就以小豆這個案例來說， 只要豆媽自身的恐懼消除了， 從內心深處接受了挨著牆壁睡也很安全這樣的想法， 小豆自然會察覺到媽媽的改變， 從媽媽心靈深處讀到一種安全的資訊， 她內心的恐懼自然也會跟著消除。 相反， 媽媽的問題解決不了， 卻想讓小豆勇敢地接受挨著牆壁睡這件事， 那一定是徒勞的。
又或者， 如果小豆媽坦然承認自己害怕蟲子， 而不去回避這個問題， 換一種方式來引導小豆， 結果也會完全不一樣。
豆媽：你為什麼不肯挨著牆壁睡呢？
小豆：我害怕。
豆媽：哦， 你害怕呀！那你害怕什麼呢？
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小豆：不知道。
豆媽：你知道嗎？我小時候也害怕挨著牆壁睡。 我害怕有小蟲子。
小豆：會有小蟲子嗎？
豆媽：你覺得呢？
小豆：會有吧？
豆媽：那我們來找找看吧。
之後， 帶著小豆各個角落搜尋一番， 敲打敲打床鋪、櫃子， 看看有沒有蟲子跑出來。 再跟小豆繼續討論。
豆媽：要有蟲子， 我們一敲打床鋪、櫃子， 它們害怕了就會跑出來。 我們找到小蟲子了嗎？
小豆：沒有。 可是， 他們要是躲著不出來呢？
豆媽：那就說明它們怕我們。 我們就不需要怕他們了。
小豆：要是它們晚上悄悄跑出來咬我們呢？
豆媽：你擔心它會咬到你嗎？放心吧， 媽媽會保護你的。
經過這一番討論， 孩子的恐懼就會消除大半， 甚至完全消除。 即便消除不了， 也可以得到緩解。 倘若真的看見了蟲子，
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這些年， 我遇見過不少爸爸媽媽， 他們讀了大量育兒類、心理學類書籍， 結果反而變得很焦慮， 在育兒這條路上戰戰兢兢， 走得非常辛苦。 他們的孩子不僅沒有因此受益， 反倒因為父母過於焦慮而受到更多的負面影響。 之所以如此， 是因為我們把書讀偏了， 用偏了。 孩子成長過程中的某些事情， 該重視的， 我們要重視， 但是如果重視過度， 或者戴著有色眼鏡去看孩子的行為， 將某些行為的危害誇大， 由此變焦慮了， 就一定會事與願違。 焦慮是養育孩子的大敵。 所以， 不管遇到什麼問題， 我們不妨先放下糾結， 放下焦慮，
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當然， 要放下焦慮， 說起來容易， 做起來往往比較難。 這需要一個相對較長的轉變過程。 因為人都有一些習慣性的反應， 這些反應在我們成長的過程中形成， 並被固化， 我們稱之為習性反應。 我們很容易就陷入同樣的反應模式。 避免陷入習性反應的最好方式不是強求自己改變， 而是試著去察覺自己當下的感受與情緒：他這樣讓我很憤怒/很受傷/無能為力/有挫敗感……雖然這樣做不能立竿見影地從根本上解決掉我們的問題，
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當然， 要從根本上消除有害的習性反應， 需要經歷一個自我修煉的過程。 閱讀一些身心靈修養及心理學方面的書籍， 開展一些身心靈修養的活動， 如瑜伽、靜坐、冥想等， 有可能的話去參加一些相關的工作坊， 對提升我們的心靈修養會有好處。
一些簡單的心理學的自我分析， 也有助於我們發現問題， 提升自己。 比如， 我們可以試著做這樣一件事：回想我們成長過程中發生的一些印象深刻的事件，
