月杪杷擔骸奧杪瑁綣矣賂伊耍てぴ俅蛭以趺窗?”
小嬌嬌的情況在幼兒園里很常見。 在幼兒園里， 有些強硬些的孩子成了常常欺負人的人， 而那些比較軟弱的孩子則有可能成為被欺負的人。 有些家長因為自己的孩子經常欺負別人， 經常惹麻煩而感到難辦， 而另一些家長則因為自己的孩子經常被欺負而苦惱。
其實， 孩子之間發生沖突是正常的事， 在大多數情況下， 這種沖突不需要成人的干預， 因為這種沖突往往很快就過去。 我們常常可以看到剛剛打過架的兩個小孩很快又在一起玩兒， 而且玩得很開心。 正所謂“孩子的臉， 說變就變。 ”
但是， 有時也會出現一些比較特殊的情況。 比如， 有個別孩子總是有針對性地欺負另外個別孩子， 而被欺負的孩子也習慣性地害怕個別經常欺負他的孩子。 如果出現這種現象， 家長需要設法解決。
比較明智的做法就是找對方的家長談一談。
記住， 找對方家長是要讓對方的家長也了解這樣的情況， 而不是去告狀， 不是為了讓對方的家長把孩子好好收拾一頓， 而是要和他們一起商量如何解決這個問題。
例如， 商量如何給這兩個孩子提供單獨在一起玩的機會， 或干脆邀請這個欺負人的孩子和他的家長一起到家里玩， 或一起到公園玩。 在他們一起玩的同時， 教導他們要相互幫助、友好相處。 特別是那個欺負他人的孩子的家長要特別強調， 強壯的人應該幫助弱小的人， 并在孩子表現出對他人關心時及時表揚強化。 那個比較弱小的孩子的家長也應該告訴孩子， 當別人欺負自己時， 不應該害怕。