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孩子太黏你 如何讓孩子更合群

1、父母要有意識的培養孩子的合作能力。

父母可以交給孩子一些單獨一個人難以完成的任務, 鼓勵孩子與別人合作完成, 或向父母求援完成, 增加他與別人交往的機會, 教孩子懂得一個人的力量很小, 有些事情辦不到, 而大家一起做事情就好辦了。

2、讓孩子學會交朋友。

心理健康的孩子都有自己要好的朋友, 在孩子與小朋友的交往中, 父母要教育孩子嚴于律己, 寬以待人, 互相信賴, 彼此尊重, 以培養孩子團結合作的精神。 對於愛搗亂、愛逞能、惹是生非的孩子, 父母要糾正他們的行為, 慢慢地孩子就會融入集體之中。

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3、鼓勵孩子參加各種活動。

體育是一種直接與人正面接觸和競爭的群體活動, 不論是棋類還是球類, 不論是田賽還是徑賽, 它總是要有兩個以上的人參與才有意義。 更重要的是, 體育活動不但需要智慧和力量, 而且需要膽量。 這膽量, 正是人際交往所必需的一種要素。 鼓勵孩子經常參加各種體育活動, 既有利於提高孩子的身體素質, 有利於培養興趣, 也有利於提高交際能力。 孩子一旦愛上體育, 就會主動尋找對手, 這種尋找, 就是交際;合適的對手, 往往就是友誼的夥伴。

4、利用節假日與孩子一起走出家門外出旅遊、走向社會、走向大自然, 可以增長見識, 陶冶性情, 也可以培養興趣、開放胸襟。

旅遊是一種開放性活動,

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交際也是開放性的, 兩者是相通的。 交際需要坦露自己, 需要主動和熱情, 一個沉默寡言、性格內向, 不愛活動、自我封閉的人, 怎麼會有很強的交際能力呢?在旅遊中, 有的要買車票、住旅館、進飯店、購門票, 假如父母有意識地要孩子去做這些事, 那麼, 孩子就可以直接接觸到一些新的物件, 瞭解新的交際內容, 旅遊結束, 見識廣了、談資多了, 這又給以後的交際增加了話題。

5、有意識地讓孩子獨自做客待客。

到同學或鄰居家去串門, 到親戚家去做客, 讓孩子獨自去, 這都是緞煉孩子交際能力的機會。 串門做客, 需要寒暄和問候, 也需要交談和有關禮物的收送。 與父母一道去, 孩子是附帶的, 不用應付, 沒有壓力, 應酬的主角是父母;讓孩子一個人去,

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自己成了主角, 與對方的一切接觸都得由自己來應酬, 這無疑把孩子推到了前線, 促使其考慮如何交際。 家裡來了客人, 有時不妨讓孩子去接待, 特別是與孩子年齡相仿的客人或朋友, 父母千萬不要包辦代替。

6、有意識地訓練孩子的說話能力。

有人說, 口語是社會生活的入場券, 這話是很有道理的。 交際能力的核心是說話能力, 因為交際的最直接形式是說, 不會說, 說不好, 怎麼交際?會說, 說得巧, 答得妙, 其交際成功的可能性自然就大。 父母可時常出些模棱兩可的辯論題與孩子辯辯;也可故意提出一些不正確或片面的觀點, 讓孩子據理反駁;對孩子平時話語中的差錯, 父母也可作必要的挑剔,

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説明其認識。 平時, 也要鼓勵孩子參加演講賽, 鼓勵孩子上課或開會時積極發言。

7、對於能力低下的孩子, 父母和老師更要特別注意。

要特意為其安排交往的環境, 需要手把手地教他和其他小朋友交流的方法, 用什麼樣的動作來參加活動, 千萬不能因他“不會”或“不懂”而將其棄之一邊。

小編溫馨提示:寶寶不合群, 爸媽就要主動“出招”了:鼓勵寶寶交朋友、參與各種活動, 有意識地讓寶寶去與人交談, 培養寶寶的合作能力。 而不能一味的寵溺, 讓孩子始終待在自己身邊。

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