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以我自己為例。 我父母有5個孩子， 就我一個女兒。 也因此， 母親會更偏愛我一些。 那時候， 農村唯一的娛樂活動是看露天電影。小夥伴們常常是一部電影趕好幾場，翻來覆去地看，從不厭倦。如果在自己村裡放映，我還能有機會去看，要是在鄰村放映，那媽媽是絕對不准許我去的，當然這也是因為媽媽擔心我的安全。其他一些離家遠一點兒的活動，我也是不能參加的。於是，小夥伴們都開開心心結伴同行的時候，我只好獨自窩在家裡生悶氣。時間長了，為了打發無聊的時光，我開始胡思亂想，或者花大量的時間去觀察環境中發生的一切。比如，小螞蟻如何搬運食物，如何互相打招呼，蜘蛛如何捕食……
很多年來，我都認為母親如此管制我，是導致我內向、不善交際的根本原因，並深以為憾。成年後，我發現，每當我遇到某些事情，我總會不由自主陷入同樣的反應模式，而這些反應模式與我兒時對母親的反應模式完全一樣。意識到這些，我開始暗示自己：一切都過去了，我可以自己做主，我可以換一種新的模式生活。此後，改變悄悄發生了。
當然，在我自己成為媽媽之後，我也理解了母親的良苦用心，對童年的經歷帶給我的影響也有了新的思考。其一，因為習慣了獨自消磨時光，我耐受寂寞的能力超強。其二，當年的胡思亂想，使我養成了愛思考的習慣。也因此，我常常會在獨自一人的時候靈光一現，腦子裡冒出很多奇怪的想法，而這些想法成就了今天的我。其三，當年觀察蜘蛛螞蟻的經歷讓我變得很專注，只要我想做的事情，就可以完全不受打擾。這使我做事情注意力更集中，也更有效率。其四，當年生過悶氣之後，我找到了自我排解的辦法，這使我變得更堅韌，並懂得在恰當的時候進行自我調整與變通。其五，在我換了一種方式看待我童年的這些經歷之後，我內心的陰影消除了，也不再那麼內向了。儘管我仍然很享受獨處的時光，沒事兒喜歡宅在家裡，但這一點兒都不影響我交到更多的朋友。
童年那些曾經帶給我負面能量的事件，都在這樣梳理的過程中轉化成正面能量，成為我養育孩子、從事早教事業、幫助自身心靈成長最佳的養分。要完成這個轉化的過程，我們需要做的只是換一種思考方式。當我們的內心變得越來越強大，擁有越來越多的正面能量時，孩子自然就可以從我們這裡感應到更多有益的成分。不僅如此，我們以不同視角看問題的方式，也會影響孩子，對他未來的成長產生更多積極的影響。
最後，需要特別提到的一點是，因為孩子具有心靈感應的本能，當他進入某個環境，接觸到某些人表現得特別抗拒的時候，建議不要強求他。他之所以這樣，一定有他的理由。尊重孩子的感受很重要。
心靈感應，說起來總給我們很玄妙的感覺。但是，只要我們留意，就會發現很多相關的事實。讓我們先來看一個真實的故事。
一家五星級的酒店。洗漱完畢，豆媽將小豆放在床上靠牆的一側。小豆立刻驚叫起來，連滾帶爬地逃到了床的另一側。為了盡可能離牆壁更遠些，她甚至將小身子縮成了一團。看到小豆這副可憐模樣，豆媽不由心裡暗暗叫苦。這下壞了！今晚非挑戰自己的極限不可了。
