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孩子天生都是心靈感應大師?(2)

就以小豆這個案例來說, 只要豆媽自身的恐懼消除了, 從內心深處接受了挨著牆壁睡也很安全這樣的想法, 小豆自然會察覺到媽媽的改變, 從媽媽心靈深處讀到一種安全的資訊, 她內心的恐懼自然也會跟著消除。 相反, 媽媽的問題解決不了, 卻想讓小豆勇敢地接受挨著牆壁睡這件事, 那一定是徒勞的。

又或者, 如果小豆媽坦然承認自己害怕蟲子, 而不去回避這個問題, 換一種方式來引導小豆, 結果也會完全不一樣。

豆媽:你為什麼不肯挨著牆壁睡呢?

小豆:我害怕。

豆媽:哦, 你害怕呀!那你害怕什麼呢?

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小豆:不知道。

豆媽:你知道嗎?我小時候也害怕挨著牆壁睡。 我害怕有小蟲子。

小豆:會有小蟲子嗎?

豆媽:你覺得呢?

小豆:會有吧?

豆媽:那我們來找找看吧。

之後, 帶著小豆各個角落搜尋一番, 敲打敲打床鋪、櫃子, 看看有沒有蟲子跑出來。 再跟小豆繼續討論。

豆媽:要有蟲子, 我們一敲打床鋪、櫃子, 它們害怕了就會跑出來。 我們找到小蟲子了嗎?

小豆:沒有。 可是, 他們要是躲著不出來呢?

豆媽:那就說明它們怕我們。 我們就不需要怕他們了。

小豆:要是它們晚上悄悄跑出來咬我們呢?

豆媽:你擔心它會咬到你嗎?放心吧, 媽媽會保護你的。

經過這一番討論, 孩子的恐懼就會消除大半, 甚至完全消除。 即便消除不了, 也可以得到緩解。 倘若真的看見了蟲子,

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順便把蟲子給消滅了, 孩子就會從中獲得力量。 他會明白, 原來蟲子比自己弱小多了, 並不值得害怕。

這些年, 我遇見過不少爸爸媽媽, 他們讀了大量育兒類、心理學類書籍, 結果反而變得很焦慮, 在育兒這條路上戰戰兢兢, 走得非常辛苦。 他們的孩子不僅沒有因此受益, 反倒因為父母過於焦慮而受到更多的負面影響。 之所以如此, 是因為我們把書讀偏了, 用偏了。 孩子成長過程中的某些事情, 該重視的, 我們要重視, 但是如果重視過度, 或者戴著有色眼鏡去看孩子的行為, 將某些行為的危害誇大, 由此變焦慮了, 就一定會事與願違。 焦慮是養育孩子的大敵。 所以, 不管遇到什麼問題, 我們不妨先放下糾結, 放下焦慮,

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試著樂觀積極地去面對。 我們的心態改變了, 孩子自然會察覺到我們的變化, 跟著改變。 當我們實在不知道該怎麼辦的時候, 不妨跟著感覺走。 只要我們自己和孩子的關係因此變得更加和諧, 我們和孩子的內心更加安寧、喜悅, 通常就不會有錯。

當然, 要放下焦慮, 說起來容易, 做起來往往比較難。 這需要一個相對較長的轉變過程。 因為人都有一些習慣性的反應, 這些反應在我們成長的過程中形成, 並被固化, 我們稱之為習性反應。 我們很容易就陷入同樣的反應模式。 避免陷入習性反應的最好方式不是強求自己改變, 而是試著去察覺自己當下的感受與情緒:他這樣讓我很憤怒/很受傷/無能為力/有挫敗感……雖然這樣做不能立竿見影地從根本上解決掉我們的問題,

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但至少, 它可以將我們的心拉回自己身上, 防止我們一時衝動, 做出無意識中傷害孩子的事情。 並且, 如果我們經常這樣自我覺察, 就能更好地自我反省, 最終改變自己的思維模式與行事模式, 讓一切變得越來越易於掌控。

當然, 要從根本上消除有害的習性反應, 需要經歷一個自我修煉的過程。 閱讀一些身心靈修養及心理學方面的書籍, 開展一些身心靈修養的活動, 如瑜伽、靜坐、冥想等, 有可能的話去參加一些相關的工作坊, 對提升我們的心靈修養會有好處。

