表揚孩子儼然已經成為一種潮流。 隨便掃一眼各類育兒圖書， 封面上似乎部寫著：無論你如何讚揚孩子都不過分。 可是， 我們有沒有想過， 多數毫無緣由的讚揚反而會對孩子造成一些不良的影響。
如果你總是在持續不斷地向你的孩子灌輸他有多棒， 他有多好這樣的想法， 那麼他很可能會對自己有過高的期望值， 而這種期望值和他的能力是不相匹配的， 這就是自大， 而自大又會導致他對別人的感受不那麼敏感和在乎。
改變孩子狂妄自大性格的一個好方法是， 教導他對別人的幫助心存感激，
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那麼， 怎麼做呢？
兩三歲的小寶寶:“看著我， 看著我！”
他為什麼自大：當你2歲的兒子舉起一盒子玩具， 驕傲地對你說：“媽媽， 快看， 我多強壯呀！”或者你3歲的女兒， 一邊轉著她漂亮的裙擺， 一邊歡欣鼓舞地唱著：“我是最漂亮的小公主。 ”要知道這可不僅僅是在吹牛。
對於1歲半到3歲的幼兒來說， 這是他們探索“我是誰？”的階段， 而且這時的他們仍然在努力練習掌握一些基本的技能，
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即使這些小寶寶們看到別人在某些事情上比他們表現更為出色， 他們仍會對自己感覺良好。 事實上， 幫助孩子建立自尊能讓他們今後減少自我炫耀的幾率。
媽媽網建議：父母需要注意自己讚揚的方式。 讚揚的重點應該是孩子做事情的過程而不是結果， 要避免使用一些泛泛之詞， 例如“你真棒”或者“真是個好孩子！”這樣沒有任何實際意義的話。 你最好使用詳細的、精確的描述語言， 比如“剛才積木堆上去的時候， 看上去好像就快倒了， 但是你都沒有放棄， 一直在堅持”。 這樣， 孩子容易對你的話產生共鳴，
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同樣重要的是， 讓你的孩子意識到與人為善和畫一幅漂亮的圖畫是一樣重要的。 他畫的畫非常漂亮， 你可以表揚他， 當他對奶奶說謝謝時， 你更應該給予表揚和鼓勵， 並告訴他為什麼這種行為是值得讚賞的。
這樣做讓孩子變得更謙和：當我們遇到別人做好事時， 可以向孩子指出來， 這會讓孩子學會感激和謙和。 比如當你和孩子在超市收銀台， 收銀員幫你們打包東西時， 記得謝謝他， 並且告訴孩子：“他工作真仔細， 這樣雞蛋就不會打碎了。 ”
表揚孩子儼然已經成為一種潮流。 隨便掃一眼各類育兒圖書， 封面上似乎部寫著：無論你如何讚揚孩子都不過分。 可是， 我們有沒有想過， 多數毫無緣由的讚揚反而會對孩子造成一些不良的影響。
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媽媽的經驗：當麗娜4歲的女兒和2歲的弟弟分享玩具， 或者幫助媽媽整理房間的時候， 她會當著孩子的面， 對老公說：“他們倆整理的房間可整潔呢， 如果沒有他們幫忙， 我還不知道要忙到什麼時候。 ”
學齡前兒童：“我的鞋子比你們的都好看！”
他為什麼自大：4~5歲的孩子和同齡人的互動變得越來越多， 他們已經開始注意到有的同伴擁有最新款的跑鞋， 有的住在大房子裡， 有的有很多的玩具。
媽媽網建議：讓孩子們減少物質攀比的方法， 是將他們的注意點轉移到精神世界裡， 讓他們意識到自己是多麼的幸福， 比如讓做好事成為他生活中的一部分。 你可以帶孩子去養老院或者孤兒院，