豆媽從小就怕挨著牆壁睡，尤其在家以外的地方，更是無法忍受睡在靠牆的位置。這跟她小時候的經歷有關。有一次，豆媽借住在親戚家。關燈後沒多久，她突然覺得腿上有什麼東西在爬。豆媽尖叫一聲爬了起來，趕緊打開燈查看，結果發現床上、牆壁上居然爬著三兩條不知名的小蟲子。看到那些長著許多腿的小蟲子，豆媽一夜無眠。那一晚的經歷給豆媽內心深處留下了陰影。從此，她再也不敢挨著牆壁入睡了。此刻，豆媽就隱隱有些擔心，如果睡夢中突然有小蟲子通過牆壁爬到床上來，那可怎麼辦？理智告訴她，這家五星級的酒店舒適、乾淨，完全沒有那樣的可能性。但此刻，無論她如何說服自己，卻怎麼也擺脫不了心裡發毛的感覺。豆媽心想，光自己害怕也就罷了，這小傢伙怎麼會跟媽媽一模一樣呢？她可沒有過類似的經歷啊！這實在太令人費解了！難道連這種癖好也遺傳？豆媽確信，在小豆面前，她表現得很鎮定，按說，小豆不至於看出自己內心的恐懼而受到影響呀。可是，小傢伙的這種恐懼到底源自哪裡呢？
實際上，孩子具有直指人心的本能。我們想什麼，要什麼，真正關心的是什麼，恐懼什麼，回避什麼……一切都在他的監控之中。很多爸爸媽媽都還沒意識到這點。正因為敏感地察覺到了媽媽內心的恐懼，小豆才會有如此表現。
記得琛琛小的時候，我也有過很多類似的體驗。那時每逢先生出差，一到晚上，我就會莫名地有種恐懼感。當然，這樣的夜晚，琛琛也會睡得很不踏實。奇怪的是，爸爸一回家，我不恐懼了，他立刻就睡得香了。看來，我自以為隱藏得很好的恐懼還是被小傢伙察覺到了。
林怡育兒會所全日班開班之後，我們對孩子這種直指人心的本能有了更深切的體會。
記得開班初期，有位媽媽在聽過我的講座後，毫不猶豫便將孩子送到了會所。孩子第一天進門的時候，媽媽鄭重地將我介紹給孩子：“這是林老師。媽媽相信她。你遇到困難可以找林老師。林老師一定會幫你的。”媽媽對我發自內心的信賴影響了孩子，於是，在孩子還沒有度過分離焦慮期的那些日子裡，只要她情緒低落，就會第一時間來找我。每次她告訴我想媽媽或者有別的困難的時候，只要我協助她解決了問題，或者抱抱她，她的情緒很快就會穩定下來。
就以孩子入園這件事來說，不管去一個什麼樣的幼稚園，不管帶班的老師如何，每個孩子進入幼稚園這個陌生環境時的反應都不相同。一個謹慎的孩子，不管遇見什麼樣的老師，他都會表現得比較謹慎，需要時間慢慢去適應。並且，這類孩子的爸爸媽媽或者主要撫養人通常也比較謹慎，或者他們對孩子的適應能力缺乏信心，總擔心孩子適應困難，內心很焦慮。這一類型的孩子適應幼稚園的進程就會比較慢。因為適應慢，家長就更容易焦慮，導致孩子也變得焦慮，適應起來更困難。如果家長接納孩子比較謹慎這個特點，放鬆地面對，孩子適應起來反而會更快些。相反，一個活潑開朗、很容易接納他人，對孩子的某些“問題”不那麼在意的爸爸、媽媽，他們的孩子通常也活潑開朗，進入幼稚園之後很快就打開心扉，接納老師、接納環境，在較短的時間內便適應幼稚園的生活。個別的孩子甚至完全沒有分離焦慮的表現。因此，在《上幼稚園不用愁：寶寶第一次走向社會親子應對指南》系列叢書的父母篇，我特別強調了一點——要幫助孩子儘快克服分離焦慮，首先爸爸媽媽自身要放鬆。爸爸媽媽放鬆了，孩子才會跟著放鬆，否則在孩子身上下再多的工夫也無濟於事。
實際上，家庭成員內心深處有一點點風吹草動，都可能使孩子的心靈受到擾動，導致他的行為與狀態發生改變。時間長了，看到班裡哪個孩子有什麼樣的反應，我們立刻就可以準確判斷出他們家發生了什麼樣的事，諸如：甲孩子的奶奶來了，媽媽正疲于應付婆媳關係；乙孩子的爸爸工作壓力大，內心有些焦躁；丙孩子的爸爸派駐某國，爸爸媽媽正在適應中……孩子就像靈敏的心靈溫度計，隨時都可以感受到環境中“心靈氣候”的變化。