一些簡單的心理學的自我分析, 也有助於我們發現問題, 提升自己。 比如, 我們可以試著做這樣一件事:回想我們成長過程中發生的一些印象深刻的事件,

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記錄它們發生時自己的年齡, 並分析這些事件對我們產生了怎樣的影響, 這些影響是正面的還是負面的, 如果是負面的, 我們是否還會在某些情景觸動下陷入當年同樣或類似的心境?我們現在對某些事情的反應模式是否與父母當年的反應模式一致, 或者與我們當年面對父母時的反應模式一致?拋開當年那些不愉悅的體驗, 它是否也有一些積極的意義?如果我們能找到這些負面事件帶來的積極意義, 它對我們的負面影響就會消除。 這些事件帶來的負面能量就會轉化成正面能量。

以我自己為例。 我父母有5個孩子, 就我一個女兒。 也因此, 母親會更偏愛我一些。 那時候, 農村唯一的娛樂活動是看露天電影。小夥伴們常常是一部電影趕好幾場,翻來覆去地看,從不厭倦。如果在自己村裡放映,我還能有機會去看,要是在鄰村放映,那媽媽是絕對不准許我去的,當然這也是因為媽媽擔心我的安全。其他一些離家遠一點兒的活動,我也是不能參加的。於是,小夥伴們都開開心心結伴同行的時候,我只好獨自窩在家裡生悶氣。時間長了,為了打發無聊的時光,我開始胡思亂想,或者花大量的時間去觀察環境中發生的一切。比如,小螞蟻如何搬運食物,如何互相打招呼,蜘蛛如何捕食……

很多年來,我都認為母親如此管制我,是導致我內向、不善交際的根本原因,並深以為憾。成年後,我發現,每當我遇到某些事情,我總會不由自主陷入同樣的反應模式,而這些反應模式與我兒時對母親的反應模式完全一樣。意識到這些,我開始暗示自己:一切都過去了,我可以自己做主,我可以換一種新的模式生活。此後,改變悄悄發生了。

當然,在我自己成為媽媽之後,我也理解了母親的良苦用心,對童年的經歷帶給我的影響也有了新的思考。其一,因為習慣了獨自消磨時光,我耐受寂寞的能力超強。其二,當年的胡思亂想,使我養成了愛思考的習慣。也因此,我常常會在獨自一人的時候靈光一現,腦子裡冒出很多奇怪的想法,而這些想法成就了今天的我。其三,當年觀察蜘蛛螞蟻的經歷讓我變得很專注,只要我想做的事情,就可以完全不受打擾。這使我做事情注意力更集中,也更有效率。其四,當年生過悶氣之後,我找到了自我排解的辦法,這使我變得更堅韌,並懂得在恰當的時候進行自我調整與變通。其五,在我換了一種方式看待我童年的這些經歷之後,我內心的陰影消除了,也不再那麼內向了。儘管我仍然很享受獨處的時光,沒事兒喜歡宅在家裡,但這一點兒都不影響我交到更多的朋友。

童年那些曾經帶給我負面能量的事件,都在這樣梳理的過程中轉化成正面能量,成為我養育孩子、從事早教事業、幫助自身心靈成長最佳的養分。要完成這個轉化的過程,我們需要做的只是換一種思考方式。當我們的內心變得越來越強大,擁有越來越多的正面能量時,孩子自然就可以從我們這裡感應到更多有益的成分。不僅如此,我們以不同視角看問題的方式,也會影響孩子,對他未來的成長產生更多積極的影響。

最後,需要特別提到的一點是,因為孩子具有心靈感應的本能,當他進入某個環境,接觸到某些人表現得特別抗拒的時候,建議不要強求他。他之所以這樣,一定有他的理由。尊重孩子的感受很重要。

心靈感應,說起來總給我們很玄妙的感覺。但是,只要我們留意,就會發現很多相關的事實。讓我們先來看一個真實的故事。

一家五星級的酒店。洗漱完畢,豆媽將小豆放在床上靠牆的一側。小豆立刻驚叫起來,連滾帶爬地逃到了床的另一側。為了盡可能離牆壁更遠些,她甚至將小身子縮成了一團。看到小豆這副可憐模樣,豆媽不由心裡暗暗叫苦。這下壞了!今晚非挑戰自己的極限不可了。

