孩子學樂器有何好處_孩子學樂器的好處

養生之道網導讀：

孩子學樂器有何好處？很多家長在寶寶很小的時候就已經開始著重培養樂器方面的特長， 面對現在眾多的樂器輔導班， 父母都感覺有些不知如何選擇。 孩子學樂器有何好處， 又應該注意什麼呢？

音樂對於兒童來說有很多好處， 可以開發兒童的大腦、刺激兒童的聽覺器官、培養兒童的樂感、節奏感。 因此許多家長都會要求孩子學一到兩個樂器。

兒童學習樂器的好處

1、平衡大腦的運行；

2、同時調動邏輯思維和形象思維；

3、提升形象思維的程度；

4、學音樂的孩子不會學壞。

今天， 我們來瞭解一下聲樂、鍵盤樂器、和管樂器。

1、聲樂是動口、運氣的樂器；

2、鍵盤樂器是一種動手的樂器， 偶爾會動一下腳來配合節奏， 旋律非常快。

3、吹管樂氣是集合了運氣、動口、動手三者合一的樂器。 它綜合了聲樂和鍵盤的不同功能。 所以， 難怪我們說吹笛弄簫的人特別聰明靈巧。

吹管樂是通氣的， 其吐納與原理與氣功如出一轍：采日月之精華， 抒胸中之淤積， 吐故納新， 困倦時高吹一曲真是神情舒爽， 心曠神怡。 那麼， 吹管樂器對孩子有什麼益處呢？

1、吹管樂時手指的運動使身體末端神經受到刺激。

2、吹的訓練使孩子學會正確的用氣、運氣， 像練習氣功一樣。 對孩子的身體健康大有裨益。

3、吹管樂時耳朵（聽覺）的訓練提高了兒童聽覺的敏感度。

4、學吹管樂需要學習一定的音樂基礎樂理知識， 促進了孩子的數學能力；5、吹管樂時需要記熟譜曲對孩子的記憶力的發展有很大的促進作用；由此可見在吹奏過程中需要耳朵（聽音）、舌頭（技巧）、眼睛（視譜）、內心（節拍、節奏、背譜）、手指（技巧）、口腔（存氣）、橫膈膜（存氣、控氣）等協調工作。

鍛煉進可以訓練學生的全身的協調能力。 長期的訓練需要堅強意志和不屈的精神， 也是需要孩子去鍛煉與克服的。

吹管樂器可以自娛自樂， 可以登臺表演， 可以獨奏、可以合奏、更可以有益健康， 如果有條件的家庭， 家長可以讓孩子去試一試。 但家長們有一點要認識到， 吹奏管樂器要靠嘴唇、顎部、牙齒、舌頭及臉部的肌肉來配合。 管樂器有各式各樣的吹口， 吹奏時嘴巴要與樂器的吹口接觸， 所以為孩子選擇管樂器時， 要考慮與口腔牙齒等相關的一些因素。 如果不具備良好的先天條件， 就盲目讓孩子花大量時間、精力及大筆金錢去學習吹奏樂器， 往往不會成功。

如何給孩子選擇適合的樂器

1、每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。

並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。 在眾多的樂器種類中， 家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發出的音響， 給他們看看那些樂器長得什麼樣？在平時的這些和孩子交流的過程中， 您就可以觀察出， 孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。 因為興趣是孩子最好的老師。

2、孩子的自身素質。 每一種樂器都有其自身的特點， 因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。 如果孩子的生理條件達到了這些要求， 那麼他學習起來就會輕鬆一些。

兒童學習樂器的注意事項

1、從幼兒智力發展和身體發育的情況來看

3-4歲的孩子學樂器早了些。

5歲左右可以開始學鋼琴、電子琴、手風琴等鍵盤樂器， 而學習絃樂器， 如小提琴、二胡等， 應該在6歲左右。

一般來說， 學習鍵盤樂器一年， 基本掌握了音準和節奏感後， 再轉學絃樂器會更好。

2、家庭經濟條件的狀況

孩子學琴需要買琴， 請老師（或是上音樂班）， 還要買書、買琴譜、音像資料等等。 在孩子學琴的過程中， 您也許還會考慮讓孩子參加考級、樂器比賽等活動， 這也需要花費一定的資金。 此外， 有些樂器在孩子學習中間需要作相應的更換。 例如：小提琴、二胡、手風琴等。 如果您的家庭經濟狀況不是很寬裕， 那麼您可以考慮選擇一種投入資金更少的樂器， 譬如：長笛、葫蘆絲等。

3、孩子的興趣

每一種樂器都有其自身的魅力和學習的價值。 但並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發出的音響，給他們看看那些樂器長得什麼樣？在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因為興趣是孩子最好的老師。

4、孩子的自身素質

每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長的手指；學習小提琴和二胡等在對手指長度的要求基礎上，對小指還有特別的要求--小指的指尖至少要達到無名指第一關節線（即指尖關節線）；學習絃樂器對孩子音高聽覺的要求也非常高。當然這些要求也不是絕對的，只是如果孩子的生理條件達到了這些要求，那麼他學習起來就會輕鬆一些。

但並不是每一種樂器都能引起孩子同等的興趣。在眾多的樂器種類中，家長可以在平時讓孩子多接觸一些樂器：讓他們聽聽每種樂器發出的音響，給他們看看那些樂器長得什麼樣？在平時的這些和孩子交流的過程中，您就可以觀察出，孩子對哪一種或哪一類樂器的關注比較多一些。因為興趣是孩子最好的老師。

4、孩子的自身素質

每一種樂器都有其自身的特點，因此它們對演奏者自身素質和條件也就有不同的要求。比如，演奏鋼琴需要有修長的手指；學習小提琴和二胡等在對手指長度的要求基礎上，對小指還有特別的要求--小指的指尖至少要達到無名指第一關節線（即指尖關節線）；學習絃樂器對孩子音高聽覺的要求也非常高。當然這些要求也不是絕對的，只是如果孩子的生理條件達到了這些要求，那麼他學習起來就會輕鬆一些。