從孩子的這些反應可以看出，在靈魂深處，我們與孩子往往是一體的。他們始終與我們息息相通。我們身上帶著的各種資訊都會以某種不知情的方式被孩子感應到，無形中對他施加影響。因此，我們焦慮，孩子就焦慮；我們恐懼，孩子就恐懼；我們對孩子不放心，孩子對自己就缺乏信心；我們內心充滿了怨恨，孩子就不會充滿愛心……反過來，我們快樂，孩子就快樂；我們放鬆，孩子就不緊張；我們自信，孩子就信心滿滿；我們富有耐心，孩子就不輕易急躁；我們內心滿溢著愛，孩子的內心也會充滿愛意……
孩子不僅可以敏感地察覺到家庭成員的內心，就連陌生人也不例外。
記得琛琛小的時候，我們有個鄰居，總喜歡逗孩子玩兒，並且以把孩子逗哭為樂。院裡所有的孩子，只要見到他，遠遠的就會尖叫著逃開。琛琛第一次見他便大哭著要逃離，儘管他那天是笑眯眯走過來的，看起來沒有惡意，事實上也真沒打算把琛琛逗哭。可是，孩子就是這麼敏感。
我們經常會提到誰誰有孩子緣，或沒有孩子緣，真正的原因就在這裡。一個發自內心喜歡孩子的人，不管哪個孩子見到他，都會由衷地喜歡他。即便很謹慎的孩子也會對他表現出濃厚的興趣，並逐漸接納他，最終跟他很親近。我是一個特別喜歡孩子的人，一見到小孩子就兩眼放光。因此，我朋友家的那些孩子個個跟我很親近。只要到了我家，他們基本都是樂不思蜀。
相反，一個不喜歡孩子的人，孩子通常跟他也會很有距離感。當然，也可能如我那位鄰居一樣喜歡孩子，但是喜歡的方式讓孩子無法接受，孩子也會本能地拒絕他。還有一種情形是，有些人內心深處有很多負面的東西，當孩子遇見他們的時候，也會感知到那種負面的能量，有一種不舒服的感覺，從而拒絕對方。
如果我們細心去觀察孩子，試著站在他的角度去體察他的感受，就會發現，孩子都是天生的心靈感應大師，無論我們內心起了什麼樣的波瀾，小傢伙都可以敏感察覺到，並以他特別的方式反映出來。很多人都不相信孩子有這種本能，但這的確是事實。如果父母更細緻地去觀察孩子就會發現，類似的現象比比皆是。隨著孩子年齡的增長，他們的這種本能會弱化，甚至消失。也有少數人終生都感覺強烈，這類人可能會給人“大仙”一般的感覺。如果不懂孩子有這樣一種本能，我們就很可能對孩子的一些行為作出不恰當的回應，給他帶來負面的影響。相反，如果我們利用好孩子的這個特點，就可以不著痕跡地對其施加影響，使育兒這件事變得輕鬆。
首先，我們要堅信我們的孩子是個好孩子。我們這種堅定的意念，孩子可以察覺到。孩子覺察到了，就會對自己充滿信心，並越來越朝著好的方向發展。相反，如果我們成天把孩子的“問題”掛在嘴邊，即便一些問題他原本沒有，也會隨著我們的談論慢慢隨之出現。這就是所謂的“心想事成”，它完全符合“吸引力法則”，即你想什麼，期待什麼，堅信什麼，擔心什麼，什麼就會來臨。
其次，我們要修煉好自己這顆心。只要我們自身心靈成長了，就可以避免給孩子不好的影響。明白了我們與孩子之間存在這層關係，當發現孩子“有問題”的時候，說明就到了我們自我反省的時候了。因為，孩子的問題，根源往往在我們自己身上，比如我們的問題被孩子複製了，或者我們與孩子互動的模式有待改進等等。也可能，孩子並沒有“問題”，是我們自身不瞭解孩子有某些階段性的需求，所以才會把孩子那些正常的表現誤以為是“問題”。就算孩子出現了某些“問題”，在我們自身沒有改變、沒有成長之前，試圖去改變孩子，效果也不會明顯，甚至還可能會給孩子帶來更多的心理壓力，導致他所謂的“問題”越來越嚴重。或者某個“問題”消除了，又引發新的問題。不過，我們自身的問題往往很隱蔽，有時候我們發現不了，即便有人指出，我們也可能會本能地排斥。因此，作為爸爸媽媽，多瞭解一些心理學的知識，對自己有個清醒的認識，這對我們養育好孩子是很有幫助的。