豆媽從小就怕挨著牆壁睡,尤其在家以外的地方,更是無法忍受睡在靠牆的位置。這跟她小時候的經歷有關。有一次,豆媽借住在親戚家。關燈後沒多久,她突然覺得腿上有什麼東西在爬。豆媽尖叫一聲爬了起來,趕緊打開燈查看,結果發現床上、牆壁上居然爬著三兩條不知名的小蟲子。看到那些長著許多腿的小蟲子,豆媽一夜無眠。那一晚的經歷給豆媽內心深處留下了陰影。從此,她再也不敢挨著牆壁入睡了。此刻,豆媽就隱隱有些擔心,如果睡夢中突然有小蟲子通過牆壁爬到床上來,那可怎麼辦?理智告訴她,這家五星級的酒店舒適、乾淨,完全沒有那樣的可能性。但此刻,無論她如何說服自己,卻怎麼也擺脫不了心裡發毛的感覺。豆媽心想,光自己害怕也就罷了,這小傢伙怎麼會跟媽媽一模一樣呢?她可沒有過類似的經歷啊!這實在太令人費解了!難道連這種癖好也遺傳?豆媽確信,在小豆面前,她表現得很鎮定,按說,小豆不至於看出自己內心的恐懼而受到影響呀。可是,小傢伙的這種恐懼到底源自哪裡呢?

實際上,孩子具有直指人心的本能。我們想什麼,要什麼,真正關心的是什麼,恐懼什麼,回避什麼……一切都在他的監控之中。很多爸爸媽媽都還沒意識到這點。正因為敏感地察覺到了媽媽內心的恐懼,小豆才會有如此表現。

記得琛琛小的時候,我也有過很多類似的體驗。那時每逢先生出差,一到晚上,我就會莫名地有種恐懼感。當然,這樣的夜晚,琛琛也會睡得很不踏實。奇怪的是,爸爸一回家,我不恐懼了,他立刻就睡得香了。看來,我自以為隱藏得很好的恐懼還是被小傢伙察覺到了。

林怡育兒會所全日班開班之後,我們對孩子這種直指人心的本能有了更深切的體會。

記得開班初期,有位媽媽在聽過我的講座後,毫不猶豫便將孩子送到了會所。孩子第一天進門的時候,媽媽鄭重地將我介紹給孩子:“這是林老師。媽媽相信她。你遇到困難可以找林老師。林老師一定會幫你的。”媽媽對我發自內心的信賴影響了孩子,於是,在孩子還沒有度過分離焦慮期的那些日子裡,只要她情緒低落,就會第一時間來找我。每次她告訴我想媽媽或者有別的困難的時候,只要我協助她解決了問題,或者抱抱她,她的情緒很快就會穩定下來。

就以孩子入園這件事來說,不管去一個什麼樣的幼稚園,不管帶班的老師如何,每個孩子進入幼稚園這個陌生環境時的反應都不相同。一個謹慎的孩子,不管遇見什麼樣的老師,他都會表現得比較謹慎,需要時間慢慢去適應。並且,這類孩子的爸爸媽媽或者主要撫養人通常也比較謹慎,或者他們對孩子的適應能力缺乏信心,總擔心孩子適應困難,內心很焦慮。這一類型的孩子適應幼稚園的進程就會比較慢。因為適應慢,家長就更容易焦慮,導致孩子也變得焦慮,適應起來更困難。如果家長接納孩子比較謹慎這個特點,放鬆地面對,孩子適應起來反而會更快些。相反,一個活潑開朗、很容易接納他人,對孩子的某些“問題”不那麼在意的爸爸、媽媽,他們的孩子通常也活潑開朗,進入幼稚園之後很快就打開心扉,接納老師、接納環境,在較短的時間內便適應幼稚園的生活。個別的孩子甚至完全沒有分離焦慮的表現。因此,在《上幼稚園不用愁:寶寶第一次走向社會親子應對指南》系列叢書的父母篇,我特別強調了一點——要幫助孩子儘快克服分離焦慮,首先爸爸媽媽自身要放鬆。爸爸媽媽放鬆了,孩子才會跟著放鬆,否則在孩子身上下再多的工夫也無濟於事。

實際上,家庭成員內心深處有一點點風吹草動,都可能使孩子的心靈受到擾動,導致他的行為與狀態發生改變。時間長了,看到班裡哪個孩子有什麼樣的反應,我們立刻就可以準確判斷出他們家發生了什麼樣的事,諸如:甲孩子的奶奶來了,媽媽正疲于應付婆媳關係;乙孩子的爸爸工作壓力大,內心有些焦躁;丙孩子的爸爸派駐某國,爸爸媽媽正在適應中……孩子就像靈敏的心靈溫度計,隨時都可以感受到環境中“心靈氣候”的變化。

