孩子太“聽話”警惕是聽力障礙

一直被街坊鄰里、親朋好友贊為“懂事、聽話的好孩子”， 現在卻因6歲還不會開口說話， 只能發出伊伊呀呀的單音， 愁壞了一家人。 近日， 易辰（化名）跟隨父母到武警醫院耳鼻咽喉科研究所進行聽力檢查， 發現雙耳呈重度耳聾， 家長無法接受孩子不會說話的現實， 表示將要傾盡所有治療孩子的耳疾。

先天性後天性因素都可能導致聽不見

該院董玉禮教授介紹， 5、6歲不會開口說話到醫院檢查的孩子， 通常是因為聽不見， 無法學語繼而無法張口說話。 這種聽力問題， 除先天性因素外， 部分是後天形成， 如兒童鼻咽部問題，

喝水、喝奶時被嗆、腺樣體肥大、鼻竇炎導致中耳炎引起聽力下降等；另外， 極少數地區家長因對藥物毒性瞭解不足， 誤給孩子用耳毒性藥物導致耳聾。 疾病的治療需要檢查明確病因後， 才能對應治療， 有一部分可以通過手術治療恢復聽力。

新生兒聽力篩查可早期發現聽力障礙

新生兒聽力是否正常， 可通過新生兒聽力篩查可早期發現耳聾進而早干預， 新生兒聽力篩查對預防和早期診斷小兒先天性非遺傳性聾很重要；對於2歲以下的幼兒， 抵抗力低下， 容易發生各種感染性疾病， 特別是呼吸道疾病， 家長在給孩子服用藥物時， 需認真閱讀說明書， 若是耳毒性藥物， 應儘量避免；必須用時， 應在醫生的指導下服用而不能執意讓患兒服用；家長發現孩子耳聾通常在孩子出生後學語期，

也就是1-3歲間， 家長觀察自己孩子和其他孩子行為、言語、表達能力的區別後， 發現小兒耳聾。 據瞭解， 家長發現孩子耳聾， 也是因為孩子反應遲鈍、聽語木然、開口咿呀不成句。

家長的態度直接影響聽障患兒的早期干預

易辰父親表示， 孩子從小都很聽話。 很少哭鬧， 知道父母忙的時候， 會靜靜坐一邊獨自玩帥。 一家人都很健康， 沒有聾啞的情況， 兒子怎麼會耳聾， 不會說話呢？

“稍等片刻， 待檢查結果出來， 看有什麼方式可治療。 ”董玉禮教授安慰道， “有的家長在知道孩子耳聾的情況後， 情緒很激動， 孩子雖然聽不見， 但是眼睛看得清， 家長的情緒影響孩子對自己病情的認識，

導致孩子一見到穿白大褂的情緒就異常激動， 大哭大鬧， 不願意配合檢查。 這樣無益于治療， 一方面家長對耳聾缺乏正確認識， 將消極的情緒帶給孩子；另一方面， 面子問題， 覺得有個耳聾的孩子是件不光彩的事情， 對孩子耳聾問題回避， 家長回避， 孩子懵懂， 鄰里誤傳……以訛傳訛， 最終受傷害的還是孩子。 ”

董玉禮教授建議， 家長放下心理負擔， 正視孩子殘障問題， 用積極的心態感染患兒， 擺脫恐慌和被動的羈絆， 對患兒實施早期干預， 成為聾兒康復的強勁力量。

從檢查結果看， 易辰屬於中重度感音神經性耳聾的聾兒， 可通過配戴助聽器補償聽力， 通過康復訓練獲得、聽力言語康復。 “耳聾其實不是什麼不治之症，

沒有想像中恐怖， 耳聾的性質不同， 有的可逆轉， 有的不可逆轉。 如傳導性耳聾可以通過手術改善甚至恢復聽力， 若因各種條件不能接受手術或手術治療無效者， 可配戴助聽器；感音神經性耳聾患者， 可通過藥物治療、配戴助聽器、人工耳蝸植入、聽覺和言語訓練來恢復或部分恢復已喪失的聽力， 儘量保存並利用殘餘的聽力；混合性聾患者針對不同病因及病情進行針對性治療。 ”董玉禮教授介紹。

當發現孩子已過學語期， 無法表達或表達不流暢時， 要做到“三早”--早發現、早矯治、早教育。