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這樣做讓孩子變得更謙和：父母必須非常注意自己在孩子面前談到錢時的態度和語氣。 如果讓他聽到你向別人吹噓剛買的大螢幕平板電視， 那麼他就認為這種行為是對的， 是被接受的， 將來他會變得比你更加物質化。
媽媽的經驗：有一天， 琳琳發現兒子正向同伴吹噓自己的運動鞋多麼多麼酷， 她告訴兒子：“他的運動鞋也很特別啊， 因為上面有個蜘蛛俠。 ”
剛上學的孩子：“我是足球隊最棒的球員！”
他為什麼自大：孩子進入小學後， 周圍的環境會讓他攀比的習氣越來越重。
媽媽網建議：這個年齡的孩子已經懂得考慮別人的感受， 所以當你的孩子又開始炫耀時，你可以把他拉到一邊，對他說：“如果你總是在那裡喋喋不休地說自己如何如何好，那你的朋友們就不願意和你玩了。”
想些辦法讓孩子的興趣變得廣泛，這樣他們就不會把所有心思都放在某一方面的輸贏得失上了。你還可以讓孩子多參加一些團體運動，這可以讓孩子體會到每個人都對團隊有所貢獻，個人並不能取代團體。
如果你的孩子總是在不斷試著證明自己比其他人強，比如他總是說“我可以跳得比你高”或者“我的玩具比你多”，你也不必過分緊張，因為畢竟競爭是生活中的一部分。你要做的只是不要讓競爭意識在孩子的大腦中佔據過大的比重。
這樣做讓孩子變得更謙和：讓孩子知道
世界上沒有人是十全十美的，堆都不可能遠離錯誤和失敗，包括孩子和你。所以當你的孩子在學校的芭蕾舞演出上沒有得到獨舞機會，不要給她找任何安慰的藉口，比如“另外一個孩子的媽媽肯定和老師的關係很好”。簡簡單單地給她一個擁抱，並讓她知道：因為她已經全力以赴，所以你很為她自豪。
如果你的孩子很有運動天賦，那麼你可以適時地帶他去參觀高年級的運動會比賽；同樣如果你的孩子鋼琴彈得很好，在同齡人中很難找到對手，那麼你也可以帶他參加高年級同學的演奏會，這會讓他們意識到雖然自己現在已經很不錯了，但是未來仍然有很大的空間，等著他更加努力、更加出色的表現。媽媽的經驗：“昨天東東對我說，海才認識100個字，而他卻認識300個。我告訴他，雖然小海認識的字比他少，可是小海會做的加減法可比他會複雜呢1”東東媽認為一定要把孩子這種小心思扼殺在“搖籃”裡。
所以當你的孩子又開始炫耀時，你可以把他拉到一邊，對他說：“如果你總是在那裡喋喋不休地說自己如何如何好，那你的朋友們就不願意和你玩了。”想些辦法讓孩子的興趣變得廣泛，這樣他們就不會把所有心思都放在某一方面的輸贏得失上了。你還可以讓孩子多參加一些團體運動，這可以讓孩子體會到每個人都對團隊有所貢獻，個人並不能取代團體。
如果你的孩子總是在不斷試著證明自己比其他人強，比如他總是說“我可以跳得比你高”或者“我的玩具比你多”，你也不必過分緊張，因為畢竟競爭是生活中的一部分。你要做的只是不要讓競爭意識在孩子的大腦中佔據過大的比重。
這樣做讓孩子變得更謙和：讓孩子知道
世界上沒有人是十全十美的，堆都不可能遠離錯誤和失敗，包括孩子和你。所以當你的孩子在學校的芭蕾舞演出上沒有得到獨舞機會，不要給她找任何安慰的藉口，比如“另外一個孩子的媽媽肯定和老師的關係很好”。簡簡單單地給她一個擁抱，並讓她知道：因為她已經全力以赴，所以你很為她自豪。
如果你的孩子很有運動天賦，那麼你可以適時地帶他去參觀高年級的運動會比賽；同樣如果你的孩子鋼琴彈得很好，在同齡人中很難找到對手，那麼你也可以帶他參加高年級同學的演奏會，這會讓他們意識到雖然自己現在已經很不錯了，但是未來仍然有很大的空間，等著他更加努力、更加出色的表現。媽媽的經驗：“昨天東東對我說，海才認識100個字，而他卻認識300個。我告訴他，雖然小海認識的字比他少，可是小海會做的加減法可比他會複雜呢1”東東媽認為一定要把孩子這種小心思扼殺在“搖籃”裡。