從孩子的這些反應可以看出,在靈魂深處,我們與孩子往往是一體的。他們始終與我們息息相通。我們身上帶著的各種資訊都會以某種不知情的方式被孩子感應到,無形中對他施加影響。因此,我們焦慮,孩子就焦慮;我們恐懼,孩子就恐懼;我們對孩子不放心,孩子對自己就缺乏信心;我們內心充滿了怨恨,孩子就不會充滿愛心……反過來,我們快樂,孩子就快樂;我們放鬆,孩子就不緊張;我們自信,孩子就信心滿滿;我們富有耐心,孩子就不輕易急躁;我們內心滿溢著愛,孩子的內心也會充滿愛意……

孩子不僅可以敏感地察覺到家庭成員的內心,就連陌生人也不例外。

記得琛琛小的時候,我們有個鄰居,總喜歡逗孩子玩兒,並且以把孩子逗哭為樂。院裡所有的孩子,只要見到他,遠遠的就會尖叫著逃開。琛琛第一次見他便大哭著要逃離,儘管他那天是笑眯眯走過來的,看起來沒有惡意,事實上也真沒打算把琛琛逗哭。可是,孩子就是這麼敏感。

我們經常會提到誰誰有孩子緣,或沒有孩子緣,真正的原因就在這裡。一個發自內心喜歡孩子的人,不管哪個孩子見到他,都會由衷地喜歡他。即便很謹慎的孩子也會對他表現出濃厚的興趣,並逐漸接納他,最終跟他很親近。我是一個特別喜歡孩子的人,一見到小孩子就兩眼放光。因此,我朋友家的那些孩子個個跟我很親近。只要到了我家,他們基本都是樂不思蜀。

相反,一個不喜歡孩子的人,孩子通常跟他也會很有距離感。當然,也可能如我那位鄰居一樣喜歡孩子,但是喜歡的方式讓孩子無法接受,孩子也會本能地拒絕他。還有一種情形是,有些人內心深處有很多負面的東西,當孩子遇見他們的時候,也會感知到那種負面的能量,有一種不舒服的感覺,從而拒絕對方。

如果我們細心去觀察孩子,試著站在他的角度去體察他的感受,就會發現,孩子都是天生的心靈感應大師,無論我們內心起了什麼樣的波瀾,小傢伙都可以敏感察覺到,並以他特別的方式反映出來。很多人都不相信孩子有這種本能,但這的確是事實。如果父母更細緻地去觀察孩子就會發現,類似的現象比比皆是。隨著孩子年齡的增長,他們的這種本能會弱化,甚至消失。也有少數人終生都感覺強烈,這類人可能會給人“大仙”一般的感覺。如果不懂孩子有這樣一種本能,我們就很可能對孩子的一些行為作出不恰當的回應,給他帶來負面的影響。相反,如果我們利用好孩子的這個特點,就可以不著痕跡地對其施加影響,使育兒這件事變得輕鬆。

首先,我們要堅信我們的孩子是個好孩子。我們這種堅定的意念,孩子可以察覺到。孩子覺察到了,就會對自己充滿信心,並越來越朝著好的方向發展。相反,如果我們成天把孩子的“問題”掛在嘴邊,即便一些問題他原本沒有,也會隨著我們的談論慢慢隨之出現。這就是所謂的“心想事成”,它完全符合“吸引力法則”,即你想什麼,期待什麼,堅信什麼,擔心什麼,什麼就會來臨。

其次,我們要修煉好自己這顆心。只要我們自身心靈成長了,就可以避免給孩子不好的影響。明白了我們與孩子之間存在這層關係,當發現孩子“有問題”的時候,說明就到了我們自我反省的時候了。因為,孩子的問題,根源往往在我們自己身上,比如我們的問題被孩子複製了,或者我們與孩子互動的模式有待改進等等。也可能,孩子並沒有“問題”,是我們自身不瞭解孩子有某些階段性的需求,所以才會把孩子那些正常的表現誤以為是“問題”。就算孩子出現了某些“問題”,在我們自身沒有改變、沒有成長之前,試圖去改變孩子,效果也不會明顯,甚至還可能會給孩子帶來更多的心理壓力,導致他所謂的“問題”越來越嚴重。或者某個“問題”消除了,又引發新的問題。不過,我們自身的問題往往很隱蔽,有時候我們發現不了,即便有人指出,我們也可能會本能地排斥。因此,作為爸爸媽媽,多瞭解一些心理學的知識,對自己有個清醒的認識,這對我們養育好孩子是很有幫助的。