農村唯一的娛樂活動是看露天電影。小夥伴們常常是一部電影趕好幾場，翻來覆去地看，從不厭倦。如果在自己村裡放映，我還能有機會去看，要是在鄰村放映，那媽媽是絕對不准許我去的，當然這也是因為媽媽擔心我的安全。其他一些離家遠一點兒的活動，我也是不能參加的。於是，小夥伴們都開開心心結伴同行的時候，我只好獨自窩在家裡生悶氣。時間長了，為了打發無聊的時光，我開始胡思亂想，或者花大量的時間去觀察環境中發生的一切。比如，小螞蟻如何搬運食物，如何互相打招呼，蜘蛛如何捕食……很多年來，我都認為母親如此管制我，是導致我內向、不善交際的根本原因，並深以為憾。成年後，我發現，每當我遇到某些事情，我總會不由自主陷入同樣的反應模式，而這些反應模式與我兒時對母親的反應模式完全一樣。意識到這些，我開始暗示自己：一切都過去了，我可以自己做主，我可以換一種新的模式生活。此後，改變悄悄發生了。
當然，在我自己成為媽媽之後，我也理解了母親的良苦用心，對童年的經歷帶給我的影響也有了新的思考。其一，因為習慣了獨自消磨時光，我耐受寂寞的能力超強。其二，當年的胡思亂想，使我養成了愛思考的習慣。也因此，我常常會在獨自一人的時候靈光一現，腦子裡冒出很多奇怪的想法，而這些想法成就了今天的我。其三，當年觀察蜘蛛螞蟻的經歷讓我變得很專注，只要我想做的事情，就可以完全不受打擾。這使我做事情注意力更集中，也更有效率。其四，當年生過悶氣之後，我找到了自我排解的辦法，這使我變得更堅韌，並懂得在恰當的時候進行自我調整與變通。其五，在我換了一種方式看待我童年的這些經歷之後，我內心的陰影消除了，也不再那麼內向了。儘管我仍然很享受獨處的時光，沒事兒喜歡宅在家裡，但這一點兒都不影響我交到更多的朋友。
童年那些曾經帶給我負面能量的事件，都在這樣梳理的過程中轉化成正面能量，成為我養育孩子、從事早教事業、幫助自身心靈成長最佳的養分。要完成這個轉化的過程，我們需要做的只是換一種思考方式。當我們的內心變得越來越強大，擁有越來越多的正面能量時，孩子自然就可以從我們這裡感應到更多有益的成分。不僅如此，我們以不同視角看問題的方式，也會影響孩子，對他未來的成長產生更多積極的影響。
最後，需要特別提到的一點是，因為孩子具有心靈感應的本能，當他進入某個環境，接觸到某些人表現得特別抗拒的時候，建議不要強求他。他之所以這樣，一定有他的理由。尊重孩子的感受很重要。
心靈感應，說起來總給我們很玄妙的感覺。但是，只要我們留意，就會發現很多相關的事實。讓我們先來看一個真實的故事。
一家五星級的酒店。洗漱完畢，豆媽將小豆放在床上靠牆的一側。小豆立刻驚叫起來，連滾帶爬地逃到了床的另一側。為了盡可能離牆壁更遠些，她甚至將小身子縮成了一團。看到小豆這副可憐模樣，豆媽不由心裡暗暗叫苦。這下壞了！今晚非挑戰自己的極限不可了。
豆媽從小就怕挨著牆壁睡，尤其在家以外的地方，更是無法忍受睡在靠牆的位置。這跟她小時候的經歷有關。有一次，豆媽借住在親戚家。關燈後沒多久，她突然覺得腿上有什麼東西在爬。豆媽尖叫一聲爬了起來，趕緊打開燈查看，結果發現床上、牆壁上居然爬著三兩條不知名的小蟲子。看到那些長著許多腿的小蟲子，豆媽一夜無眠。那一晚的經歷給豆媽內心深處留下了陰影。從此，她再也不敢挨著牆壁入睡了。此刻，豆媽就隱隱有些擔心，如果睡夢中突然有小蟲子通過牆壁爬到床上來，那可怎麼辦？理智告訴她，這家五星級的酒店舒適、乾淨，完全沒有那樣的可能性。但此刻，無論她如何說服自己，卻怎麼也擺脫不了心裡發毛的感覺。豆媽心想，光自己害怕也就罷了，這小傢伙怎麼會跟媽媽一模一樣呢？她可沒有過類似的經歷啊！這實在太令人費解了！難道連這種癖好也遺傳？豆媽確信，在小豆面前，她表現得很鎮定，按說，小豆不至於看出自己內心的恐懼而受到影響呀。可是，小傢伙的這種恐懼到底源自哪裡呢？
