孩子在雙語環境下真的有優勢嗎?

現在科學家們發現， 從孩子身上能體現出懂得雙語的好處。 孩子在雙語環境下真的有優勢嗎?下面是家有寶寶育兒網收集的相關知識。

 

什麼是雙語優勢？
從上世紀80年代末期開始， 雙語帶來的認知優勢逐漸引起了學界的關注。 心理學家們認為， 對於熟練的雙語者而言， 特指在早期語言學習的過程中就掌握兩種語言的人。
小學之後才開始學習第二語言的人， 除非有著非常長時間的第二語言環境的生活經歷， 否則不會被視為熟練的雙語者， 在兩種語言間進行切換的經驗使得他們的認知功能受到了鍛煉， 因此在處理一些類似的任務時， 他們會存在一定的優勢。
目前， 已經有很多支持雙語優勢的研究發表。 這些研究發現， 雙語者在注意力轉換、行為監控等認知活動方面具有明顯的優勢， 對兒童和老年人， 這樣的好處尤其明顯。 雙語兒童的執行功能， 尤其是抑制無關刺激以及自身衝動的能力更強。
而對於老年人而言， 熟練掌握兩種語言可以有效緩解認知能力的衰老。 並且， 老年人認知水準與其所說語言的數量之間的關聯強過了性別、教育等其他的因素。
在大腦層面， 也有研究顯示雙語的使用可以啟動額葉等與運動和行為控制相關的腦區， 並且雙語者在進行非語言任務時， 與語言活動相關的腦區也會產生更多的活動；雙語活動還會影響到大腦中灰質的密度。 從目前的發表研究結果來看， 雙語使用簡直就像是給大腦做了“大保健”一樣好處多多。
雙語環境的打造
嬰兒剛出生時， 腦細胞會根據不同語言的刺激進行相關的連結， 如果一種語言在寶寶的語言中很少出現， 寶寶辨別這種語音的能力就會較弱。 我們在英語親子閱讀的線上講座中講過雙語環境的打造。
花再多錢學英語， 也不如自己每天陪娃一會兒英文親子共讀， 寶寶越小學習語言越容易。 多種語言的環境可以強化寶寶對語言的處理能力。