孩子學小提琴 給家長的小技巧

每個家長都希望自己的孩子多才多藝， 而小提琴是家長們最希望孩子學習的， 如何讓孩子學習小提琴呢?這是家長們所想苦惱的， 本文就給家長們一些技巧。

學小提琴過程中拉音階、雙音、練習曲等較枯燥的練習是必不可少的， 這和孩子活潑好動的天性相矛盾， 所以開始階段孩子大多不會主動去練習， 老師和家長必須有一些“連哄帶騙”的本事。 “哄著騙著”幫助孩子學下去的。 學琴過程中， 孩子的情緒常有起伏， 因而軟硬兼施、獎罰分明還是必要的。

獎罰之中應該以獎勵為主。 孩子都有自尊心， 表揚能激發孩子的上進心，

必須注意的是， 陪孩子練琴， 對家長是個耐心的考驗。 孩子想出去玩不肯專心練琴;動腦分析不夠、錯誤改不了;機能緊張、動作不放鬆、不規範等等都會使家長火冒三丈， 輕則訓斥， 重則亂打， 以發洩自己的怨怒。 這是絕對沒有好處的， 它不僅挫傷了孩子的自尊心， 更會使他懼怕和厭惡提琴， 這也是和家長讓孩子學提琴、學音樂的初衷背道而馳的。