實際上，孩子具有直指人心的本能。我們想什麼，要什麼，真正關心的是什麼，恐懼什麼，回避什麼……一切都在他的監控之中。很多爸爸媽媽都還沒意識到這點。正因為敏感地察覺到了媽媽內心的恐懼，小豆才會有如此表現。
記得琛琛小的時候，我也有過很多類似的體驗。那時每逢先生出差，一到晚上，我就會莫名地有種恐懼感。當然，這樣的夜晚，琛琛也會睡得很不踏實。奇怪的是，爸爸一回家，我不恐懼了，他立刻就睡得香了。看來，我自以為隱藏得很好的恐懼還是被小傢伙察覺到了。
林怡育兒會所全日班開班之後，我們對孩子這種直指人心的本能有了更深切的體會。
記得開班初期，有位媽媽在聽過我的講座後，毫不猶豫便將孩子送到了會所。孩子第一天進門的時候，媽媽鄭重地將我介紹給孩子：“這是林老師。媽媽相信她。你遇到困難可以找林老師。林老師一定會幫你的。”媽媽對我發自內心的信賴影響了孩子，於是，在孩子還沒有度過分離焦慮期的那些日子裡，只要她情緒低落，就會第一時間來找我。每次她告訴我想媽媽或者有別的困難的時候，只要我協助她解決了問題，或者抱抱她，她的情緒很快就會穩定下來。
就以孩子入園這件事來說，不管去一個什麼樣的幼稚園，不管帶班的老師如何，每個孩子進入幼稚園這個陌生環境時的反應都不相同。一個謹慎的孩子，不管遇見什麼樣的老師，他都會表現得比較謹慎，需要時間慢慢去適應。並且，這類孩子的爸爸媽媽或者主要撫養人通常也比較謹慎，或者他們對孩子的適應能力缺乏信心，總擔心孩子適應困難，內心很焦慮。這一類型的孩子適應幼稚園的進程就會比較慢。因為適應慢，家長就更容易焦慮，導致孩子也變得焦慮，適應起來更困難。如果家長接納孩子比較謹慎這個特點，放鬆地面對，孩子適應起來反而會更快些。相反，一個活潑開朗、很容易接納他人，對孩子的某些“問題”不那麼在意的爸爸、媽媽，他們的孩子通常也活潑開朗，進入幼稚園之後很快就打開心扉，接納老師、接納環境，在較短的時間內便適應幼稚園的生活。個別的孩子甚至完全沒有分離焦慮的表現。因此，在《上幼稚園不用愁：寶寶第一次走向社會親子應對指南》系列叢書的父母篇，我特別強調了一點——要幫助孩子儘快克服分離焦慮，首先爸爸媽媽自身要放鬆。爸爸媽媽放鬆了，孩子才會跟著放鬆，否則在孩子身上下再多的工夫也無濟於事。
實際上，家庭成員內心深處有一點點風吹草動，都可能使孩子的心靈受到擾動，導致他的行為與狀態發生改變。時間長了，看到班裡哪個孩子有什麼樣的反應，我們立刻就可以準確判斷出他們家發生了什麼樣的事，諸如：甲孩子的奶奶來了，媽媽正疲于應付婆媳關係；乙孩子的爸爸工作壓力大，內心有些焦躁；丙孩子的爸爸派駐某國，爸爸媽媽正在適應中……孩子就像靈敏的心靈溫度計，隨時都可以感受到環境中“心靈氣候”的變化。