農村唯一的娛樂活動是看露天電影。小夥伴們常常是一部電影趕好幾場,翻來覆去地看,從不厭倦。如果在自己村裡放映,我還能有機會去看,要是在鄰村放映,那媽媽是絕對不准許我去的,當然這也是因為媽媽擔心我的安全。其他一些離家遠一點兒的活動,我也是不能參加的。於是,小夥伴們都開開心心結伴同行的時候,我只好獨自窩在家裡生悶氣。時間長了,為了打發無聊的時光,我開始胡思亂想,或者花大量的時間去觀察環境中發生的一切。比如,小螞蟻如何搬運食物,如何互相打招呼,蜘蛛如何捕食……

很多年來,我都認為母親如此管制我,是導致我內向、不善交際的根本原因,並深以為憾。成年後,我發現,每當我遇到某些事情,我總會不由自主陷入同樣的反應模式,而這些反應模式與我兒時對母親的反應模式完全一樣。意識到這些,我開始暗示自己:一切都過去了,我可以自己做主,我可以換一種新的模式生活。此後,改變悄悄發生了。

當然,在我自己成為媽媽之後,我也理解了母親的良苦用心,對童年的經歷帶給我的影響也有了新的思考。其一,因為習慣了獨自消磨時光,我耐受寂寞的能力超強。其二,當年的胡思亂想,使我養成了愛思考的習慣。也因此,我常常會在獨自一人的時候靈光一現,腦子裡冒出很多奇怪的想法,而這些想法成就了今天的我。其三,當年觀察蜘蛛螞蟻的經歷讓我變得很專注,只要我想做的事情,就可以完全不受打擾。這使我做事情注意力更集中,也更有效率。其四,當年生過悶氣之後,我找到了自我排解的辦法,這使我變得更堅韌,並懂得在恰當的時候進行自我調整與變通。其五,在我換了一種方式看待我童年的這些經歷之後,我內心的陰影消除了,也不再那麼內向了。儘管我仍然很享受獨處的時光,沒事兒喜歡宅在家裡,但這一點兒都不影響我交到更多的朋友。

童年那些曾經帶給我負面能量的事件,都在這樣梳理的過程中轉化成正面能量,成為我養育孩子、從事早教事業、幫助自身心靈成長最佳的養分。要完成這個轉化的過程,我們需要做的只是換一種思考方式。當我們的內心變得越來越強大,擁有越來越多的正面能量時,孩子自然就可以從我們這裡感應到更多有益的成分。不僅如此,我們以不同視角看問題的方式,也會影響孩子,對他未來的成長產生更多積極的影響。

最後,需要特別提到的一點是,因為孩子具有心靈感應的本能,當他進入某個環境,接觸到某些人表現得特別抗拒的時候,建議不要強求他。他之所以這樣,一定有他的理由。尊重孩子的感受很重要。

心靈感應,說起來總給我們很玄妙的感覺。但是,只要我們留意,就會發現很多相關的事實。讓我們先來看一個真實的故事。

一家五星級的酒店。洗漱完畢,豆媽將小豆放在床上靠牆的一側。小豆立刻驚叫起來,連滾帶爬地逃到了床的另一側。為了盡可能離牆壁更遠些,她甚至將小身子縮成了一團。看到小豆這副可憐模樣,豆媽不由心裡暗暗叫苦。這下壞了!今晚非挑戰自己的極限不可了。

