爸爸媽媽總希望自家的孩子能夠乖巧可愛, 特別是家有女兒。 但你可知道, 太過嬌弱、乖巧的孩子很可能是出現了“性格偏向”。 這可能會讓孩子在人際交往上出現障礙, 不利於孩子健康成長。 爸爸媽媽媽莫因為孩子安靜的表現就忽視了這些狀況。
嬌弱惹人憐的敏感性格
性格偏向1:嬌弱惹人憐的敏感性格
嬌嬌, 名如其人, 忸怩羞澀地躲在媽媽的身後, 緊緊拽著媽媽的衣角, 探著半個小腦袋看著初次見面的陌生人。 媽媽努力掙脫開她的牽拉, 想促使她主動與陌生人打招呼, 但這立刻使她非常緊張,
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“不要怕, 膽子大點”是媽媽對嬌嬌的殷切希望, 可這何嘗不是嬌嬌自己的希望呢!但是在很多場合下, 嬌嬌會經常地、自然地表現出一種緊張不安、退縮, 這是她的一種性格傾向, 所表現出來的典型特徵就是:
1.對外界環境表現出異常的敏感, 外界稍微有變化就使她緊張與不安。
2.人際交往的能力比較差, 喜歡獨自安靜地玩一些自己比較熟悉的遊戲。
3.行為比較緩慢退縮;情緒比較平靜。
不願意表達自己的要求
4.依賴性高,
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愛心提醒:
面對嬌嬌的膽小與敏感, 脾氣急躁的媽媽常常控制不住自己而發脾氣, 但是媽媽的急躁越發使嬌嬌變得更膽小, 而不能真正地幫助嬌嬌成長。
克服性格偏差是一個比較緩慢的過程中, 在這個過程中, 媽媽可能也需要從以下幾個方面作出新的調整:
1.嬌嬌在接觸和適應新的環境的過程中, 需要媽媽前期陪伴, 在嬌嬌漸漸熟悉的基礎上, 媽媽有意識地讓嬌嬌表現自己。 例如嬌嬌要進幼稚園了, 媽媽可以先提前帶嬌嬌去幼稚園中玩幾次;進入幼稚園之後, 媽媽可以陪嬌嬌在班級中玩一會再離開, 使嬌嬌對新的環境有一個逐漸熟悉的過程。
2.設置“最近發展區”的任務給予挑戰, 激發嬌嬌內在的能力。
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性格偏向2:特別“乖”的冷漠性格
濛濛的媽媽一直感到很慶倖, 自己家的濛濛特別的乖。 吃飯穿衣濛濛也任大人的擺佈;客人往來, 媽媽出門, 濛濛也不會在意……但是, 當濛濛進入到托兒所之後, 表現的與其他小朋友有些疏遠, 他總是一個人躲在角落, 受到小朋友的欺負也不會還手;對老師的表揚不去爭取, 對老師的批評也似乎不在意……
濛濛的乖使媽媽放鬆了對濛濛的關注, 從而使濛濛有更多的時間一個人自得其樂, 而對外界環境的變化很少給予關注,
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特別“乖”的冷漠性格
1.對外界環境極少表現出普通孩子的興趣, 無論發生了什麼事情, 無論開心與否, 他都沒有明顯的反應。
2.比較溫順, 行為和生活卻很有規律。
3.很少能明確地表達自己的情緒需要。
4.沒有表現出有固定的親密依戀的人。
愛心提醒:
在一個強調情商的社會中, 濛濛的冷漠不敏感可能會影響到她將來的發展, 因此媽媽及早意識到這一點很重要, 可及早採取措施來幫助濛濛改變這種冷漠的性格偏向, 具體來說, 媽媽可以採取的措施有:
1.減少濛濛一個人獨處或者濛濛單獨和玩具在一起的時間,
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2.爸爸媽媽可以多創造機會幫助濛濛交一些同伴朋友, 使濛濛能在與他人玩耍的過程中, 學會人際交往, 學會主動表達自我, 體驗遊戲的樂趣, 理解他人的感受。 爸爸媽媽可以多帶濛濛外出, 通過環境的改變、新奇刺激的出現等方式, 激發濛濛對外界環境的興趣。
3.爸爸媽媽可以指導濛濛餵養小動物, 從而激發濛濛的愛心以及責任心。
小編總結:在孩子性格定型的階段, 父母可能會掉以輕心, 因為孩子在平時顯得乖巧、文靜, 但往往這種單方面的性格一旦發展起來, 會產生偏向行為。 所以父母要時刻關注孩子的成長發展, 培養孩子性格的全面性。
培養孩子性格的全面性。