從孩子的這些反應可以看出，在靈魂深處，我們與孩子往往是一體的。他們始終與我們息息相通。我們身上帶著的各種資訊都會以某種不知情的方式被孩子感應到，無形中對他施加影響。因此，我們焦慮，孩子就焦慮；我們恐懼，孩子就恐懼；我們對孩子不放心，孩子對自己就缺乏信心；我們內心充滿了怨恨，孩子就不會充滿愛心……反過來，我們快樂，孩子就快樂；我們放鬆，孩子就不緊張；我們自信，孩子就信心滿滿；我們富有耐心，孩子就不輕易急躁；我們內心滿溢著愛，孩子的內心也會充滿愛意……
孩子不僅可以敏感地察覺到家庭成員的內心，就連陌生人也不例外。
記得琛琛小的時候，我們有個鄰居，總喜歡逗孩子玩兒，並且以把孩子逗哭為樂。院裡所有的孩子，只要見到他，遠遠的就會尖叫著逃開。琛琛第一次見他便大哭著要逃離，儘管他那天是笑眯眯走過來的，看起來沒有惡意，事實上也真沒打算把琛琛逗哭。可是，孩子就是這麼敏感。
我們經常會提到誰誰有孩子緣，或沒有孩子緣，真正的原因就在這裡。一個發自內心喜歡孩子的人，不管哪個孩子見到他，都會由衷地喜歡他。即便很謹慎的孩子也會對他表現出濃厚的興趣，並逐漸接納他，最終跟他很親近。我是一個特別喜歡孩子的人，一見到小孩子就兩眼放光。因此，我朋友家的那些孩子個個跟我很親近。只要到了我家，他們基本都是樂不思蜀。
相反，一個不喜歡孩子的人，孩子通常跟他也會很有距離感。當然，也可能如我那位鄰居一樣喜歡孩子，但是喜歡的方式讓孩子無法接受，孩子也會本能地拒絕他。還有一種情形是，有些人內心深處有很多負面的東西，當孩子遇見他們的時候，也會感知到那種負面的能量，有一種不舒服的感覺，從而拒絕對方。
如果我們細心去觀察孩子，試著站在他的角度去體察他的感受，就會發現，孩子都是天生的心靈感應大師，無論我們內心起了什麼樣的波瀾，小傢伙都可以敏感察覺到，並以他特別的方式反映出來。很多人都不相信孩子有這種本能，但這的確是事實。如果父母更細緻地去觀察孩子就會發現，類似的現象比比皆是。隨著孩子年齡的增長，他們的這種本能會弱化，甚至消失。也有少數人終生都感覺強烈，這類人可能會給人“大仙”一般的感覺。如果不懂孩子有這樣一種本能，我們就很可能對孩子的一些行為作出不恰當的回應，給他帶來負面的影響。相反，如果我們利用好孩子的這個特點，就可以不著痕跡地對其施加影響，使育兒這件事變得輕鬆。
首先，我們要堅信我們的孩子是個好孩子。我們這種堅定的意念，孩子可以察覺到。孩子覺察到了，就會對自己充滿信心，並越來越朝著好的方向發展。相反，如果我們成天把孩子的“問題”掛在嘴邊，即便一些問題他原本沒有，也會隨著我們的談論慢慢隨之出現。這就是所謂的“心想事成”，它完全符合“吸引力法則”，即你想什麼，期待什麼，堅信什麼，擔心什麼，什麼就會來臨。
其次，我們要修煉好自己這顆心。只要我們自身心靈成長了，就可以避免給孩子不好的影響。明白了我們與孩子之間存在這層關係，當發現孩子“有問題”的時候，說明就到了我們自我反省的時候了。因為，孩子的問題，根源往往在我們自己身上，比如我們的問題被孩子複製了，或者我們與孩子互動的模式有待改進等等。也可能，孩子並沒有“問題”，是我們自身不瞭解孩子有某些階段性的需求，所以才會把孩子那些正常的表現誤以為是“問題”。就算孩子出現了某些“問題”，在我們自身沒有改變、沒有成長之前，試圖去改變孩子，效果也不會明顯，甚至還可能會給孩子帶來更多的心理壓力，導致他所謂的“問題”越來越嚴重。或者某個“問題”消除了，又引發新的問題。不過，我們自身的問題往往很隱蔽，有時候我們發現不了，即便有人指出，我們也可能會本能地排斥。因此，作為爸爸媽媽，多瞭解一些心理學的知識，對自己有個清醒的認識，這對我們養育好孩子是很有幫助的。