豆媽從小就怕挨著牆壁睡,尤其在家以外的地方,更是無法忍受睡在靠牆的位置。這跟她小時候的經歷有關。有一次,豆媽借住在親戚家。關燈後沒多久,她突然覺得腿上有什麼東西在爬。豆媽尖叫一聲爬了起來,趕緊打開燈查看,結果發現床上、牆壁上居然爬著三兩條不知名的小蟲子。看到那些長著許多腿的小蟲子,豆媽一夜無眠。那一晚的經歷給豆媽內心深處留下了陰影。從此,她再也不敢挨著牆壁入睡了。此刻,豆媽就隱隱有些擔心,如果睡夢中突然有小蟲子通過牆壁爬到床上來,那可怎麼辦?理智告訴她,這家五星級的酒店舒適、乾淨,完全沒有那樣的可能性。但此刻,無論她如何說服自己,卻怎麼也擺脫不了心裡發毛的感覺。豆媽心想,光自己害怕也就罷了,這小傢伙怎麼會跟媽媽一模一樣呢?她可沒有過類似的經歷啊!這實在太令人費解了!難道連這種癖好也遺傳?豆媽確信,在小豆面前,她表現得很鎮定,按說,小豆不至於看出自己內心的恐懼而受到影響呀。可是,小傢伙的這種恐懼到底源自哪裡呢?

實際上,孩子具有直指人心的本能。我們想什麼,要什麼,真正關心的是什麼,恐懼什麼,回避什麼……一切都在他的監控之中。很多爸爸媽媽都還沒意識到這點。正因為敏感地察覺到了媽媽內心的恐懼,小豆才會有如此表現。

記得琛琛小的時候,我也有過很多類似的體驗。那時每逢先生出差,一到晚上,我就會莫名地有種恐懼感。當然,這樣的夜晚,琛琛也會睡得很不踏實。奇怪的是,爸爸一回家,我不恐懼了,他立刻就睡得香了。看來,我自以為隱藏得很好的恐懼還是被小傢伙察覺到了。

林怡育兒會所全日班開班之後,我們對孩子這種直指人心的本能有了更深切的體會。

記得開班初期,有位媽媽在聽過我的講座後,毫不猶豫便將孩子送到了會所。孩子第一天進門的時候,媽媽鄭重地將我介紹給孩子:“這是林老師。媽媽相信她。你遇到困難可以找林老師。林老師一定會幫你的。”媽媽對我發自內心的信賴影響了孩子,於是,在孩子還沒有度過分離焦慮期的那些日子裡,只要她情緒低落,就會第一時間來找我。每次她告訴我想媽媽或者有別的困難的時候,只要我協助她解決了問題,或者抱抱她,她的情緒很快就會穩定下來。

就以孩子入園這件事來說,不管去一個什麼樣的幼稚園,不管帶班的老師如何,每個孩子進入幼稚園這個陌生環境時的反應都不相同。一個謹慎的孩子,不管遇見什麼樣的老師,他都會表現得比較謹慎,需要時間慢慢去適應。並且,這類孩子的爸爸媽媽或者主要撫養人通常也比較謹慎,或者他們對孩子的適應能力缺乏信心,總擔心孩子適應困難,內心很焦慮。這一類型的孩子適應幼稚園的進程就會比較慢。因為適應慢,家長就更容易焦慮,導致孩子也變得焦慮,適應起來更困難。如果家長接納孩子比較謹慎這個特點,放鬆地面對,孩子適應起來反而會更快些。相反,一個活潑開朗、很容易接納他人,對孩子的某些“問題”不那麼在意的爸爸、媽媽,他們的孩子通常也活潑開朗,進入幼稚園之後很快就打開心扉,接納老師、接納環境,在較短的時間內便適應幼稚園的生活。個別的孩子甚至完全沒有分離焦慮的表現。因此,在《上幼稚園不用愁:寶寶第一次走向社會親子應對指南》系列叢書的父母篇,我特別強調了一點——要幫助孩子儘快克服分離焦慮,首先爸爸媽媽自身要放鬆。爸爸媽媽放鬆了,孩子才會跟著放鬆,否則在孩子身上下再多的工夫也無濟於事。

實際上,家庭成員內心深處有一點點風吹草動,都可能使孩子的心靈受到擾動,導致他的行為與狀態發生改變。時間長了,看到班裡哪個孩子有什麼樣的反應,我們立刻就可以準確判斷出他們家發生了什麼樣的事,諸如:甲孩子的奶奶來了,媽媽正疲于應付婆媳關係;乙孩子的爸爸工作壓力大,內心有些焦躁;丙孩子的爸爸派駐某國,爸爸媽媽正在適應中……孩子就像靈敏的心靈溫度計,隨時都可以感受到環境中“心靈氣候”的變化。

