孩子大膽探索，叫停還是放行？

我們鼓勵孩子大膽探索， 又擔心過少的限制造成他的肆意妄為;我希望孩子親身嘗試， 又怕一個疏忽造成危險和傷害。 面對寶寶的主動出擊， 到底什麼時候應該放行， 什麼情況需要叫停?

第一類：破壞行為

* 把紙巾從盒中一張張抽出來， 把剛剛疊好的衣物全部弄亂

媽媽態度參考：只要不給大人惹麻煩就讓他盡情地玩吧!

溫和地說他一下 82%

冷眼旁觀 16%

嚴肅地制止 2%

專家意見：孩子其實是在試探父母的反應

孩子到了1歲左右好奇心就會萌發， 無論什麼都想試試看。 當孩子某件事情感興趣時讓他盡情地玩是很好的態度，

但是媽媽感到有危險的時候， 一定要明白地告訴孩子“不行”。

一兩歲的孩子對成年人的表情十分感興趣， 自己一淘氣父母就會吃驚地眼睛滴溜溜地轉或是發出驚叫， 這些反應在他眼裡都是很有趣的。 等孩子到了兩三歲時， 就能夠通過表情和聲音判斷哪些事情是不能做的。 所以， 媽媽請耐心地處理喝等待吧。

第二類：危險行為

* 愛爬高， 喜歡到危險的地方玩耍

媽媽態度參考：保護孩子遠離危險是父母的責任， 至少應該讓孩子始終在自己的視線內

溫和地說他一下 46%

冷眼旁觀 0%

嚴肅地制止 54%

* 對熨斗和插座很感興趣， 總是想走過去摸一摸

媽媽的態度：絕對不允許出現這種狀況

溫和地說他一下 32%

冷眼旁觀 3%

嚴肅地制止 65%

專家意見：仔細檢查並確保周圍有沒有危險品

2歲之前的孩子還不能判斷什麼可以做、什麼不可以做。 他們覺得這些東西媽媽總是在用， 好像很好玩的樣子， 他們感興趣是理所當然的。 所以， 父母要做的就是整理好房間環境， 清除安全隱患。

首先要把有危險的東西放到孩子接觸不到的地方， 然後便是有耐心地反復提醒。 當孩子做了有危險的事情時， 要在事發現場看著孩子的眼睛， 用簡短易懂的話語告訴他“這樣做很危險， 以後不可以了”。

第三類：不配合行為

* 哭鬧， 拒絕媽媽換衣服和換尿布

媽媽態度參考：最理想的是抱著一種遊戲的心理來處理令人心煩的場面

溫和地說他一下 47%

冷眼旁觀 21%

嚴肅地制止 2%

看當時的心情了 30%

* 挑食不吃飯或邊吃邊玩

媽媽態度參考：除了告訴孩子“你應該這樣做!”

溫和地說他一下 25%

沉默等待 23%

嚴肅地制止 6%

隨他去吧 46%

* 把玩具拿出來以後不收拾

媽媽態度參考：看著他， 直到他自己想收拾了為止

溫和地說他一下 31%

等待他自己收拾 56%

嚴肅批評 0%

替他收拾好 13%

專家意見：父母有時也需要寬容一下

父母來收拾孩子玩過的玩具或是把飯喂到孩子嘴裡也許並不費力， 但我們還是建議你適當孩子些機會， 讓他自己來做這些事情。

兩三歲正是孩子自覺性形成階段， 如果所有的事情都由父母來做的話， 孩子自覺性的萌芽就會被遏制。 所以， 有時需要父母在一旁看守， 等待他自己完成。 吃飯時給桌上鋪上一張桌布，

這樣即使他把飯弄得到處都是也沒有關係。 在玩具室準備一個大筐， 讓孩子能夠把玩具統統裝到裡面。 如果父母能做一些這樣的工作， 孩子就更容易自己來完成這些事情。

第四類：不衛生行為

* 喜歡摸鞋子， 甚至往嘴裡放

媽媽態度參考：寶寶在用嘴來感受事物， 媽媽應給予理解

溫柔地制止 41%

冷眼旁觀 19%

嚴肅制止 13%

具體問題具體分析 27%

* 喜歡擺弄洗滌用品或化妝品

媽媽態度參考：把危險品放在孩子接觸不到的地方

溫和地制止 12%

嚴肅地制止 23%

馬上拿開 65%

專家意見：讓孩子安全地生活是父母的職責

對於寶寶來說， 最可靠的感覺器官就是嘴了， 所以用嘴來確認各種事物是理所當然的。 但因為他們還不知道安全和乾淨的問題，

所以父母一定要收拾好周圍的各種物品。

第五類：影響他人的行為

* 在公共場所大聲吵鬧， 哭著要媽媽抱

媽媽態度參考：雖然很在意別人的眼光， 但是還是應該保持冷靜

溫和地勸解 57%

不為所動 4%

嚴肅地制止 4%

見機行事 35%

* 欺負小動物， 破壞花草樹木

媽媽態度參考：明確地制止， 然後溫柔解釋原因

溫和地說他一下 17%

嚴肅地制止 13%

迅速抱離現場後講道理 70%

* 對其他孩子動手動腳或搶別人的玩具

媽媽態度參考：不要感情用事也不要體罰， 給他講清道理

溫和地說他一下 60%

冷眼旁觀 2%

嚴肅地制止 28%

看對方媽媽的態度 10%

專家意見：母子之間如果有信賴關係的話， 可以適當批評

在批評孩子的時候， 媽媽經常會不小心發起火來， 甚至有的人還會大打出手。 如果通過體罰對孩子施壓的話，很可能從小把孩子培養成為難以表達自己心情的人。所以，父母不要勉強去控制孩子，而是要冷靜、認真地告訴孩子應該怎麼做。如果母子之間存在信賴關係的話，批評一下也是沒有關係的。而對於公共場合的各種禮節，孩子要到三四歲才可以理解。現在父母不要嚴厲地批評他，而是要讓他理解目前的行為是不對的。

如果通過體罰對孩子施壓的話，很可能從小把孩子培養成為難以表達自己心情的人。所以，父母不要勉強去控制孩子，而是要冷靜、認真地告訴孩子應該怎麼做。如果母子之間存在信賴關係的話，批評一下也是沒有關係的。而對於公共場合的各種禮節，孩子要到三四歲才可以理解。現在父母不要嚴厲地批評他，而是要讓他理解目前的行為是不對的。