養生之道網導讀:
孩子如何成長比較好?在生活中, 不乏很多被家長溺愛而導致個性驕縱不可愛的孩子, 這樣很容易導致孩子沒有辦法自力, 不能好好的成長, 那麼, 孩子如何成長比較好?
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在生活中, 不乏很多被家長溺愛而導致個性驕縱不可愛的孩子。 他們通常動手能力差, 遇到困難會亂發脾氣, 讓其他同齡孩子都不愛跟他交流。 長此下去孩子變得孤僻, 極端。 家長對於自己的孩子成長非常苦惱。
對待孩子應該感性而又理性, 建立親子依戀是有必要的, 但是家長們應該明白, 愛孩子並不是一切都替他包辦, 對他的要求一概不拒絕。 家長對孩子適當的嚴厲也是不可少。
家庭關係中, 父母在孩子的心中應是威嚴與慈愛並存的形象。 疼愛不可少, 但是該放手的時候一定要放手, 當孩子遇到一些困難時, 儘量先讓孩子自己去解決, 不要著急心疼孩子吃苦。
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專家認為:過於安逸的生活會讓孩子的動手能力變低, 家長若對孩子愛之過分, 疼之過度。 致使孩子在長大後尚不會獨立處理事情。 所以為了孩子更好地成長, 家長有時可以適當的人為增加一些困難, 例如在吃飯前, 讓孩子分筷子, 這樣既可以鍛煉孩子的計算能力, 也可以培養孩子的動手能力。 總之, 儘量讓孩子憑藉自己的能力去解決。
家長可以把自己當成是孩子的朋友,
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幼兒在接觸外物時, 離不開大人的幫助。 家長在孩子面臨挫折時幫助孩子建立信心, 若孩子不小心摔倒, 家長不要馬上去攙扶, 而是鼓勵他自己爬起來, 只有讓幼兒自己從挫折中站起來, 才能培養出他們不怕挫折, 敢於挑戰的能力。 我們學走路時也是摔了不少呢。
總結:每個家長都希望自己的孩子在將來的社會上立於不敗之林,
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終身學習與孩子一道成長習慣。
如何在嬰幼兒期著重培養孩子的高智商、在少兒期著重培養孩子的高情商需要學習;
如何幫助孩子處理好成長中的問題, 變不利因素為有利因素, 也需要學習。
父母需要學習, 孩子也需要學習。 親子教育家成墨初指出, 親子之間需要共同學習, 相互學習。
因此, 要積極參加家長學校, 訂閱一些家教刊物和書籍, 不斷學習, 終身學習。
著名教育家洛克說:“教育上的錯誤比別的錯誤更不可輕犯。 教育上的錯誤正和配錯了藥一樣, 第一次弄錯了, 決不能借第二次第三次去補救,
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真愛和嚴格相結合的習慣。
愛是對自己、對他人、對自然的“給予、關心、負責、尊重、瞭解和公正。 ”
真愛是與法律, 與社會道德規範相一致的愛。 所以愛賭博, 為朋友兩肋插刀不問是非, 不是真愛。 溺愛也不是真愛。
溺愛是過分的愛, 即嬌寵、姑息、遷就、縱容。 溺愛使孩子變懶、變弱、變私、變得冷酷無情。 最嚴重的可以毀掉孩子。 對於少年兒童來說:“所謂‘真愛’, 就是把孩子當成真正的人, 尊重其人格, 滿足其需要, 引導其發展, 而不求私人之利。 ”
尊重少年的人格, 最主要的是尊重孩子的四大權:生存權、發展權、受保護權、參與權。 孩子的其他權利,如姓名權、健康權、醫療保健權、受父母照料權、隱私權、娛樂權、閒暇權、表達權……等,也應得到尊重。
嚴格,就是符合法律和道德規範,符合孩子的年齡特徵,孩子承諾的事,就要堅決做到,有始有終,養成習慣,形成素質。決不言而不行,半途而廢。
當前,家庭中許多問題,多半是瞭解和尊重孩子不夠、不當造成的。
孩子的其他權利,如姓名權、健康權、醫療保健權、受父母照料權、隱私權、娛樂權、閒暇權、表達權……等,也應得到尊重。嚴格,就是符合法律和道德規範,符合孩子的年齡特徵,孩子承諾的事,就要堅決做到,有始有終,養成習慣,形成素質。決不言而不行,半途而廢。
當前,家庭中許多問題,多半是瞭解和尊重孩子不夠、不當造成的。