從孩子的這些反應可以看出,在靈魂深處,我們與孩子往往是一體的。他們始終與我們息息相通。我們身上帶著的各種資訊都會以某種不知情的方式被孩子感應到,無形中對他施加影響。因此,我們焦慮,孩子就焦慮;我們恐懼,孩子就恐懼;我們對孩子不放心,孩子對自己就缺乏信心;我們內心充滿了怨恨,孩子就不會充滿愛心……反過來,我們快樂,孩子就快樂;我們放鬆,孩子就不緊張;我們自信,孩子就信心滿滿;我們富有耐心,孩子就不輕易急躁;我們內心滿溢著愛,孩子的內心也會充滿愛意……

孩子不僅可以敏感地察覺到家庭成員的內心,就連陌生人也不例外。

記得琛琛小的時候,我們有個鄰居,總喜歡逗孩子玩兒,並且以把孩子逗哭為樂。院裡所有的孩子,只要見到他,遠遠的就會尖叫著逃開。琛琛第一次見他便大哭著要逃離,儘管他那天是笑眯眯走過來的,看起來沒有惡意,事實上也真沒打算把琛琛逗哭。可是,孩子就是這麼敏感。

我們經常會提到誰誰有孩子緣,或沒有孩子緣,真正的原因就在這裡。一個發自內心喜歡孩子的人,不管哪個孩子見到他,都會由衷地喜歡他。即便很謹慎的孩子也會對他表現出濃厚的興趣,並逐漸接納他,最終跟他很親近。我是一個特別喜歡孩子的人,一見到小孩子就兩眼放光。因此,我朋友家的那些孩子個個跟我很親近。只要到了我家,他們基本都是樂不思蜀。

相反,一個不喜歡孩子的人,孩子通常跟他也會很有距離感。當然,也可能如我那位鄰居一樣喜歡孩子,但是喜歡的方式讓孩子無法接受,孩子也會本能地拒絕他。還有一種情形是,有些人內心深處有很多負面的東西,當孩子遇見他們的時候,也會感知到那種負面的能量,有一種不舒服的感覺,從而拒絕對方。

如果我們細心去觀察孩子,試著站在他的角度去體察他的感受,就會發現,孩子都是天生的心靈感應大師,無論我們內心起了什麼樣的波瀾,小傢伙都可以敏感察覺到,並以他特別的方式反映出來。很多人都不相信孩子有這種本能,但這的確是事實。如果父母更細緻地去觀察孩子就會發現,類似的現象比比皆是。隨著孩子年齡的增長,他們的這種本能會弱化,甚至消失。也有少數人終生都感覺強烈,這類人可能會給人“大仙”一般的感覺。如果不懂孩子有這樣一種本能,我們就很可能對孩子的一些行為作出不恰當的回應,給他帶來負面的影響。相反,如果我們利用好孩子的這個特點,就可以不著痕跡地對其施加影響,使育兒這件事變得輕鬆。

首先,我們要堅信我們的孩子是個好孩子。我們這種堅定的意念,孩子可以察覺到。孩子覺察到了,就會對自己充滿信心,並越來越朝著好的方向發展。相反,如果我們成天把孩子的“問題”掛在嘴邊,即便一些問題他原本沒有,也會隨著我們的談論慢慢隨之出現。這就是所謂的“心想事成”,它完全符合“吸引力法則”,即你想什麼,期待什麼,堅信什麼,擔心什麼,什麼就會來臨。

其次,我們要修煉好自己這顆心。只要我們自身心靈成長了,就可以避免給孩子不好的影響。明白了我們與孩子之間存在這層關係,當發現孩子“有問題”的時候,說明就到了我們自我反省的時候了。因為,孩子的問題,根源往往在我們自己身上,比如我們的問題被孩子複製了,或者我們與孩子互動的模式有待改進等等。也可能,孩子並沒有“問題”,是我們自身不瞭解孩子有某些階段性的需求,所以才會把孩子那些正常的表現誤以為是“問題”。就算孩子出現了某些“問題”,在我們自身沒有改變、沒有成長之前,試圖去改變孩子,效果也不會明顯,甚至還可能會給孩子帶來更多的心理壓力,導致他所謂的“問題”越來越嚴重。或者某個“問題”消除了,又引發新的問題。不過,我們自身的問題往往很隱蔽,有時候我們發現不了,即便有人指出,我們也可能會本能地排斥。因此,作為爸爸媽媽,多瞭解一些心理學的知識,對自己有個清醒的認識,這對我們養育好孩子是很有幫助的。

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